开展“两学一做”学习教育是对延安精神的传承和延续，是延安精神在当代的具体深化和创新实践，下面是为大家准备的两学一做学习延安精神心得体会，希望大家喜欢!

两学一做学习延安精神心得体会范文1

延安精神是中国共产党、也是中华民族的宝贵精神财富，它对中国历史发展进程产生着巨大和深远的影响。目前，“两学一做”学习教育在全国深入开展，那么把延安精神和当前党委学习教育结合起来就显得尤为重要。让我们重温下延安精神的实质。 延安精神时自力更生、艰苦奋斗的创业精神 中国共产党是靠艰苦奋斗起家的，中国共产党和人民的事业是靠艰苦奋斗不断发展壮大的。

回顾党的历史，从在上海成立到井冈山时期，从遵义会议到延安时期，从西柏坡到夺取全国政权，从新中国成立到改革开放新时期，艰苦奋斗是工作作风，也是思想作风，是中国共产党的优良传统和政治本色，是凝聚党心民心、激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗。 延安精神时全心全意为人民服务的精神 延安时期是中国共产党在中国局部地区建立人民政权并不断扩大执政区域的重要时期。中国共产党历来把为中国广大人民谋利益作为自己的根本宗旨，在延安时期又响亮地提出了“为人民服务”的口号并在全党认真实践。

那时的陕甘宁边区政府，被誉为“民主的政治。” 延安精神是理论联系实际、不断开拓创新的精神 延安时期是中国共产党科学总结正反两方面经验，成功地推进马克思主义中国化、在理论上实现第一次历史性飞跃的时期。毛泽东同志的许多重要著作，如《中国革命战争的战略问题》、《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《新民主主义论》、《论联合政府》等，都是在延安时期完成的。 实事求是的思想路线 用实事求是来概括中国共产党的思想路线，也是在延安时期。实践表明，只有解放思想，才能达到实事求是;只有实事求是，才是真正地解放思想。在新世纪新阶段，按照十六大的要求，切实做到发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措，这就叫作坚持解放思想，这也叫作坚持实事求是。

两学一做学习延安精神心得体会范文2

自今年二月中共中央发布“两学一做”(学党章党规、学系列讲话，做合格党员)学习教育方案起，全国上下刮起了一股浓厚的学习之风，各地积极响应中央号召，开展形式多样的“两学一做”教育活动。

“两学一做”学习教育活动的开展，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，也是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。因此我们必须积极主动的加入到这一学习浪潮中，不断增强政治素养，以严格的标准来进行自我约束。

“两学一做”学习教育活动绝不是一句空洞的口号，而应该结合工作与生活实际，将“两学一做”外化于行内化于心。对于身处革命圣地延安的我们来说，就是要主动投身于“两学一做”的学习浪潮中，不断学习党的理论知识，努力领会习近平总书记的系列讲话精神，通过“两学一做”教育活动来践行延安精神，做一名合格的党员，从而努力做一名延安精神的践行者。

对于许多人来说，延安精神已经随着战乱年代的结束而日渐凋零，因此我们必须不断重申延安精神，让延安精神在创新与发展中能得以不断提升。延安精神是中国共产党和中华民族的一笔非常巨大的宝贵精神财富，它深刻地影响着中国近现代的历史发展进程，在中国的革命中起到了重要的主推作用。延安精神的主要内容是：坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。

在新的时代，我们必须对延安精神进行深刻解读，更好地将其与“两学一做”学习教育活动结合起来，与党的当前路线方针结合起来，与自我的工作实际结合起来，从而不断深化其精神内涵，更好地应用于实践中。

延安精神是自力更生、艰苦奋斗的创业精神。在当前这样一个“大众创业万众创新”的时代，我们必须脚踏实地，学会用自己的双手和智慧去创造财富。也正因为处于这样一个时代，创业压力空前巨大，因此必须学会吃苦耐劳，学会在艰苦的条件中磨练自己的心性，从而做一名吃的了苦，干得成事的新青年。

延安精神是全心全意为人民服务的精神。党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，而延安精神与这一宗旨并行不悖，始终将是否坚持为人民服务作为衡量一名党员合格与否的最根本的标准。对于党政机关的工作人员来说，必须坚守岗位职责，创新工作方法，不断提高为群众服务的能力。

