去年初，风靡全国的大型科学真人秀电视节目《最强大脑》，让人们在为那些似乎有着异于常人的“超能力”的“大神”们所折服的同时，也好奇看上去普普通通的他们为何能拥有不可思议的能力。节目中的“科学判官”Dr。魏(魏坤琳)一直强调，科学是他评判的唯一标准。因此，所有晋级并最终参加中外PK赛的选手，并非“忽悠”、“取巧”，而是确实具备科学的基础，经过大量的训练，才获得超凡的记忆、识别等能力。那么，这些“最强大脑”们究竟接受过怎样的训练?是“天生我才”还是后天培训，最终决定了他们在舞台上的成功?

“最强大脑”关键词：记忆

熟悉第一季《最强大脑》节目的观众应该不难发现，节目用大量新鲜好看的设计项目所呈现的选手能力，绝大部分的基础都是记忆力。

比如，在极短时间内记住20把钥匙的齿痕和对应的20位模特面孔，并在打乱后成功进行匹配识别的“解锁神探”王峰。他说，自己练出来的是“瞬时记忆能力”，每一把钥匙哪里是谷，哪里是峰，哪位模特的酒窝比较深，他是切切实实地记下来了，以至于Dr。魏要求加试，让他具体画出指定钥匙的齿痕，他也能毫不费力地完成。

再比如，能牢记长23米、高3米的大型3D《清明上河图》沙盘中800个神态各异的人物和70只各有特色的牲畜的“雷达少年”倪梓强，15秒内便能准确圈出被随机选中的一处细节坐标。而在此前，他还曾成功挑战准确记住年龄、装扮几乎相同的32对同卵双胞胎的“人脸连连看”项目，令人叹为观止。倪梓强也说，自己从小就有“过目不忘”的记忆能力。

记忆奇功其实是可以训练的

但王峰和倪梓强，以及其他展现了“记忆超能力”的选手，并不是天生就拥有这套“奇功”。他们的能力背后，其实是有方法可循的。甚至，任何一个普通人，只要有兴趣，愿意努力，都可以成为他们这样的“最强大脑”。

记者采访了中国首届博赞思维脑图认证讲师、新思维教育讲师团成员谢明健，他平静地表示，参加《最强大脑》第一季节目的12名选手中，就有10名选手是新思维的学员，除王峰和倪梓强外，还有能在4.5万个色块组成的魔方墙中找出唯一变换位置的“像素眼”郑才千，以及“人眼扫描仪”黄金东、“千年二哥”张左怿崴等。在刚刚开播的第二季第一期节目中，唯一晋级的“辨骨识人”选手史俊恒也是新思维的学员。

“记忆方法有很多种，但万变不离其宗。”谢明健认为，不同的记忆项目有不同的转换和记忆技巧来达成快速记忆的效果，“其本质都是遵循大脑的特性，通过左右脑开发以达到一种联动作用，把抽象信息转换成形象信息来记忆。”

据新思维介绍，上世纪80年代中期，“世界大脑先生”托尼·博赞就发明了思维导图笔记Mindmap。他发现，诸如达·芬奇、牛顿等名人的笔记都有一个共同特点——不是线性的，而是有图形的。

“我们常用来记忆的是左脑，其实主形象思维的右脑的记忆能力比主逻辑思维的左脑好一百万倍。”托尼·博赞据此研究总结出的思维导图有图形、颜色和分支，看起来像树根一样，可以当作目录。这便是记忆的诀窍。“用一句话概括：在复杂的信息里快速地找到一个重点，然后进行连接，在连接的过程中用颜色、图形去标示，能帮助快速理解和记忆。”记者采访过的许多学员均表示，新思维的培训也是根据思维导图来的，确实能有效地快速记忆。

对于新思维具体的培训方法，谢明健不便透露。但他表示，比如倪梓强展示的“双胞胎记忆”，首先运用的是头像记忆能力，记忆双胞胎的脸型;然后是定位能力，记忆双胞胎的位置，也就是坐标。

另一位进行全脑教育和快速记忆培训的幼儿教育专家李振泉，所教的学生曾登上央视春晚表演“单点单背”《百家姓》，一首88行的《琵琶行》也可以点哪行背哪行。李振泉大方表示，他的训练是运用了联想记忆、图像记忆、定位记忆等特殊的学习方法，任何一个普通人都能学会。比如，他随机写出一串毫无关联的词语，现场教大家通过“锁链记忆法”编成一个生动的故事，不到一分钟，大家便能正确报出所有词语。“世界上不存在真正的‘神童’，只是外界不了解特殊的学习方法罢了。”

“其实任何一个普通人，经过特殊记忆法的学习、训练后，记忆能力都能得到不同层次地提高，而那些参加《最强大脑》的选手在成为记忆高手之前，也都是很普通的人。”谢明健表示，天赋、智商肯定会带来影响，但不一定起决定作用。能成为记忆高手的选手，首先对记忆法非常感兴趣，在学习的过程中才发现并慢慢挖掘出自身的天赋。“但更重要的是他们有正确的方法和后天的努力。可以说天赋和努力是相辅相成的。而在大赛面前，淡然的心态，冷静的头脑也很重要。”

质疑

《最强大脑》作为节目注重表演性

不必让孩子跟风学记忆法

《最强大脑》的风靡，让新思维等培训机构报名人数大涨。“去年暑假光广州校区报名就达800多人。”然而，无论是登上《最强大脑》舞台的成年人，还是经常在各种场合表演的“记忆小神童”，受到的质疑声也不少。

有网友认为，《最强大脑》上展示的能力再强，又有什么用?而那些送孩子去专门培训的家长，不过是为了满足孩子“表演”时自己的虚荣心，大量残酷的“填鸭”记忆，剥夺了孩子的快乐童年，“谁愿意没事背这些枯燥的东西?”更有人指出，这些“小神童”和“最强大脑”们虽然智商高，准确地说只是记忆好，但未必能成为今后的精英，能否利用超强记忆为社会做出贡献还未可知。

对此，谢明健明确表示，“我们教记忆法的目的不在于表演和比赛结果，更关注的是记忆法的核心、本质，以及其实用性和灵活性。”登上节目成名的人毕竟是少数，大部分学员都觉得没必要成为这样的记忆高手，自己学完记忆法，可以运用到很多领域。“比如我有个学生现在在武汉当医生，至今仍继续用记忆法来记医学知识，对他来说，这已经够用了。”

记者采访过在《最强大脑》中挑战“油画还原”项目的广州男生张左怿崴，他也曾表示，自己学习的记忆法，完全可以运用到日常的学习中，“对梳理和复习课堂知识，准确记忆和理解很有帮助。”

而针对“逼孩子记忆”的质疑，一位把自己的“龙凤胎”送到李振泉手下学习的妈妈表示，孩子其实非常喜欢去学习，每天都很开心，“因为学习方法有趣、有效，孩子很容易有成就感，自信心提高得很快。这对孩子是有很大好处的。”

《最强大脑》毕竟只是一档电视节目，博的是收视率和大众眼球，其表演性质更强。家长不必非要趋之若鹜，让孩子也去学记忆法。毕竟，记忆力不是评判智商的唯一标准，而智商，也远非一个人拥有成功人生的决定因素。更何况，为什么一定要“成功”呢?