空调，相信你们都知道，空调在夏天的时候居家常备，有很多人喜欢空调的凉爽，甚至还会画空调的简笔画。今天先和小编一起欣赏这些空调简笔画的图片，希望你会有所收获的。

空调简笔画的图片欣赏

空调简笔画的图片1

空调简笔画的图片2

空调简笔画的图片3

空调简笔画的图片4

空调简笔画的图片5

欣赏完空调简笔画的图片之后，请和小编一起看一些关于简笔画的介绍。

简笔画三大造型规律

A.结合图形的排列组合:

排列组合不能草率简单,要提炼复杂物象成为既简练又有特点的形象特征。

B.实实在在的提炼夸张:

能表现出真实的情绪和动态,使作品生动富于感染力,栩栩如生。

C.抓取线条的描绘规律

动态线是对象身上最能体现动作特点的形体结构线,是形体运动重要趋势;突出呈现动态线,不是锁碎的,它贯穿于人的脖子、脊背、腰、四肢。

教学简笔画正确的做法

先考虑怎样讲授(讲解、讲述或谈话)教学大纲和教材所规定的基础知识，然后考虑讲好这些知识应怎样进行教学板书、怎样演示教学简笔画。

设计简笔画时，不要画写生图，不要使用费解的符号、标记或图形，否则将增加演示 的复杂性是很好的教学简笔画，可以采取“拿来主义”，但不能完全照搬;需要根据教学内容进行改造，适当地简化。

有经验的教师都是在自己试讲(默讲)中一边考虑教材精神，一边考虑学生的接受情 况，一笔一笔地设计需演示的简笔画的。这样能及时发现自己设计上及讲授中语言逻辑的缺点，并及时纠正过来。

教师可以借鉴别人优秀的简笔画，但绝不能“照抄”，好的简笔画应当是从自己的讲述过程中产生的。对已设计好的简笔画，要尽可能多练习几遍，直至熟练为止。