国学经典体会

发布时间:2017-06-15 10:36

学习国学对培养学生的语文能力和语文素养大有裨益。以下是小编整理分享的关于国学经典体会的相关文章,欢迎阅读!!!!

国学经典体会篇一

读经典能净化人的心灵,读经典能教人怎样做一个品格优良的人。因此我们学校也要求我们诵读经典,目的是净化我们的心灵,还可以增长我们的阅读量,这不是一举两得吗?

学了这么久的经典,我最喜欢的一条是:司马牛忧曰:“人皆有兄弟,我独亡。”子夏曰:“商闻之矣:死生有命,富贵在天。君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也。君子何患无兄弟也?”意思是说:司马牛忧愁地说:“别人都有兄弟,只有我没有。”子夏说:“我听说过:生死有命运主宰,富贵全在于天意。君子敬慎而没有过失,待人谦恭有礼,天下的人都是自己的兄弟。君子何愁没有兄弟呢?”

我也是这样想的,如果你表现的很谦虚,恭敬,非常有礼貌,大家肯定都会喜欢你的,但是如果你表现出一副自大,视别人不顾的样子的话没人会理睬你,更没有人会喜欢你。

朋友就是应该互相帮助,一方有难,八方支持。而不是在旁边落井下石,一味的嘲笑别人,这样的人谁会喜欢你?谁会说明你?而反过来,对别人热忱的人总会得到别人的欣赏。

诵读了经典,我从中学会了许多:要互相谦让,互相尊重,只要你恭敬就不会受到别人的侮辱,只要你宽厚就能得到群众,只要你诚心就会得到别人的任用,勤敏就会取得工作成效,慈惠就能够使唤别人国学经典诵读观后感作文600字3篇国学经典诵读观后感作文600字3篇。”所以,我以后还要读更多的经典,让自己的脑子更加充实,更加聪慧,更加有用……

既然诵读经典有这么多好处,我们何不如多读点经典,多学点知识,你们说对吗?

国学经典体会篇二

当我进入一年级后,开始学习国学经典《弟子规》。里面有很多经典名句让我懂得了一些做人的道理和行为规范。

以前我总是不听妈妈的话,常常惹妈妈生气,做错了事也不认错。学习了国学里的名句“父母教,须敬听。父母责,须顺承”之后,我知道了父母教我们做人处事的道理,是为了我们好,应该恭敬地聆听,做错了事,父母责备教诫时,应当虚心接受。现在我已经能够虚心接受批评,知错能改了。

从小妈妈就教育我要尊老爱幼,学习了国学名句“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”之后,我明白了尊老爱幼是中华民族的传统美德。尊老爱幼是人类敬重自己的表现,每个人都有自己的儿童时代,每个人也都有老的一天。我们不仅要孝敬自己的父母,爱护自己的子女,还应该尊敬别的老人,爱护年幼的孩子。我们应该要把这种优良传统一代一代地传承下去,在全社会营造尊老爱幼的淳厚民风,尊老爱幼从我做起!

我会继续在国学里学习和体会做人的道理!

国学经典体会篇三

从国学经典中学交友,教做人

——友也者,友其德;做人者,德为上

海内存知己,天涯若比邻。千金易得,知己难求。选择一个朋友就是选择一种生活方式,选择一个朋友就是选择一种人生态度。

古人云:“以财交者,财尽则交绝;以色交者,华落而爱渝。”(《战国 策•楚策一》)

“以权利合者,权利尽而交疏。”(《史记•郑世家赞》)

“以势交者,势倾则绝;以利交者,利穷则散。”(《中说•礼 乐》)

友其财、色、权、利、势,最后的结果都是绝与散。

交友,应该交什么样的朋友?今天,读起《孟子》的《万章篇》,给了我一个很好的答案。

万章问孟子道:“请问交朋友的原则。”

孟子曰:“不挟长,不挟贵,不挟兄弟而友。友也者,友其德也,不可以有挟也。”(孟子说:“不倚仗年龄大,不倚仗地位高,不倚仗兄弟的势力去交朋友。交朋友,交的是品德,不能够有什么倚仗。)

友也者,友其德。何为德?《论语》中这样孔子曰:“:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。”直与谅就是德。