延安精神是理论联系实际、不断开拓创新的精神。在“两学一做”教育活动开展的如火如荼之时，我们应该牢记之所以学习理论知识，是为了用它来更好地指导实践活动。所以在我们手抄党章时，在我们学习习总书记的系列讲话时，在我们参观革命遗址时，都必须时刻牢记这一点，学会在学习中思考，在实践中总结，不断开拓创新，从而才能积极进取，提升自我。

延安精神是实事求是、与时俱进的精神。在当前，许多领导干部没有树立正确的政绩观，为了获得上级的嘉奖刻意夸大成绩，用一些虚假夸大的数字来“褒扬”自己。这些情况的出现，体现了这些领导干部不能脚踏实地、实事求是。实事求是是党的思想路线的实质和核心，因此我们要在学习中充分领会这一核心，通过对实际情况的把握与灵活变通，学会与时俱进，让延安精神不断焕发新的魅力。

“两学一做”教育活动的开展，是促进党员锤炼党性发挥先锋模范作用的根本措施，是推动全面从严治党向基层延伸的有效途径。因此，我们要努力把握这一学习浪潮，将“两学一做”教育活动与弘扬延安精神积极结合起来，用好“两学一做”，做延安精神的传承者。

两学一做学习延安精神心得体会范文3

延安精神是我党在延安时期形成的优良传统和作风，是中国共产党的传家宝和宝贵精神财富，更是陕西干部的根和血脉。开展“两学一做”学习教育是对延安精神的传承和延续，是延安精神在当代的具体深化和创新实践，应从延安精神中汲取“学”和“做”的力量。

一、开展“两学一做”学习教育，应从延安精神中汲取坚定正确政治方向的力量。方向涉及根本、关系全局、决定长远。明方向才有行动力，讲导向才有正能量。“两学一做”学习教育要求合格党员必须做到“强化政治意识，保证政治本色”“向党中央看齐，做政治上的明白人”，这和延安精神“坚定正确的政治方向”的灵魂是一脉相通、一脉相承的。延安时期，毛泽东同志提出，革命者要坚定信念信仰，始终保持坚定正确的政治方向，而且结合中国的实际，为革命者指明了正确的政治方向。正是坚定了正确的政治方向，吸引了全国各地、四面八方追求真理、向往光明的人们涌向延安，赢得了广大军民的拥护和支持，取得了抗日战争和解放战争的全面胜利。新时期以来，西方敌对势力利用各种渠道对我国进行思想文化渗透，给党的思想建设带来许多新情况新问题，提出了新挑战。特别是一些党员干部忽视理论学习，缺乏马克思主义理论素养，信仰信念不坚定，“四风”问题不断滋生，有的甚至走上腐化堕落、违法犯罪道路。开展“两学一做”学习教育，应从延安精神中汲取坚定正确的政治方向的力量，把学习研究习近平总书记系列重要讲话精神作为首要政治任务，特别是要深学细悟习近平总书记来陕视察“五个扎实”的要求，把系统掌握马克思主义基本理论和中国特色社会主义理论体系作为看家本领，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，进一步增强“四个意识”，始终与党中央保持同向同心同德。坚持用延安精神打扫思想灰尘，加强党性锻炼和道德修养，自觉做政治上明白的合格党员。

二、开展“两学一做”学习教育，应从延安精神中汲取遵规守纪的力量。“两学一做”学习教育提出合格党员“讲规矩、有纪律”的要求，是延安精神中严明纪律、严格执纪思想的创新和发展。1937年毛泽东在一份材料上批示：“共产党与红军，对于自己的党员与红军成员不能不执行比一般平民更加严格的纪律。”毛泽东指出，我们党有三件“战胜敌人的主要武器”，第一件就是“一个有纪律的，有马克思列宁主义的理论武装的，采取自我批评方法的，联系人民群众的党”。黄克功、肖玉碧事件正是延安时期法纪严明的真实写照。党的十八大后，党中央持之以恒抓“八项规定”的贯彻和深化，修订了《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，打出了依规依纪全面从严治党的组合拳，党的纪律规矩的笼子越收越紧，“四风”问题有所扭转，“不严不实”问题有所遏制，然而一些党员干部守了纪律，却进入了不愿干事、不想干事的“休眠期”，追求“静以修身”“清静无为”。开展“两学一做”学习教育，应从延安精神中汲取遵规守纪的力量，正确认识“守纪律”和“有作为”并不是“单选题”，“守纪律”和“有作为”一个是线、一个是风筝，二者相辅相成。没有纪律这根线的牵引，风筝就无法实现飞高飞远的作为。要增强规矩意识，坚持按党章党规办事、按政策法规办事，时时处处不逾越章法，不蔑视规矩，始终筑牢拒腐防变的道德规矩防线。

