七年级语文第十九课月亮上的足迹测试卷

发布时间:2017-03-23 21:50

七年级语文第十九课月亮上的足迹测试卷：

一、积累与运用。

1、给加点的字注音或根据注音写出汉字。

(1)áng( )首挺立 (2)轨道( ) (3)椭圆形 ( )

(4)小心yìyì( ) (5)铁锹( ) (6)狭zhǎi ( )

2、解释句子中加点的词语在文中的意思。

(1)虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是可望而不可即。

(2)迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。

(3)飞船开始作减速飞行，用不了多久，他们就要到达神往已久的月亮上空了。

3、本文采用的是顺叙的方法，即按照事件发展的时间先后的顺序来叙述的方法，这样读者容易把握。登月的前前后后总共可以分为四个阶段，请各用两个字来概括一下每一阶段的主要内容。

二、阅读与感受。

①三名宇航员在舱内吃了晚饭。在发射后13小时30分开始平静地进入梦乡。地面站停止对他们发出指令，以免干扰他们的好梦。他们必须好好休息，因为要成功地进行登月飞行，没有良好的体力和精力是不行的。

②飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地飞行。它飞过了月亮和地球距离的中间点，在19日晚上8点33分，又飞过了月亮和地球引力的中和点。这个引力的静止点在离月球28000公里的地方，月亮和地球在这一距离上引力平衡。从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥在望。它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。

③19日晚上9点32分，地面指挥中心发来呼叫。三个人急忙起身。这一天，他们应按计划登上月球。飞船开始作减速飞行，用不了多久，他们就要到达神往已久的月亮上空了。三个宇航员紧张地工作着，他们手握操纵杆，以防一旦计算机出现故障，就用手工操纵。还好，计算机发着正常的指令，飞船减慢到一定速度时，就自动作出停火的指令。7月20日上午7点32分，阿姆斯特朗和奥尔德林换乘登月舱，并与地面指挥中心通了话。不久，登月舱和飞船脱离，飞船继续在绕月轨道上飞行，登月舱则开始降落，在椭圆形轨道上缓缓下降。

④7月21日凌晨5点17分40秒，登月舱平稳地降落在月球上。登月的宇航员兴奋地向休斯敦地面中心报告：他们已经胜利着陆。休斯敦地面中心也高兴地祝贺他们的成功。

⑤21日上午11点39分，登月舱打开了舱门。11点51分，阿姆斯特朗走下阶梯，登上了月球。月面上到处是细小的颗粒，有点像地球的海滩。紧接着，奥尔德林也来到了月面。这是一个伟大的时刻。这是人类伟大的一步。这一时刻的精确时间是1969年7月21日11点56分20秒。这是人类探索太空的里程碑。

1、这几个语段是按什么顺序写的?你的依据是什么?

2、“飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地飞行”这句话运用的修辞是 ;“它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方”这句话运用的表达方式是。

3、“这个引力的静止点”指的是什么?你知道它的具体位置吗?为什么把它叫做“引力的静止点”?

4、第①③④自然段中加点的“他们”所指代的内容是一样的吗?请具体说明。

5、第⑤自然段划线的句子是四个短句，很有气势，充分表达了作者无比激动的心情。请你换一种方式，以便更能突出作者这种心情，应该怎么说?

6、你知道我国第一次载人航天飞行是在什么时候吗?对我国进行的载人航天飞行活动你有什么看法?

三、综合与实践

月亮是地球的近邻，也是人类的好朋友。自古以来有关月亮的传说、故事数不胜数。人类一直都没有放弃对月亮的探索，“1969年7月21日11点56分20秒”这一伟大的时刻永远都会镌刻在历史的丰碑上，从那时起人类对月亮的认识又揭开了新的一页。你对月亮了解多少?你对月亮有哪些疑问?

请与你的同学一道查阅相关的资料或向你的师长请教，以“月亮的故事”为主题搞一次实践活动。

四、体验与写作

《月亮上的足迹》一文中有这样的记叙：“他们又取出美国的星条旗，神色庄重地把它插在月亮上。”而我国航天员杨利伟在第一次乘坐“神州五号”航天飞船遨游太空时先展示“中华人民共和国国旗”，然后又展示了“联合国国旗”，你是如何看待这一问题的?请把你的真实想法写在下面。