为促进教师专业成长，提高培训的实效性和针对性，制定中小学教师学科专业知识测试实施方案是必要的，以下是由小编整理关于中小学教师学科专业知识测试实施方案的内容，希望大家喜欢!

中小学教师学科专业知识测试实施方案

一、测试科目

1、普通高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育、技术学科(信息技术、通用技术)、综合实践、心理健康教育及其它，共16个学科。

2、初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、美术、体育、信息技术、综合实践、心理健康教育及其它，共16个学科。

3、小学：语文、数学、英语、科学、品德与生活(社会)、音乐、美术、体育、信息技术、综合实践、心理健康教育及其它，共12个学科;。

4、幼儿园：不分学科。

二、测试人员

1、全县小学、初中、高中在职教师。2、全县注册幼儿园公办教师和有教师资格证的聘任教师。符合上述条件的教师(无年龄、类别限制)自愿报名参加。

三、测试内容及分值

(一)测试内容及所占比例1、全员读书内容。分别结合中小学、幼儿园必读书目(《从有效教学走向卓越教学》、《幼儿园自主性区域活动指导》)观点与自身实际相结合的论述性题目或结合书中观点对给定的实际案例进行分析的题目。约占10%。2、省远程研修必修课内容。紧密结合研修实际，以开放性试题为主。约占30%。3、“面对面”集中培训内容。中小学教师主要是课堂目标叙写、目标导引下的课堂设计、实施、评价、反馈等。幼儿园教师主要为《幼儿园工作规程》及《教师指导用书》相关内容分析。约占30%。4、相关热点、焦点教育案例分析。约占10%。5、学科知识及中、高考试题。约占20%。(二)分值：100分。(三)时间：120分钟。

四、测试时间、地点及方式

1、时间：2016年8月26日-28日。2、地点：中学。3、方式：集中、闭卷。具体安排另文通知。

五、测试成绩确定及应用

1、参加测试的教师分学段、分学科按成绩由高到低按15%、40%、40%、5%的比例划分优秀、良好、合格、不合格四个档次，按档次分别记继续教育A类学分20、15、10、8学分。2、已报名但因故未参加测试的，不记学分。

六、监考员抽调

1、抽调范围：各镇街教管办主任(副主任)、初中和小学正职校长、中心幼儿园园长，县属学校领导班子成员。2、抽调人数：130人，名额分配见附件。3、监考人员可免于测试，根据监考任务完成情况分别记继续教育A类学分20或10学分。

七、其他

1、县职业教育中心学校、中小学生综合实践基地、教师进修学校、特教中心等四所学校的教师专业知识测试工作由各校自行组织，按成绩由高到低按15%、40%、40%、5%的比例划分优秀、良好、合格、不合格四个档次后，于全县教师测试结束一周后上报教育局职成教科，2、请各镇(街、园、区)教管办、县属各学校务必将本通知迅速传达到每位教师，并要认真负责的做好教师测试的报名工作。各单位继续教育学分管理员务必于6月30日前通过山东省教师继续教育管理系统为参加测试的教师和监考人员报名，逾期不报，视为自动放弃。