三、开展“两学一做”学习教育，应从延安精神中汲取全心全意为人民服务的力量。 “两学一做”学习教育要求合格党员必须做到“践行党的宗旨，保持公仆情怀”，和延安精神“全心全意为人民服务”的核心高度契合。延安时期，我们党与人民群众休戚与共、相濡以沫、鱼水情深，把“为人民服务”写入党章，党的干部“把屁股端端地坐在老百姓的这一面”，形成了“只见公仆不见官”的生动局面。毛泽东指出：“共产党人的一切言论行动，必须以合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为最高标准。”我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。建党90多年来，为人民服务是我们党一以贯之地坚持的，是广大人民群众判断党的全部工作和党员、干部党性党风的一个根本标准。党的十八大以来，习近平总书记指出“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”开展了党的群众路线教育实践活动，教育引导党员干部树立群众观点，坚持立党为公、执政为民，把民生建设与全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦有机统一起来，让改革发展成果更多更公平惠及广大人民群众，使人民群众在共建共享发展中有更多的获得感。开展“两学一做”学习教育，应从延安精神中汲取“全心全意为人民服务”的力量，始终把人民放在心中最高的位置，始终与人民心心相印、与人民同甘共苦，大力弘扬张思德精神、白求恩精神，坚持步履坚定地丈量民情，心细如发地感受民生，把群众的冷暖安危深深融入到工作的每一个细节之中，始终在为实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益的道路上走在前列。

四、开展“两学一做”学习教育，应从延安精神中汲取作风建设的力量。自力更生、艰苦奋斗是延安精神的标志，“两学一做”学习教育要求之一就是保持干事创业、开拓进取的精气神。延安时期，面对国民党的封锁，毛泽东带领陕甘宁边区军民开展了轰轰烈烈的大生产运动，自己动手，丰衣足食，用镢头和钢枪向大地问路，用鲜血和生命造就出了人间奇迹。毛泽东同志穿着补丁衣服给抗大学员讲课、林伯渠拿草绳当腰带，人人勤俭、事事节约，中国共产党正是靠着艰苦奋斗、自力更生的“延安作风”打败了国民党骄奢淫逸、腐化堕落的“西安作风”。十八大以来，以习近平为总书记的党中央把作风建设摆在优先位置，以加强作风建设开局、起步，中央政治局作出改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”，厉行节约、反对浪费，驰而不息推进作风建设，党风政风为之一新、党心民心为之一振，正以累积作风建设的点滴成效，营造着风清气正的政治生态。开展“两学一做”学习教育，要全面贯彻习近平总书记“党要管党、从严治党”的指示，从延安精神中汲取作风建设的力量，弘扬党的光荣传统和优良作风，牢固树立艰苦奋斗、勤俭节约的思想，锲而不舍地反对“四风”，深入查摆解决自身存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢经常进行大排查、大检修、大扫除，把合格党员的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党的良好形象树起来。坚持严以修身、严以律己，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。坚持勤勉履职、埋头苦干，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，不断把党和人民的事业推向前进。

五、开展“两学一做”学习教育，应从延安精神中汲取坚定党性的力量。延安时期，我党全面系统地开展了反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风为主要内容的整风运动，全党的思想认识得到了高度统一，各种思想杂念受到批判和摒弃，党员党性受到了锤炼和洗礼。做合格共产党员，就是要有坚强的党性，大是大非面前有原则、十字路口有方向、利益面前有取舍、执行纪律有定力。党性是保证每一名党员政治上不犯错误、经济上不犯错误、生活上不犯错误、作风上不犯错误的思想定力。责任缺失则百念丛生，思想迷惘则行为混乱，争名夺利就不可能成为一名合格的党员，这是底线。开展“学”与“做”，归根结底就是要固化党性、锤炼党性。当党的每一名成员都拥有了坚强的党性，党的组织和肌体就会纯洁壮大，党就能领导中国革命、建设和改革开放不断胜利，中华民族伟大复兴的中国梦就一定能够实现。