儿童故事语言分为人物语言和叙述语言 ,要求其讲述表现方法为:人物语言个性化 ,叙述语言角色化,下面这些是小编为大家推荐的几篇小学四年级故事大全精选。

小学四年级故事大全精选1：愤怒的兔子

凌晨十二点，野兔坳最深处的密林里，微风徐徐、小草浮动。

皎洁的月光洒在一丛茂密的草丛上，远远的看上去像极了一个银白色的湖泊。波光粼粼、水光潋滟。一阵微风吹过，密布丛生的芦苇杆子和层层野草便极不情愿地向一边侧着身子，只要风一停，便又迅速地挺直了腰杆，恢复到了以往的模样。在这月朗星稀的夜晚，就像是这片丛林的守护神一般，捍卫着这片土地的神圣，守卫着这片丛林的秘密。

“吱吱吱”，不知从何处传来了淅淅簌簌的响动，这轻微地响动在风声中若隐若现，如果你不仔细听，是很难发觉出来的。

突然，从草丛中闪出一只大兔子。哦，我的老天，这哪是兔子，这简直是一只巨型的獐子。这只兔子足有两尺多高，腰宽体胖，全身灰色的兔毛就像一付贴身的银色战甲，在月光的照射下发出耀眼的光茫，看上去英姿飒爽。只见它的右手紧握着一根与耳齐高的巨型胡萝卜，哦不，与其说是胡萝卜，倒不如说是像极了一件武器，就像是三国中人中吕布所使用的方天划戟一般，那巨型萝卜的根须一根根坚挺的竖立着，就像划戟上那两道月牙型的刀锋。

这只兔子向四周探了探脑袋，估摸着周围没有危险后，转身向身后“吱吱”地叫了几声，只见那层层的草丛里刷刷地响作一团，霎那间平静的湖面起了阵阵水花，不一会儿便闪出一大群兔子。

哦，天，这群兔子少说也有几百只，在这里面有尚未成年的小兔子，依偎在母亲的身边瞪着幼稚天真的眼睛，也有成年的兔子，一个个威风凛凛，还有些动作稍慢地兔子，一看便知道是上了年纪的，身上的毛发没有半点光泽，一个个精神萎靡。在这群兔子中，走到中间的都是年老和年幼的兔子，而两头都由成年的兔子守卫。

“王爷，赶了这么远的路，大家伙都累了，不如我们在这里休息一下吧?”一个走在前列的成年兔子小心翼翼地问道。这只成年兔子只及那只巨型灰兔的肩头那般高，说话的声音中略带有一丝的恐惧和敬畏。

“不行，如果我们不能在天亮之前赶到野兔坳最深处的古老兔城的话，我们的族民都将暴露在日光之下，这一带的草丛已剩下不多，我不能让我的子民冒这种危险”这只巨型灰兔厉声地说道。

“子民们，现在还不是休息的时候，再忍耐一下，到了古老兔城，我们一族就安全了。”

小学四年级故事大全精选2:白马甲

青山绿水间有一所动物学校，学校有四个班，分别是骏马班、大象班、猪猪班、犀牛班。

有一天，一只小山羊到动物学校去玩耍。来到河边时，他看到一位穿着“白马甲”的小朋友在水中玩耍，因为不知道这位朋友的名字，可又担心他在水中不安全，于是便着急地喊道：“‘白马甲’，快到岸上来，一个人在水中玩耍是很危险的。”

可是，“白马甲”就像听不懂小山羊的话似的，只是抬头