右脑的五感包藏在右脑底部，可称为“本能的五感”，控制着自律神经与宇宙波动共振等，和潜意识有关。右脑是将收到的讯息以图像处理，瞬间即可处理完毕，因此能够把大量的资讯一并处理(心算、速读等即为右脑处理资讯的表现方式)。一般人右脑的五感都受到左脑理性的控制与压抑，因此很难发挥即有的潜在本能。然而懂得活用右脑的人，听音就可以辨色，或者浮现图像、闻到味道等。心理学家称这种情形为“共感”这就是右脑的潜能。据广大网友实践，平行法是绝对可以看出多层的，看到第6层的时候会感觉最里层的图像离你的视线很远了，特别是对于看“无底洞”之类的图而言，这比只看出第一层的感觉要爽得多。

听觉刺激可以说是打开右脑学习潜能的一把钥匙。日本著名的盲人国学大师保己一拥有超群的记忆力，精通日文和汉文典籍。大家可能会疑惑，一个盲人是怎么学习的呢?原来在小时候，保己一常常让别人念书给他听，听着听着就记下来了。

据说保己一每天要朗诵100遍以上《般若心经》。这样的听觉记忆训练开发了他的右脑。这么想来，保己一虽是一个盲人却写出了666卷的《群书类丛》也就没什么奇怪的了。

听觉刺激为什么能开发深层大脑的学习潜能呢?秘密在于身体中的发声回路与听觉回路。通常我们说话时发声是利用声带的振动，通过空气向外传递的。但实际上，我们的发声还可以向内传递，再回到身体，大家试着捂住耳朵说话就可以体会到这一点了。

我们听到的声音分为两种。一种是通过鼓膜传进来的空气振动音，另一种是经由与鼓膜相连的锤骨、砧骨、镫骨传进来的体内振动音。我们通常听到的声音是通过鼓膜传进来的，在大脑的浅层中被处理。而通过锤骨、砧骨、镫骨传递的声音直接作用于大脑深层，从而可以开发大脑深层的学习回路。

捂住耳朵、反复出声朗读可以减弱颞叶记忆区域的活动，声音成为体内振动音传到大脑的深层，从而打开连接间脑记忆的回路。

训练听觉是很重要的，但必须听不断重复的体内振动音。

现在，在学习过程中，人们非常关注借助视觉达到理解和记忆。但是，我认为听觉的学习同样重要，出声朗读和背诵教科书的学习方法应该被更多地采用。

出声朗读非常重要，这样做可以刺激深层意识。如果长期坚持训练，与深层意识相连接的记忆回路就会被打开。

大脑的深层学习回路打开后，记忆的质量会发生根本性的变化，之后学习也会事半功倍。人们会发现教科书只需读上一遍就能全部理解并记住，只看过或听过一遍的内容，也可以马上复述出来。

难道我们不应该提倡这种学习方法吗?

声音被直接记忆在大脑最深处

右脑和声音之间具有很深的关联。这是因为右脑是图像脑，能够进行想象，而形成图像的“光”与声音都属于宇宙中的一种“波”。因此可以说“声音所具有的神秘功能”在右脑中能发挥更大的作用。有一项报告认为，大脑的能量来源于声音，准确地说，应该是来源于“波动能量”。

为什么?因为正是充满宇宙空间的波动能量构成了世间万物。

我们知道，左脑的信息输入大部分来源于眼睛，左脑的记忆在很大程度上依赖于语言。与之相比，右脑是依靠图像记忆的，而且右脑的图像是多种多样的。除了眼睛看到的具体图像，“声音的能量”也可以发挥重要的作用。原因就是，“声音的能量”能够直接到达大脑的最深处。

此外，人们也常说声音的记忆是“人类最原始的记忆”。为什么?因为胎儿在母亲体内聆听到的生命回响就是声音。胎儿在母亲体内的时候，就已经开始聆听母亲的声音了。胎儿听母亲说话，不是通过空气的传播来的，而是通过母亲的身体来倾听体内振动音。这个理论已经得到了人们的认同。

但是，人们为了生存，通常会综合使用五感来获得必需的信息。而随着年龄越来越大，人们的感觉器官慢慢开始老化，首先由眼睛开始，最后才到耳朵。这就说明人类最基础的感觉器官老化得最慢。

也就是说，只有声音才是与生命直接相连的信息。