学习文言文是传承中华民族历史文化的需要,它对我们语文素养的提高是十分必要的。要想快速提高语文阅读能力，需要同学们在反复完成阅读习题中积累和磨练的。以下这篇###道中寒食阅读题答案，旨在让同学们更好的把握文章的重点内容，并有所启发和收获。

古诗文阅读理解：道中寒食(含答案解析)

阅读下面这首宋诗，完成8-9题。

道中寒食

陈与义【注】

斗粟淹吾驾，浮云笑此生。有诗酬岁月，无梦到功名。

客里逢归雁，愁边有乱莺。杨花不解事，更作倚风轻。

[注]也有人认为该诗作者为宋代诗人詹慥。

8.请指出本诗最后一联运用了哪种表现手法，并简要分析。(5分)

9.请结合全诗简要分析本诗表达了作者哪些情感?(6分)

道中寒食 ###参考答案

8、最后一联运用拟人的修辞手法。不懂人事，随风飞舞，突出了自己的寂寞愁苦无人理解，无法排遣。飞絮漫天营造了一种凄迷的景象，以景衬情，更让诗人感觉心境悲凉。(“手法”2分，“赏析”3分。如果考生手法答从情景关系角度答也可以。如果考生考生写出“杨花倚风轻狂，比喻小人得志，与自己的不得志形成对比，流露出自己对世事的不满。”可酌情给分。)

9.①奔波仕途，怀才不遇、一事无成的潦倒失意之情。诗的前两联，诗人自嘲自己为斗粟而奔走仕途，功业无成，只能以诗抒怀，虚度人生。②思念家乡、内心愁苦、孤独寂寞之情。寒食时节，人在旅途，看到天上归雁，空中飞絮，耳闻杂乱莺啼，更是倍添愁苦、无限落寞。(评分细则：感情概括准确两点4分;联系诗句分析到位得2分。)