移动数字图书馆的发展有利于培养人们的阅读习惯，形成浓厚的学习氛围，使终身学习、全民学习、开放式学习、随时随地学习等学习模式社会化，推动我国社会教育事业发展，促进我国经济文化发展，加快我国信息化建设进程，促进我国高科技产业和软件产业的发展。今天小编要与大家分享的是：我国移动数字图书馆功能与发展对策探析相关论文。具体内容如下，欢迎参考阅读：

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[论文正文]

我国移动数字图书馆功能与发展对策探析

目前，全球移动3G联网人数已达到4.85亿，普及率超过11%，传统互联网网民正在向手机网民渗透，移动互联网呈现巨大发展潜力[1]。在此背景下，移动数字图书馆应运而生，引起全球相关领域的关注。借助移动数字图书馆，用户可通过移动终端(如手机、PDA)，以无线接入的方式接收图书馆提供的服务，使知识存贮与访问更大程度地摆脱时空限制，推动知识传播，更好地实现信息共享。

一、移动数字图书馆建设的意义

(一)有利于确保“图书馆五定律”的实现

移动数字图书馆借助移动互联网使图书馆资源摆脱地域限制，扩大用户范围，提高资源利用效率，保障图书馆中的每一种资源都能够找到自己的“知己”的图书馆第一定律;能保证每位移动用户实现“有书可读”，实现“每个读者有其书”的图书馆第二定律;通过“大数据”的数据分析技术，根据每位读者的兴趣爱好和研究领域为其推荐合适的书籍，实现“每本书必有其读者”的图书馆第三定律;基于地理定位，可以为读者呈现并引导附近的书店、报刊亭、图书馆等文化场所，可以在线查询这些信息资源，减少不必要的时间投入，实现“节省读者的时间”的图书馆第四定律;而且，随着移动互联网时代的来临，为顺应移动互联网时代的发展需求，移动数字图书馆是图书馆生存与发展的必然选择，实现“图书馆是一个生长着的有机体”的图书馆第五定律。

(二)有利于图书馆服务方式的改变

移动数字图书馆对接传统图书馆，能够借助移动网络、智能终端、移动定位、手机支付等现代技术，实现传统馆藏资源查询、借阅、参考咨询，对数字馆藏资源的阅读、下载、分析以及地图引导、自助缴费等功能，突破传统图书馆服务的时空限制，延伸与拓展其服务范围和服务时间，提高服务效率和质量，进一步推动传统图书馆服务的变革。

(三)有利于促进我国经济文化发展

移动数字图书馆的发展有利于培养人们的阅读习惯，形成浓厚的学习氛围，使终身学习、全民学习、开放式学习、随时随地学习等学习模式社会化，推动我国社会教育事业发展，促进我国经济文化发展，加快我国信息化建设进程，促进我国高科技产业和软件产业的发展。

二、移动数字图书馆的功能分析

(一)实现传统图书馆功能的移动化

1.电子图书在线阅读和下载功能。移动数字图书馆能够实现和图书馆数字资源的对接，使广大读者用户不用辛苦到图书馆就可获得图书馆内的信息资源，直接在移动设备上进行阅读;甚至可以不用注册和登陆，只需要点击选择“在线阅读”或“下载”想要阅读的书籍，片刻之后就获得书籍的电子版本进行阅读。由于数字资源的可复制性，众多读者可同时学习同一本书籍，所以，移动数字图书馆的在线和下载阅读功能是移动数字图书馆得以存在的基本保证。

2.图书借阅、续借和约借功能。每一个使用移动数字图书馆的用户都可以注册自己的登录账号，其功能相当于传统图书馆的借阅证。用户在移动端登录账号后即可查看个人注册信息、借阅记录和书签等信息，可以进行在线查询馆藏书籍、图书馆藏位置信息，实现对实体图书的预约和续借功能，在一定时间内可随时到图书馆领取已经借阅的图书，可免除人们到图书馆排队等候的时间，节省读者的时间。

3.到期提醒、催还通知功能。通过移动数字图书馆，可向读者用户发布“到期提醒”和“图书归还”通知，或者和移动运营商合作，对借阅到期的用户进行短信通知，以提高图书馆资源的归还率，改变传统图书馆没有有效催还图书资料的机制。

4.新闻通告功能。传统图书馆通常在网站、LED电子屏幕等平台上告知人们即将要举办的一些文化传播、大型讲座等活动，宣传效果有限。通过移动数字图书馆，可直接通过短信向移动客户端进行新闻发布，使传播信息的受众范围更大，保证了文化活动能够取得更好的宣传效果。

