领导干部要立足本职岗位，带头践行“三严三实”，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，持之以恒推进作风建设。本文是干部三严三实作风建设的心得体会，欢迎阅读。

干部三严三实作风建设心得体会一：

习近平总书记提出“三严三实”的作风建设要求，为做好新形势下干部工作提供了重要遵循。“三严”就是要严以修身、严以用权、严以律己，“三实”就是要谋事要实、创业要实、做人要实。其中，严以修身就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。笔者认为，“严以修身”是首要，修好身才能尽心尽力为群众办实事、办好事，放下“架子”亲民爱民，做出好“样子”率先垂范。

修身是一个人的处世之本、立业之基、守德之根。“修身、齐家、治国、平天下”，修身排在首位。习近平总书记提出的“三严三实”，同样把“严以修身”放在了首位。严修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。在解决世界观、人生观和价值观这个总开关问题上，党员干部要以严修身来牢固为民服务的公仆意识，时常自省，不断加强党性修养。要坚守道德阵地保持思想纯洁，让内心贪欲不敢萌生，让清正官念不受歪风侵蚀。

严以修身归根结底是为百姓谋福祉。“干部职位越是上移，工作重心越要下移”，基层干部要明白职级与权力的提升不是官架的提升，而是为民服务的担当加重。要以严修身来保慎用权，以用权为民紧绷廉政之弦，不为物欲所累,不作身价之计，谨慎用权，尽心干事，以百姓口碑来提升为官价值。

干部三严三实作风建设心得体会二：

习近平总书记“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐述了新形势下作风建设的新内涵，既是对领导干部的谆谆告诫，更是对践行党的群众路线、反对“四风”的新要求，充分体现我们党在作风建设上一鼓作气、一抓到底的决心和恒心。领导干部要立足本职岗位，带头践行“三严三实”，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，持之以恒推进作风建设。

坚持学习钻研，提升思想境界。理想指引人生方向，信念决定事业成败。习近平总书记反复强调，没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。一个丧失理想信念的人，怎么可能有高尚的精神追求，怎么可能全身心投入工作与事业，怎么可能与老百姓一块过、一块苦、一块干?当今社会思潮多元多样，受拜金主义、享乐主义等腐朽思想影响，一些党员干部丧失信仰，导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。践行“三严三实”要求，就要打牢思想理论基础，补好精神之“钙”。把“总开关”问题解决好，才能坚持正确方向，保持政治清醒，抵御各种诱惑，增强为民务实清廉的自觉。要加强理论学习，用马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系武装头脑，做到真学、真懂、真信、真用，不断增强道路自信、理论自信、制度自信。学习弘扬焦裕禄精神，牢固树立宗旨意识、责任意识、担当意识，从先进事迹和崇高品德中汲取精神养分，见贤思齐、奋发向上。突出学习重点，着重抓好习近平总书记系列讲话精神的学习，采取党委(党组)中心组学习和专题培训等方式，组织党员干部原原本本学、全面系统学、融会贯通学，深刻领会、准确把握讲话贯穿的立场观点方法，学用结合、学以致用，把改造主观世界和改造客观世界有机统一起来，把思想和行动统一到习近平总书记系列讲话精神上来。

牢记根本宗旨，为民履职尽责。习近平总书记强调，要坚持党的群众路线，坚持人民主体地位，时刻把群众安危冷暖放在心上，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透。这就要求我们必须树立群众观点，把人民放在心中最高位置，打牢宗旨观念，强化公仆意识，用“三严三实”这面镜子对照思想，用这把尺子丈量行为。增进与群众的感情，放下官架子，经常深入乡村、社区、企业，与群众面对面、心贴心、零距离接触，拉家常、问冷暖，用心倾听、真情恳谈，同百姓交朋友。高度重视改善民生，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，整顿软弱涣散基层党组织，建立健全党员干部联系服务群众、加强作风建设长效机制，重点解决好与群众生产生活息息相关的教育、就业、养老、医疗、住房、交通等实际问题，使人民生活得到改善、人民权益得到保障，使发展成果更多更公平惠及全体人民。要依靠群众推动工作，尊重群众首创精神，拓宽群众参政议政渠道，对重大决策事项充分征求人大代表、政协委员和各界群众的意见建议。树立为民的工作导向，按照习近平总书记提出的好干部标准和“三严三实”要求，注重在基层干部群众中、乡语口碑中了解干部，考察干群关系和群众对干部的认可程度，检验干部的群众工作能力，培养选拔亲民爱民为民和群众威信高、口碑好的干部，引导干部向人民学习，拜人民为师，时刻不忘自己是人民群众的一员，做到为民务实清廉，以人民忧乐为忧乐，以人民甘苦为甘苦。

