主张节约的手抄报版面设计

发布时间:2017-06-13 14:02

勤俭节约自古以来便是中华民族的精神财富。做漂亮的节约手抄报可以促进学生树立勤俭节约意识。本文是主张节约的手抄报版面设计,希望对大家有帮助!

主张节约的手抄报的图片欣赏

主张节约的手抄报版面设计

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主张节约的手抄报图片4

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主张节约的手抄报图片5

主张节约的手抄报的资料:勤俭节约的名人小故事

1、卖狗嫁女

东晋有个大官叫吴隐之,他幼年丧父,跟母亲艰难度日,养成了勤俭朴素的习惯。做官后,他依然厌恶奢华,不肯搬进朝廷给他准备的官府,多年来全家只住在几间茅草房里。后来,他的女儿出嫁,人们想他一定会好好操办一下,谁知大喜这天,吴家仍然冷冷清清。谢石将军的管家前来贺喜,看到一个仆人牵着一条狗走出来。管家问道:"你家小姐今天出嫁,怎么一点筹办的样子都没有?"仆人皱着眉说:"别提了,我家主人太过分节俭了,小姐今天出嫁,主人昨天晚上才吩咐准备。我原以为这回主人该破费一下了,谁知主人竟叫我今天早晨到集市上去把这条狗卖掉,用卖狗的钱再去置办东西。你说,一条狗能卖多少钱,我看平民百姓嫁女儿也比我家主人气派啊!"管家感叹道:"人人都说吴大人是少有的清官,看来真是名不虚传。"

2、房梁挂钱

唐宋八大家之一的苏轼21岁中进士,前后共做了40年的官,做官期间他总是注意节俭,常常精打细算过日子。公元1080年,苏轼被降职贬官来到黄州,由于薪俸减少了许多,他穷得过不了日子,后来在朋友的帮助下,弄到一块地,便自己耕种起来。为了不乱花一文钱,他还实行计划开支:先把所有的钱计算出来,然后平均分成12份,每月用一份;每份中又平均分成30小份,每天只用一小份。钱全部分好后,按份挂在房梁上,每天清晨取下一包,作为全天的生活开支。拿到一小份钱后,他还要仔细权衡,能不买的东西坚决不买,只准剩余,不准超支。积攒下来的钱,苏轼把它们存在一个竹筒里,以备意外之需。

但有的时候,过度的节约也回造成不必要的损失,在欧洲文艺中,不得不提荧幕上四大吝啬鬼的形象,其中最盛名的要属欧也妮。葛朗台中的老葛朗台,生前处处算计,临死还不忘叫掐灯省油,真叫人欲罢不能!各位朋友,勤俭固好,但不必要的勤俭往往会造成人性上的缺陷,这是值得注意的。

主张节约的手抄报的内容:创建节约型校园

一位60多岁的老教师,为了教会学生节约,将学生扔进垃圾桶里的饼子拣起来当着全班80多名同学的面吃了,这让学生心灵受到强烈震撼。这是6月8日上午发生在师大附中附工补习班理二班里的一幕。看了这篇报道,我的心也深受震撼。

目前,全国上下倡导构建节约型和谐社会,我们的校园也提出了勤俭节约的口号。让学生们节约,不吃零食,不乱花钱,……可我们的校园里还存在这样的现象:食堂里,大大小小被丢弃的馒头数不胜数;每餐都会收获6、7桶学生倒掉的剩菜、剩饭;一双双用过的一次性筷子堆成了小山。教学楼的走廊里,电灯泡24小时开着;办公室里,电脑迷们仅为了自己的QQ升级成一个太阳,24小时开机挂QQ,真是既浪费电力,又损耗机器。校园里诸如此类的浪费现象实在是举不胜数,这些都充分说明了我们提倡的建立节约型校园还只停留在口号上。

在保持共产党员先进性教育活动中,作为入党积极份子,在努力学习政治理论的同时,更应该把保先工作落到实处,充分发挥党员的先锋模范作用,在建设节约型社会中率先垂范,先行一步,带动全体学生广泛开展各种建设节约型社会的活动,加大宣传教育力度,努力营造建设节约型校园的良好氛围。我在此发出倡议:

1、节约每一度电:充分利用自然光照,减少照明设备能耗;工作完成后及时切断电灯、电脑、电视机和饮水机等电器的电源;离开办公室时间较长或下班时做到随手关闭电器及门窗。

2、节约每一滴水:用水完毕后,做到随手关闭水龙头;在日常生活中,注意二次水的再使用,发现水龙头滴水现象,应及时报修。

3、节约每一张纸:提倡双面用纸,大力推行无纸化办公,充分发挥校园网络优势,非涉密文件尽量通过网络传送,进一步减少纸质公文印制数量;修改文稿尽量在电子媒介上进行,减少纸张消耗。

4、节约办公用品:尽量减少对图片、照片等大覆盖率文件的打印,节省打印机油墨;注意保管好每一枚回形针、大头针、钉书针等微型办公用品;注意信封、打印纸的再利用;其他办公设备平时应注重保养,如有损坏,及时修理。

5、按照操作程序操控仪器设备,确保使用安全,减少物质损耗,延长使用寿命。

6、提倡物尽其用,完善仪器设备报废制度,合理使用每一分钱,降低办公成本,提高办公效率。

7、按照合理的原则配置设备,足够地使用设备,充分提高各项资产的利用效率。

8、宣传节约光荣,营造厉行节约的校园氛围,帮助学生培养厉行节约的习惯,树立节约光荣浪费可耻的观念。

9、从党员做起,号召全校师生树立节约资源的意识,养成节约资源的习惯,摒弃畸形的高消费,积极参与建设节约型社会。

艰苦奋斗是我们党的光荣传统,今天建设节约型社会是全新的社会发展战略。继承和发扬优良传统,培养勤俭节约的好习惯,不仅有利于节约型社会的建设,也有利于个人的全面发展。作为教师我们更应该以身作则,厉行节约,坚持从我做起,从身边做起,从一点一滴做起,充分利用每种资源,减少和杜绝浪费。让我们积极行动起来吧!

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