(二)高效智能化学习方式的实现

1.丰富的学习资源。移动数字图书馆能够依托实体馆藏的数字信息资源，借助现代化的移动设备和高速的移动网络、Wifi网络，在移动客户端实现图书、报纸、杂志、音乐、视频、动画等多媒体数字资源的阅读，保证移动数字图书馆用户能够获得和网络图书馆均等的信息资源，实现数字图书馆的移动化。

2.多维度的信息分类。传统图书馆大都采用“中图法”作为基本分类方法，分类过于单一，又具有较强的专业性，与互联网时代人们的思维模式有较大不同。而移动数字图书馆对数字信息可实现多维度分类，使用户能够在最短时间内查找到自己需要的信息资源。

3.个性化的学习功能。对后台数据库实施多维度开发，为每个用户开辟独立的个性化学习空间。移动数字图书馆用户可以把自己喜欢的信息资源收藏或转存至个人空间，并依照个人偏好对自己保存的信息资源分类，制定个人学习计划。也可以根据个人喜好和所在行业订阅个人信息，移动数字图书馆将定期更新数据信息并推送给用户，确保推送信息的时效性。

4.开放式的外部接口。开放外部开发接口，像微信、手机、电脑系统那样，让更多组织机构依托自己的信息资源接入移动数字图书馆平台，实现本地资源和外部网络资源的融合，以调动更多开发者和使用者的积极性，保证移动数字图书馆实现统一性和多样性的结合。

5.在线课堂频道。移动数字图书馆还可开设独立在线课堂频道，向用户提供网络课程，履行社会化教育的责任。相对于网络信息资源，移动数字图书馆提供的资源不仅数量多、质量高，而且资源范围广泛，更加系统化和集中化，用户可以很快找到自己需要的信息领域模块的相关信息。 6.开放式的网络大讲堂。除了专业知识大讲堂之外，移动数字图书馆还可结合当下的国家大事开展各种类型的实时讲座，把以前只能在电脑上、课堂中看到的讲座展示在手机和平板电脑上面，让我们随时随地、随心所欲地了解国家大事，利用各种碎片时间学习知识。

(三)更加自由开放的交互体验

1.与好友交流和分享。移动数字图书馆通过调用QQ、微信等即时通信工具，或者开发基于自身平台的即时通讯插件，实现用户之间通过即时通信工具进行在线沟通、添加好友和定制学习专题的功能，实现网络学习的集聚效应。此外，移动数字图书馆还能实现后台工作人员之间的在线交流，技术开发人员、服务人员与用户之间的交流，帮助用户解答疑问，对新用户进行在线的操作指导和培训，使他们更好地使用移动数字图书馆平台。

2.评价与学习笔记功能。移动数字图书馆还可增设用户评价系统，针对每一项数字资源设置留言板，让广大用户参与进行信息资源的使用评价。其他用户可以参考先前读者的评价选择较为优质的信息资源，减少查找优质资源的时间消耗。移动数字图书馆还要有完善的“笔记本”系统，使用户能够将个人的学习心得、学习计划、信息摘录等学习笔记整理归类，纳入自己的个人数字图书馆空间。

(四)提供新鲜时尚的科技体验

1.“二维码”技术的科技体验。人们可以通过扫描“二维码”实现系统登录、资源下载等功能[3]。通过生成的“二维码”添加书签和信息转存，以便于在手机或平板电脑等设备上进行阅读，为移动数字图书馆的使用带来新体验。

2.电子导航、学习计划定制的科技体验。移动数字图书馆可以通过调用移动设备中内置的地理信息和导航功能，联合书店、报刊亭为广大用户提供实体图书馆或书店的定位和导航、图书馆内和书店书目查询，帮助人们尽快获得实体书籍。帮助用户定制个性化的学习计划，系统自行或依据设定时间自行启动学习提醒服务，并为用户推荐科学的学习规划，在到达制定时刻时自动调用闹钟或启用“温馨提示”功能，提醒用户每天按计划进行学习。

3.“云”存储技术的应用所带来的科技体验。借助“云”技术，移动数字图书馆可以实现个人账号和信息的云存储，不仅节省硬盘空间，还有利于私密信息的保护，实现个人信息在不同设备和平台上的安全迁移。可以把个人数字图书馆中的资源放置在“云网盘”中，可以随时随地登录个人移动数字图书馆系统，来呈现我们保存在“云”空间中的内容。