带头真抓实干，推动工作落实。实干兴邦，空谈误国。习近平总书记强调，各级领导干部要切实转变工作作风，做到讲实话、干实事，敢作为、勇担当，言必信、行必果。当前，我们正处于改革攻坚、爬坡过坎的关键时期，面临许多新矛盾和新困难。各级领导干部要履职尽责，狠抓落实，带头真抓实干，逢山开路、遇水架桥，业有所精、干有所成。要重实际，坚持从实际出发谋划事业和工作，多深入基层、多调查研究，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。要重实干，讲认真，一步一个脚印、一竿子插到底，勇于直面矛盾，善于解决问题，以钉钉子精神抓工作落实，对重点难点工作，必须一件一件地抓，一个环节一个环节地突破，一个节点一个节点地推进，敢想、敢做、敢当，踏踏实实把职责内的事情做好。要重实效，不仅看工作过程，还要看实际效果，着力构建促进科学发展的考评机制，改进政绩考核工作，把民生改善、社会进步、科技创新、生态效益等作为考核的重要内容，强化对资源消耗、环境损害、产能过剩、举债情况等约束性指标的考核，注重加强日常考核，全面客观地评价干部政绩，旗帜鲜明地鼓励干事者、支持改革者，努力做出经得起实践、人民、历史检验的政绩。

从严律己律人，整治歪风邪气。严，才能锤炼干部、保护干部、出好干部;严，才能一身正气、两袖清风、树立形象。习近平总书记指出，要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦荡，公道正派。领导干部的一言一行、一举一动，群众都看在眼里、记在心上，应懂得“不虑于微，始成大患;不防于小，终亏大德”的道理，任何情况下都要稳得住心神、管得住手脚、抵得住诱惑、经得起考验，时刻注重小节，严明政治纪律、工作纪律和生活纪律，做到心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，注重政治品德修养。要坚守从政做人的底线，率先垂范，从严从高要求，以“零容忍”的态度，整风肃纪，正本清源;以党和人民利益为重，敢于坚持原则，在用人问题上坚持公道正派，在作决策、处理政务时做到科学公正。落实党要管党、从严治党要求，不仅要管住自己，还要带好班子、建好队伍，锲而不舍祛作风之弊，除行为之垢。要针对干部管理监督中出现的新情况新问题，建立健全从严管理监督干部的长效机制，强化对干部的严格管理和对干部选拔任用工作的严格监督，靠制度引导干部从严要求自己，懂规矩、守纪律。建立领导班子综合分析研判长效机制，强化日常管理监督，综合运用年度考核、党风廉政建设责任制检查和巡视等成果，综合有关方面建议和平时掌握情况，对每个领导班子和领导干部进行综合分析评价、准确客观判断，对反映问题比较突出的干部进行个别谈话，及时提醒纠正;对于个别问题特别突出的领导班子和领导干部，果断进行组织调整，切实把从严教育、从严选拔、从严管理、从严监督和从严问责贯穿干部队伍建设始终，注重从小事抓起，发现问题及时“咬咬耳朵”、“扯扯袖子”，防止小毛病演变成大问题。

作风建设永远在路上。“三严三实”是检验党性原则的一把尺子，是立身做人的一面镜子，每名领导干部都要时常以此对照检查自己，从严上要求、向实处着力，做到内化于心、外化于行、固化于制，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。

干部三严三实作风建设心得体会三：

作风建设是党的凝聚力、战斗力的直接来源，优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量。加强作风建设，不仅能提升“软实力”、改善“软环境”，而且是助推地方经济社会发展的重要内容。因此在干部作风建设中要做到“三严三实”。

一是“严”贯彻，求“实”效

贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》，通过召开会议、广播、板报、宣传栏等多种丰富的廉政教育内容和创新的廉政教育的载体搞活了廉政教育，增强了廉政教育的针对性。在贯彻落实中出实招、出硬招、见实效，做到思想认识到位、学习组织到位、落实措施到位、考核验收到位，取得廉政教育的实效性。

二是“严”管理，求“实”绩

建立健全首问责任制、限时办结制、交办反馈制、机关管理等各项规章制度、工作目标考核制度。推行立即办、主动办、上门办、跟踪办、公开办的“五办”作风。强化对党员干部的管理，使各项工作有章可循，实现靠制度管人、凭制度办事，通过对“廉”、“能”、“勤”、“绩”的考核，提高工作能力和工作效率，激发干部职工干实事、真干事的主观能动性。

三是“严”监督，求“实”责。

加大问责工作力度，做到敢问、善问、巧问、常问，通过运用问责方式，加强干部监督，实现由事后监督向事前、事中、事后监督转变，由“工作圈”监督向“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”监督转变，由对领导干部个人监督向领导班子监督转变，由封闭式监督向开放式监督转变。通过组织监督、执法监督、民主监督、舆论监督，形成党内外、上下贯通、纵横交错的监督网络和合力，逐步实现干部监督工作系统化、科学化。增强广大党员干部的事业心和责任感，提高职能部门的服务质量，切实增强领导干部的执行力和执政力