初三，即将面临着中考，那么，对于初中历史的学习平时要怎样做练习呢?还很困惑的话，那不妨和小编一起来做份2015年期中考试题，希望对各位有帮助!

2015年期中考试题

一、选择题：本大题共25小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出来.每小题选对得2分.

1.“模样和现代人基本相同，仍用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术，会人工取火、用骨针缝制衣服”这是对我国境内哪一远古居民的描述?

A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡原始居民

2.“稻花香里话丰年”。据考古发现，下列原始居民种植水稻的是

A.元谋人 B.北京人 C.半坡居民 D.河姆渡居民

3.假如你穿越时空，来到五六千年前的陕西半坡村，你能够吃到

A.大米、小米、鱼 B. 大米、猪肉、蔬菜

C.小米、猪肉、蔬菜 D.大米、鱼、猪肉

4.在尧舜禹传说中，舜将部落联盟首领位置禅让给禹，主要是因为禹

A.生活俭朴，克己爱民 B. 宽厚待人，以身作则

C.发明舟车 D.治水有功

5.、有人说“封邦建国”加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系，这主要是在评价

A、世袭制 B、禅让制 C、郡县制 D、分封制

6.在青铜时代人们所创作的物质文化被称为“青铜文明”，“青铜文明”成为奴隶社会文明的代称。该文明是指

A、传说中的尧、舜、禹时期 B、商周时期

C、西周、春秋、战国 D、夏、商、西周

7.周平王东迁后，由过去的“礼乐征伐自天子出”变成“政令征伐自诸侯出”，说明

A、周天子的权威下降了 B周天子的权威加强了

C、社会发展出现了倒退 D、生产力水平状况出现了倒退

8.“三星堆”文化是我国古代一种独特的青铜文化，某旅游团在四川参观“三星堆博物馆”的青铜器馆时，最有可能见到下图中的

9.下列关于“明君用贤臣”的举例中，不符合史实的是 ...

A.商汤任用有才干的伊尹 B. 周文王任用贤人姜尚

C.晋文公任用管仲为相 D.刘备请有才能的诸葛亮辅佐

10.两千多年前使成都平原“水旱从人，不知饥馑，”的一个水利工程，经受了“5·12”大地震的考验，至今仍造福人民，这一水利工程是

A.都江堰 B.大运河 C.六辅渠 D.灵渠

11.改革是社会进步的永恒主题。商鞅变法使秦国成了战国后期最富强的诸侯国。请你指出商鞅变法的内容中，对后世影响最为深远的是

A、建立县制 B、鼓励农民开垦荒地 C、奖励打仗有功的人 D、废除贵族的世袭特权 12.中国古代有位教育家，他在教学中善于进行启发诱导，坚持因材施教，充分发挥学生学习的特长。这位教育家是

A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子

13.2008年1月1日起施行的《全国年节及纪念日放假办法》规定端午节放假1天。端午节相传是为了纪念战国时期的大诗人屈原。屈原最重要的代表作是 A.《诗经》 B.《论语》 C.《离骚》 D.《道德经》

14.“治世不一道，便国不法古”的主张与“百家争鸣”中哪一家的思想主张最相似 A、墨家 B、儒家 C、道家 D、法家 15.下列历史现象不属于春秋战国时期的是

A、诸侯国纷争 B、社会大变革

C、百家争鸣 D、世袭取代禅让 16..观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到，该诸侯国是( )

A.晋 B.齐 C.楚 D.秦

17.“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”，毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出的君王。其中“秦皇”最主要的功绩是( )

A.建立第一个统一的中央集权的封建国家 B.“焚书坑儒”，加强思想控制 C.开创王位世袭制 D.实行分封制 18.秦灭六国后，全国统一使用的货币是

A B C D

19.“春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击”，这里的“此”是指哪一历史事件

A.秦灭六国 B.“焚书坑儒” C.蒙恬反击匈奴 D.大泽乡起义 20.通过一些成语可以帮助我们了解秦末农民战争的历史，下列成语反映的史实与秦末农民战争无关的是

A.纸上谈兵 B. 揭竿斩木 C. 破釜沉舟 D.约法三章

21.秦末农民战争中，最后推翻秦朝统治的是

A、陈胜、吴广领导的农民起义 B、项羽领导的农民军 C、刘邦领导的农民军 D、刘邦项羽领导的农民军

22.与象棋中的“楚河汉界”有关的历史事件是

A、秦末农民战争 B、楚汉之争 C、长平之战 D、秦统一六国 23.战国时期，各国“车途异轨，……文字异形。”秦兼并六国，实行巩固统一的措施后，下列 存在的情况是 ( ) A、“车同轨”，车辆通行无阻 B、商人交易使用圆形方孔钱 C、各地官员均用小篆体写告示 D、农民缴税用的“斗”容量不同

