《秋天的树》是幼儿园重要的教学内容，如何掌握它的教学教案呢?下面是小编为大家整理的幼儿《秋天的树》的教学教案设计，希望对你们有帮助。

《秋天的树》教案设计一

活动目标：

1、引导幼儿学习用左右来回平涂的方法画树。鼓励幼儿用多种颜色表现秋天的树，感知秋天大树的美。

2、鼓励幼儿根据主题添画相应物体，引导幼儿合理布局。

活动准备：

1、范例一张。

2、画纸、油画棒人手一份。

活动过程：

一、通过谈话导入课题。

1、复习儿歌——叶子飞。

2、师：彩色的叶子是从哪里飘落下来的呢?什么季节会有彩色树叶呢?

3、教师小结：秋天的树多姿多彩，有的叶子变红了，有的树叶变黄了，有的树叶还是绿的。

二、出示范例，引导幼儿进行观察。

师：小朋友看看老师也带来了一些秋天的树，你从哪里可以看出它们就是秋天的树呢?你能看出老师是用什么方法画的吗?(让幼儿根据自己的观察自由说说)

三、教师示范讲解

1、教师边讲解边示范在纸张下方从下往上画一棵树干，在树干的上面用红色、黄色或绿色的油画棒，左右来回涂色，上面小下面大，画成一棵红色的树干。

2、引导幼儿描述作画的过程，教师边示范用同样的方法在纸张的中间和右边分别画上黄色和绿色的树。

3、带领幼儿练习来回平涂。

四、幼儿作画，教师巡回指导。

1、发放绘画工具，引导幼儿有序摆放作画工具。

2、引导幼儿画树冠的时候要上面小，下面大，一定要用左右来回涂的方法。

3、鼓励能力强的幼儿在树的旁边添画一些小草。帮助能力差的幼儿完成作业。

四、展示、评价幼儿作品

《秋天的树》教案设计二

活动目标：

1、引导幼儿感知认识秋天树的颜色、形状特征，学习大胆地用绘画方式表现秋天的树。

2、培养幼儿对美术活动的兴趣。

活动准备：

请家长带幼儿观察秋天的树;枫树、松树、果树等图片;幼儿用书、油画棒等

活动过程：

一、导入活动。

教师：上星期天，老师请爸爸妈妈带小朋友观察了秋天的树。请你告诉大家，你都认识了哪些树?它们由哪几部分组成?树干和树叶是什么颜色?有的树上还有什么?老师小结并出示图片讲解。

二、讲解示范。

教师：下面我把我看到树在纸上画出来，粗粗的身体做树干，细细的手臂做树枝，头上带顶大帽子做树冠，我的树快画好了，可怎样才能让大家知道我画的是枫树呢?引导幼儿说出给它涂上相应的颜色(红、黄、绿色)，树干涂上咖啡色，要按一个方向涂色，涂均匀。有的树上还结满了果实，小朋友也可以把果实画上去。

四、布置作业，老师巡回指导。

教师：今天请小朋友把自己看到的树画出来，比比谁画得秋天的树最多、最漂亮。老师个别指导能力差的幼儿画出树轮廓再涂色。

五、展示评价幼儿作品。

组织幼儿欣赏说说自己画的是什么树，什么地方画的漂亮，什么地方还不够。

《秋天的树》教案设计三

教学目标

1、尝试用手掌印出各色的树叶。

2、掌握手掌印树叶的步骤和方法。

3、培养幼儿对色彩的喜爱和对美术的乐趣。

4、感受同伴之间合作的愉快。

活动准备

1、三张画有大树的图片。

2、颜料三盘。

3、水和毛巾。

活动过程

1、通过谈话，引起幼儿对树的认识。

如：亲爱的小朋友们，你们有没有见过大树呢?(幼儿作答：见过)那你们见过的大树是什么颜色的?(幼儿讨论)

2、教师小结：我们见过的大树是绿色的。但是现在你们看看窗外，秋天的大树，树叶是不是都变黄了，而且都纷纷落了下来，有的大树已经光秃秃的了。

3、通过观察图片，引起幼儿的兴趣。

如：亲爱的小朋友们，我这里有一棵大树，那你们来猜一猜是什么季节的树呢?(幼儿讨论作答：秋天)为什么是秋天的树呢?从哪里看出来的?(幼儿作答：光秃秃的树)

4、再次通过观察图片，激发幼儿的情感。

如：亲爱的小朋友们，你们看，冬天的树妈妈都光秃秃的了，它的树叶宝宝都不见了，瞧，树叶妈妈是不是很伤心，流眼泪了，你们想让树妈妈伤心吗?(幼儿作答：不愿意)那小朋友们，我们帮帮树妈妈。用我们自己的小手把树叶宝宝变出来好吗?

5、讲解如何用手掌把树叶宝宝变出来。

如：亲爱的小朋友们，来看一下，我这里有什么呢?(幼儿作答：颜料)那颜料有什么作用呢?我先不告诉你们，哦，再看一看，老师又伸出了什么?(幼儿作答：手)那我的手像什么呢?是不是像树叶呢?那树叶是长在什么地方的呢?(幼儿作答：树枝)那树枝在哪里呢?是不是在这张图片上，哟，小朋友们，我怎样才能把我的手，也就是树叶宝宝变到树枝上呢?现在老师就教你们方法了，首先，我把五指分开，然后蘸点颜料，找到树枝的地方，慢慢地印上去，印的时候要注意，不要立即把手拿出来，先固定一会，然后再轻轻地抬起来手，还有印好之后要立即洗手，以免弄脏衣服。

6、请个别幼儿示范，并指导操作。

如：我用自己的手把树叶宝宝变出来了，现在谁能用自己的小手把树叶宝宝变出来呢?

7、幼儿分组操作，巡回指导。

如：亲爱的小朋友们，现在就请大家一起动手帮树妈妈变出树叶宝宝吧!我这里有三盘不同的颜料，所以我要分三组，我看哪一组的小朋友把树叶宝宝打扮地更加漂亮。

8、展示幼儿作品，分享成果。

9、教师总结：今天小朋友们学会了用自己的小手变出了树叶宝宝，可见我们的小手是多么神奇，所以一定要保护好自己的手，将来用它做更好的东西。