对于小学语文的学习，有没有一份良好的模拟试卷可以比较准确的检验出你的学习成绩呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是小编分享的吉林版三年级上册语文第八单元检测试题以供大家学习参考。

吉林版三年级上册语文第八单元检测试题

一、拼一拼——书写规范字。

1.读拼音,写汉字。(12分)

(1)你依rán( )保管我的灵hún( )。

(2)日月tán( )在台中fù( )近。

(3)中午太阳高照,远处的jiàn( )筑清xī( )可见。

2.多音字组词。

蒙 约

勒

二、看一看——词语储备站。

1.在括号里填上合适的词语。

( )的孩子 ( )的鲜花

( )的院落 ( )的回味

( )的小精灵 ( )的雾

2.选词填空。

茂盛 繁茂 茂密

(1)由于营养充足,这棵树的枝叶( )得很。

(2)院子后面一里地左右的地方有一片( )的树林。

(3)那棵榕树枝叶( ),宛若巨大的绿伞。

3.照样子,写词语。

(1)隐隐约约(AABB式)

(2)蒙蒙细雨(AABC式)

三、想一想——句子集装箱。

1.日月潭秀丽的风光吸引了许许多多中外游客。(改为“被”字句)

2.每个字不是都有不同的风韵吗? (改为陈述句)

3.它们像一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏。(仿写比喻句)

四、说一说——口语交际及互动。

说一说你眼中的祖国是怎样的。

五、悟一悟——阅读我能行。

(一)我爱你,中国的汉字(节选)

真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵,你看吧,每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词,使你感触到热和力,而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有漂浮感,“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢笑,“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”两字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写出“人”这个字,不禁肃然起敬。这些有影无形的图画,这些横竖勾勒的奇妙组合,在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵啊!而在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海……为人们打开一个个想象的天地。在人类古老的长河中,有哪一个民族像中华民族有这么丰富的书法瑰宝?

1.用“ ”画出文中的反问句。

2.作者是怎样说明汉字是有着独特性格的精灵的?

3.选文主要写了什么?

(二)泰山日出

天色略显昏暗,放眼望去,寂寥晨星下面是一片静止的山势般起伏的云海,在茫茫的夜色下,像极了远处同样黑魆魆的山峰。在最近两个的山峰之间,一棵泰山松威严地站立着,在透着寒意的山岚中间一动不动。大山默默地耸立着,甚至听不到鸟叫,这个时候的泰山属于静谧,属于安详。东方的启明星静静地挂在那里,远处的观日峰仿佛泰山探出的点金指,和那造型美观的八角亭组成了一幅绝佳的构图。

天色慢慢亮了起来,几乎跟视线平齐的帷幔似的云彩淡淡地镶上了一道美丽的金边。云海也渐渐地层次分明起来,甚至能够清晰地看到那些距离较近的云彩开始不安分地翻滚和流动。而稍远的地方,云海还是与大山融为一体地默默地耸立着。很快,这种翻滚和流动就由近及远地影响到了那些山峰一样的云海,它们先是慢慢变矮,慢慢变得起伏不再柔和,终于在一段时间之后被慢慢拉平。这个时候的云海更加像如水月色下的平静的大海,只是没有波涛翻滚所产生的哗哗的波浪声。

天色越来越亮,云海逐渐变得洁白,和它们投下的阴影形成越来越强烈的对比。天边帷幔的金边也越来越颜色生动,慢慢就变成了金黄色。山风仍然寂静无声地吹拂着,不过这次却已经带来了氤氲的雾气,黑烟一样从头顶越过,然后慢慢地遮住云海,启明星也为之黯淡。黑雾并没有散去,山风甚至和人们赌气般的从四面聚起了更多的雾气,速度极快地从人们的头顶和脚下,四面八方地来遮住观日点。但是很快地,黑雾就逐渐散去,云海和帷幔又慢慢展现到眼前。在日出之前的一段时间里面,黑雾和云海此消彼长地战斗着,人们的心境也忽而变好,忽而失望。当人们已经熟悉了这种变化,心态逐渐变得平和的时候,黑雾终于开始变淡,轻烟一样散去。天色慢慢地亮了起来,天地相接的地方,一下子变成了迷人的鲜红。帷幔不再鲜明,远处水天相接的地方出现了一片亮红色。太阳慢慢地探出了自己红色的面孔,像小橘子一样,一点点地往上跳跃着。过了约有两分钟,一个圆圆的、红彤彤的太阳跳了出来,顿时,大地一片艳红。

1.用“ ”画出文中一处比喻句。

2.本文是按照 、 、 的顺序来写日出的。

3.“过了约有两分钟,一个圆圆的、红彤彤的太阳跳了出来,顿时,大地一片艳红。”通过这句话,你感受到了什么?

4.读过短文之后,你有什么感想呢?

六、写一写——表达真情实感。

请你替小华给在远方打工的妈妈写一封信,表达她对妈妈的想念之情。300字左右。

吉林版三年级上册语文第八单元检测试题答案

一、1.(1)然 魂 (2)潭 附 (3)建 晰

2.蒙蒙细雨 蒙骗 蒙古 大约 约一斤 勾勒 勒紧

二、1.可爱 美丽多姿 宁静 无穷 可爱 薄薄

2.(1)茂盛 (2)茂密 (3)繁茂

3.(1)清清楚楚 来来往往 前前后后

(2)彬彬有礼 赫赫有名 翩翩起舞

三、1.许许多多中外游客被日月潭秀丽的风光吸引了。

2.每个字都有不同的风韵。

3.云彩像一朵朵洁白的羽毛,在空中追逐、嬉戏。

四、提示:祖国幅员辽阔、风景优美、物产丰富、历史悠久,可以从自己感兴趣的任何一个方面入手,言之有理即可。

五、(一)1.在人类古老的长河中,有哪一个民族像中华民族有这么丰富的书法瑰宝? 2.作者列举了“太阳、月亮、轻、重、笑、哭”等字词来进行说明。 3.主要写了不同的汉字带给我们不同的感受。

(二)1.天色慢慢亮了起来,几乎跟视线平齐的帷幔似的云彩淡淡地镶上了一道美丽的金边。

2.天色略显昏暗 天色慢慢亮了起来 天色越来越亮 3.太阳充满了活力,给人带来光明与希望。

4.我更加热爱祖国的大好河山,热爱伟大的祖国了。

六、略