24.经历战国、秦、汉，儒家思想由碌碌为无到成为封建社会正统思想的根本原因是 A、它主张“民贵君轻” B、它得到了人民的拥护

C、它吸收了其他各家的思想 D、它适应了专制制度的时代需要

25.秦始皇、汉武帝都是我国历史上具有雄才大略的皇帝，二人共同的历史功绩是( ) A.修筑灵渠 B.在长安设立太学 C.加强中央集权 D.统一文字

解答题：本大题共4小题，共50分.

26. (12分)材料一：治世不一道，变国不法古。

材料二：商君相秦十年，宗室贵戚多怨恨。

材料三：“孝公用商鞅之法;移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，

诸侯宗服，获楚魏之师，举地千里，至今之强。” ——李斯《谏逐客书》 请回答：

(1)从材料二看，商鞅变法符合哪家学派的观点?(2分)

(2)为什么“商君相秦十年，宗室贵戚多怨恨”? (3分)

(3)从材料三可以看出商鞅变法的作用是什么?(4分)

(4)你认为商鞅变法能够成功的最主要的原因是什么?(3分)

27.(8分)孔子作为中华传统文化的象征。获得世界人民的敬重。阅读下列图文材料：

材料一

——摘自蔡志忠《孔子说，仁者的叮咛》

材料二 孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。 ——摘自钱穆《国史大纲》 请回答：

(1)据材料一，孔子提出了怎样的治国主张?这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体现?(4分)

(2)据材料二并结合所学知识，说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么“绝大的影响”?(4分)

28.(16分)材料一：现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击”。

材料二：汉武帝把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人均受到排斥。

(1)材料一中的“蓬蓬勃勃的自由思索”指的是什么历史现象? 材料一中的“致命的打击”指的是哪一历史事件?材料二反映了汉武帝在思想上采取了什么措施?(6分)

(2)材料一所反映的事件和材料二所反映的事件有什么共同的目的?(4分)

(3)汉武帝即位之初在政治上面临什么危机?他是如何化解的?(6分)

29.文化引领时代(14分)

中华文化博大精深，源远流长，以其独具风格的文化魅力打动和影响世界。

(1)他生活在战国时期，被世界和平理事会定为世界文化名人，他是谁，其代表作是什么?(4分)

(2)思想的变革促进了人类文明的进步。中国历史上最早的具有思想解放性质的事件是什么?(3分)

(3)战国时期提出建立专制主义中央集权制的是哪位思想家?(2分)第一个专制主义封建王朝为了创立一套专制主义中央集投制度，政治上采取了哪些措施?(2分)

(4)青少年应该为促进文化大发展做贡献，作为中学生应如何待传统文化?(3分)

2015年期中考试题答案

一、选择题

CDCDD DABCA AACDD AADBA CBDDC

二、非选择题

26.

1法家

2商鞅变法废除了旧贵族的特权，损害了他们的利益

3经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦灭六国奠定了基础。

4顺应了历史的潮流

27.

(1)以德治国。“仁”的学说。

(2)创办私学，招收不同出身的学生，扩大了教育对象，打破了官府对教育的垄断。 启发诱导，因材施教。

28.

1.①“蓬蓬勃勃的自由思索”指百家争鸣 ②“致命的打击”指的是焚书坑儒

③汉武帝在思想上接受董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”

2.①政治危机：诸侯国实力强大，威胁中央

②化解：汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，允许诸王将自己的封地分给其子弟建立较小的侯国.

29.(1)《离骚》 (2)百家争鸣

(3)韩非(韩非子)。

措施：①最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权 ②在中央政府设丞相、太尉、御史大夫;在地方推行郡县制 (4)批判地继承(取其精华，弃其糟粕)