在八年级语文第六单元即将结束的课程，同学们要对学过的知识一定要准备名校试题来巩固好知识点，这样才能进步。下面是小编为大家带来的关于人教新课标八年级上册语文第六单元名校试题，希望会给大家带来帮助。

人教新课标八年级上册语文第六单元名校试题：

一、基础知识 (共20分)

1.根据上下文填空。(3分)

生命是什么?生命就是范仲淹“ ”的远大抱负;生命就是文天祥“ ”的浩然正气;生命就是龚自珍“ ”的献身精神。

2. 读下面语句，任选其中三句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。(6分)

李白的云帆点缀了沧浪之水;辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影;范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发;陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮;苏轼的华发张扬了少年意气。

(1) (2) (3)

3. 在一场紧张激烈、唇枪舌剑的辩论赛决赛中，正方第一辩手情急之下说出了一句最终导致失败的口误。赛后二辩对三辩说：“逞什么能啊!说不好就不要说，还当什么‘一辩’!”三辩回答道：“就是!当时我也站起来了，可她硬把话筒给抢去，回去真该好好批她!”这时指导教师和一辩刚好经过，听到了他们的对话。事后，指导教师要二辩和三辩主动找一辩谈心。请从语言得体的角度替二辩和三辩拟出“道歉”、“安慰”、“鼓励”的话语。(5分)

4. 开学初，语文老师慈祥而又关爱地对小华说：“小华，参加兴趣小组的事我已经替你定了，就报名参加我的‘诗歌创作’兴趣小组吧。”望着老师充满笑意的脸，小华欲言又止。其实，小华虽然是学校文学社社长，但他现在却喜欢上了音乐，可老师的一番好意又怎能拒绝呢?如果你是“小华”，你将怎样拒绝老师的“好意”? (6分)

二、阅读理解 (共50分)

(一) (28分)

如果我是你

三 毛

三毛女士：

我今已29岁，未婚，是一个单位最低层的办事员，我常常在下班后，回到租来的斗室里，面对物质和精神相当贫乏的人生，觉得活着的价值十分……对不起，我黯淡的心情，无法用文字来表达。我很自卑，请你告诉我，生命最终的目的何在?

以我如此卑微的人(我容貌太平凡了)，工作能力也有限，说不出有什么特别的兴趣。也从来没有异性对我感兴趣。

我真羡慕你，恨不得能够活得像你，可惜我不能，请你多写书给我看，丰富我的生命，不然，真不知活着有什么快乐?

敬祝

春安

一个不快乐的女孩子

不快乐的女孩：

从你短短的自我介绍中，看来十分惊心，二十九岁正当年轻，居然一连串的用了——最低层、贫乏、黯淡、自卑、卑微、能力有限这许多不正确的定义来形容自己。

以我个人的经验来说，我也反复思索过许多次，生命的意义和最终的目的到底是什么，目前我的答案却只有一个，很简单的一个，那便是“寻求真正的自由”，然后享受生活。

不快乐的女孩，你的心灵并不自由，对不对?当然，我也没有做到绝对的超越。可是如你信中所写的那些字句，我已不再用在自己身上了，虽然我们比较起来还是差不多的。

如果我是你，第一步要做的事情是加重对自我的期许与看重，将信中那一串串自卑的字句从生命中一把扫除，再也不轻看自己。

你有一个正当的职业，租得起一间房子，容貌不差，懂得上下班之余探索生命的意义，这都是很优美的事情，为何觉得自己卑微呢?你觉得卑微是因为没有用自己的主观眼光观看自己，而用了社会的一般的功利主义的眼光，这是十分遗憾的。

一个不欣赏自己的人，是难以快乐的。

当然，由你的来信中，很容易理解你部分的心情，你表达的能力不弱，由你的文字中，明明白白可以看见一个都市单身女子对于生命的无可奈何与悲哀，这种无可奈何，并不肤浅，是值得看重的。

很实际的来说，不谈空幻的方法，如果我住在你所谓的“斗室”里，如果我是你，第一件会做的事情就是布置我的房间。我会将房间刷成明亮的白色，在窗上做一个美丽的窗帘，在床头放一个普通的小收音机，在墙角做一个书架，给灯泡换一个温暖而温馨的灯罩，然后去花市仔细地挑几盆