六年级上册语文第八课主要学习什么内容?同学们要掌握哪些重点知识?想更好地跟上教师的讲课进度，同学们不妨提前预习。一起来看看小编整理的六年级上册语文第八课预习练习题，希望对您有用。

六年级上册语文第八课预习练习题

(1)给下列句中加粗字注上拼音，或按拼音写出汉字。

①他追赶日影，渴死在旸( )谷。

②让我在眼前一阵光，身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮( )灰。

③每次对着长空的一轮hào( )月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗?

④但是为什么还有héngé( )奔月的传说呢?

(2)找出下列句中的错别字并改正。

①为着追求光和热，将身子仆向灯火，终于死在灯下，或者侵在油中，飞蛾是直得赞美的。

错字：____________ 改正：____________

②但寒冷的、寂莫的生，却不如轰轰烈烈的死。

错字：____________ 改正：____________

③园月有如一面明镜，高悬在篮空。

错字：____________ 改正：____________

(3)给下面一段话重新排序。

①我望着明月，总感到寒光冷气侵入我的身子。

②在海上，山间，园内，街中，

③觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。

④有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上，

⑤冬季的深夜，立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色，

排序：____________________________________________________________

(4)对“没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗?”理解正确的一项是( )

A.用设问句来强调人间不能没有光和热。

B.这是全文的中心，说明要使光和热永驻人间，就必须百折不挠地追求，斗争。

C.正是由于有飞蛾、夸父的牺牲行为，整个人间才不至于黑暗一团。

D.这句话在文中没有实在意义，可删掉。

(5)对作者在《月》的末尾引用“姮娥奔月”的传说的原因分析有误的一项是( )

A.引用“姮娥奔月”的传说是为了引起人们的遐思，产生探索月球的兴趣。

B.因为姮娥也是为了某种理想，为了使这个已死的星球再生而奔月的，她的精神是值得称颂的。

C.作者虽然用的是疑问的语气，但在姮娥的身上，寄托了作者自己的人格理想。

D.姮娥和飞蛾、夸父是相似的，都是为了一个不知名的理想而放弃原有的一切，都是作者赞颂的对象。

(6)在《月》中，月亮带给作者最突出的感觉是什么?文中所表现的意境，能使你联想起古诗文中的哪些诗句?

六年级上册语文第八课预习练习题答案

(1)①yáng ②cuō ③皓 ④姮娥

(2)①仆—扑 侵—浸 直—值 ②莫—寞 ③园—圆 篮—蓝

(3)②④①⑤③

(4)B

(5)A

(6)月亮带给作者最突出的感受是冰冷。这种意境能使人想起李白的“床前明月光，疑是地上霜”，苏轼的“高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间”，李商隐的“晓镜但愁云鬓改，夜吟应党月光寒”等。