4.“大数据”技术的应用所带来的科技体验。基于数据分析、数据挖掘的“大数据”技术可以让移动数字图书馆数据库管理人员更好地了解用户的习惯和行为，多角度分析用户的使用偏好，了解广大用户的信息趋向，从而对图书馆馆藏信息定向开发，提供更加准确、优质、个性的数字信息，为用户推送及时、准确的信息资源。

三、移动数字图书馆建设中的困难及对策

(一)资金问题及对策分析

移动数字图书馆应用程序的开发需要大量资金支持，不仅要投入大量资金来数字化本地资源并将其接入移动数字图书馆系统，也需要重新配置数据库专员对移动信息系统进行运营维护，这对于本就无外来收入的图书馆是一个巨大的挑战。资金问题除了依靠自身力量外，可考虑通过协作方式解决。一是需要各级政府和教育机构的资金投入，增加政府和学校等对于移动数字图书馆项目建设的投入。二是图书馆在进行移动平台开发建设过程中要与利益相关方，如IT企业、通信企业、数据库企业合作，发挥各方的优势，分散开发投入的资金负担。三是为了节约资源和避免重复性建设，移动数字图书馆可以实施联合开发、共享公用的策略，开发通用版本，然后通过开放外部接口单个图书馆接入，既可减少开发成本，也可充分发挥应用系统开发一劳永逸的优势。

(二)技术难题预测及解决

移动数字图书馆应用程序功能强大，系统复杂，技术要求高，开发难度大;移动设备种类繁多、品牌多样，应用系统和硬件设备复杂多样;移动设备显示屏幕较小，规格不一，这对一些数字资源在移动设备上的呈现产生较大的挑战;早期的数字化资源由于设备的原因，一些扫描文件不够清晰，在移动设备上的呈现效果不尽如人意，严重影响了人们的阅读体验等等。针对这些问题，移动数字图书馆建设可寻求互联网公司的支持，与互联网公司进行联合研发，借助于其提供的技术或产品服务推进移动数字图书馆建设。如韩国的西江大学图书馆运用WISEngine公司的技术产品WISEMobileFusionTM，推出用手机可以查阅图书馆资料的移动数字图书馆;芬兰的赫尔辛基技术大学将Portalify公司开发的LibletTM系统应用到图书馆中，提供SMS、WAP等服务[4];北京邮电大学图书馆与北邮网络技术研究院合作开发，通过手机、ipad等手持移动终端设备，为图书馆读者提供搜索和阅读数字信息资源，真正实现数字图书馆最初的梦想：任何人、在任何时间、任何地点获取所需要的任何知识[5]。

(三)自营模式及盈利方案探索

图书馆是非营利组织，以服务大众为终极目标，自身资源的建设和系统运营基本上依靠国家相关政策和财政资金支持，要建设移动数字图书馆需要投入大量的物力财力。倘若移动数字图书馆接入在线支付功能，对一些特定资源和服务进行收费，就能在一定程度上减少运营成本，减少移动数字图书馆的资金压力。目前，随着我国人民收入增加和生活水平的提高，人们对知识资源的渴求更加强烈，愿意也有能力支付一定的学习费用，数字信息资源收费环境已经成熟。此外，将传统的信息咨询服务移植到移动网络平台上，实现移动咨询服务，随时随地为用户解答疑问，提供帮助。将这一功能进一步延伸，开发“专家在线”功能，将各个领域的专家学者集中投放在在线移动平台，提供有偿的信息咨询服务。

(四)人才瓶颈的现状及解决方案

移动数字图书馆平台的构建和日常运营与维护需要专业技术人员，这些人员需要具备一定的数据库技术、图书馆学知识、移动互联网技术和熟练的计算机操作技术，这种不同学科知识技能的跨越需要图书馆工作人员掌握大量的“跨界技能”，而现有图书馆工作人员的知识结构通常不能满足移动数字图书馆运营需求。针对人才瓶颈问题，可通过内部培训和外部招聘的方式来解决。内部培训是指通过邀请各领域专家对现有工作人员实施培训，使他们掌握移动数字图书馆运营维护的跨界技能。外部招聘是指从社会上聘用具备这几项技能的高级人才。由于高级人才引进成本较高，图书馆在应对人才瓶颈时应以内部培养为主，外部引入为辅，通过两种途径的双管齐下，保证移动数字图书馆运作有充足的人才保证。

总之，随着“移动互联网”时代的到来，面对移动互联网的挑战，图书馆需要顺应“移动化”潮流的变革，积极改变自己，与时代潮流接轨，才能赢得更加广阔的生存和发展空间。