七年级学生课后复习生物知识资料是学习中的一个重要环节。为大家整理了人教版七年级上册生物期末复习资料，欢迎大家阅读!

人教版七年级上册生物期末复习资料(一)

生物与环境的关系

1、生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。

环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为两类：

(1)非生物因素：光、水分、温度等 。

(2)生物因素：影响某种生物生活的其他生物。

最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系、寄生关系

2、探究的过程：1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流

变量：不同的这个条件称为变量

对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做“对照实验”。(对照实验需要控制单一变量)

3、环境对生物的影响

4、生物对环境的适应和影响

生物对环境的适应：(生物自身发生改变)如骆驼适应炎热缺水的荒漠环境;海豹适应寒冷的海域环境(P17)

生物对环境的影响：(环境发生改变)如植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土

生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。

人教版七年级上册生物期末复习资料(二)

生物圈是最大的生态系统

1、生物圈的范围： 大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等 水圈的大部：距海平面150米内的水层 岩石圈的表面：是一切陆生生物和人类的“立足点”

2、生物圈为生物的生存提供了基本条件： 营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间

3、生态系统的类型：森林生态系统(绿色水库、地球之肺)、草原生态系统、湿地生态系统(地球之肾)、淡水生态系统、农田生态系统、海洋生态系统(制造总氧气量的70%)、城市生态系统(人类活动最频繁)等。

4、生物圈是一个统一的整体(P.30)

每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，并不是完全独立的，他们相互影响、相互制约。

生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。

人教版七年级上册生物期末复习资料(三)

练习使用显微镜

1、显微镜的构造

镜座：稳定镜身;

镜柱：支持镜柱以上的部分;

镜臂：握镜的部位; 载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。 遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈，每个光圈都可以对准通光孔，用来调节光线的强弱。

反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的： 镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。

准焦螺旋：①粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大;

②细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度很小。

转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降;反之则上升

2、显微镜的使用

方法步骤：(1)取镜和安放 (2)对光 (3)观察 (4)收镜装箱

1、从目镜内看到的物像是倒像(观察的物像与实际图像相反)。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。 放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察的视野范围就越小，视野内的细胞数目就越少。

2、放大倍数=物镜倍数×目镜倍数

3能观察清楚。因此必须制成玻片标本

4、英国物理学家罗伯特.虎克观察软木薄片，发现了细胞。