友直:就是正直的朋友。友谅:谅指诚信,就是要选择那些真诚守信的人为友。我国历来推崇“季布无二诺,侯蠃重一言”的美德,朋友之间更应该以诚相交,以信相交。孔子曰:“与朋友交,言而有信。”背弃信义之人不可教。

《张劭待式》的故事就给我们诠释了信义的含义。东汉时期,在京城洛阳读书的张劭和范式是两个很重信义的好朋友,两个人同住在太学里读书。学成离别那天,张劭流着眼泪说:“今日一别,不知何时才能与你相见?”范式安慰他说:“两年后的中秋节中午,我会按时赶到你家与你见面,并拜见令尊。”两年后,中秋节这一天,张劭杀了鸡,备好了饭,并告知了母亲。他在院子里立了木柱,从木柱的影子来看时间,木柱的影子越来越短。母亲说:“他家远在江南,离这里数千里之远,恐怕不会来了,你为什么这样地相信呢?”张劭说:“范巨卿是一个讲信义的人,必定不会失约的。”正在这时,远处尘土飞扬,一匹快马飞奔而来,马上的人正是范式

后来张劭将要死的时候,对他的妻子说:“范巨卿是可以托付的人”。张劭死后,范式接到信还没有赶到,张劭的棺材怎么也放不进事先挖好的坑里,等范式一到,棺材就放了进去。范式替他精心办理丧葬,一直保护他的家人到了归湘地方,同时还非常尽心地照顾他的妻儿。

蒙牛乳业的老总牛根生也以“小胜凭智,大胜靠德,以德服人”的准则演绎了一个中国企业快速发展的传奇。牛根生说:“想赢两三个回合,赢三年五年,有点智商就行;要想一辈子赢,没有‘德商’绝对不行。”

我们作为人类灵魂的塑造着,应怎样教会学生做人,做有德之人。有德之人才会去交有德之友。孟子主张人性善,“仁义礼智”四心人皆有之,犹如人的四端,至于说有些人不善良,那不能归罪于天生的资质,而是决定于他生活的环境。富润屋,德润身,给学生一个良好的环境,在这个环境中慢慢滋润心灵,修其身,养其性。国学经典给了我们很好的依托,诵经典,讲经典故事,读经典儿童文学都是很好的途径。

《三字经》中“昔孟母 择邻处 子不学 断机杼’的教育无不是现成素材。另外把教育的言教用她们喜欢的故事,儿童经典文学形式呈现,对学生的成长也是一种乐于接受的方式。

《夏洛的网》中夏洛是一只蜘蛛,威尔伯则是一只小猪,当小猪不可避免地要走向它一生的终点时,威尔伯吓坏了,恐惧地尖叫着大哭起来:“我不想死!”夏洛特站了出来安慰它:“你不会死的。我来想办法救你!”于是夏洛特开始在房上织起一张大网。清晨,主人惊奇地发现门框的蜘蛛网上,竟然织着这样三个字:“王牌猪”,以后,夏洛用毕生的经历为威尔伯编织着 “光彩照人、谦卑”,是朋友的帮助使威尔伯在展览会上赢得风光,也幸存地活了下来。夏洛的友情换来了威尔伯一生对夏洛的思念,并精心守候夏洛的孩子们。虽然只是一个童话,但他用适合孩子读的语言,教会学生怎样交友,谁是你的夏洛?你将做谁的夏洛?

同样的儿童文学作品《绿野仙踪》,多萝西不抛弃不放弃一个朋友,在稻草人被丢在河中心时,被飞猴扔在大树上时,不是不管不顾朋友,而是想尽办法解救朋友。朋友就是孤独时的陪伴着,落难时的拯救者,多萝西对朋友的真诚,以德待人,换来的是朋友的真心相助。稻草成为奥兹国的继承者后,没有安享大王之福,显大王之威,毅然帮助多萝西去寻找南方女巫,只为路上帮助她,帮她圆回到家乡的梦。“是多萝西把我从玉米地那根高杆上摘下来,我的好运全得归功于她,在她没有回到堪萨斯之前,我决不离开她。”他们之间的友谊也都是建立友情之上,互相帮助之上,这就是真正的朋友。

读一本好书就是和许多高尚的有德之人交谈,这种交谈是“随风潜入夜,润物细无声。”

教学生做人,做有德之人也。友也者,友有德之人也;

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