装饰绘画作为一门独立的艺术门类，是从绘画向专业设计进行过渡的重要课程，在艺术教学中具有承上启下的重要作用。本文是小编整理的花卉黑白线描装饰画图片大全，仅供参考。

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中学黑白装饰画的教学

一、中学黑白装饰画的创作，离不开生活

任何一种绘画形式及表现手段都是由其独持性及自身的功能去反映生活和表现生活的，黑白装饰画也同样离不开这一原则。只有从生活中变化而来的装饰形象才能新颖，有生命力。而生活中人物多变的形态，丰富的表情及衣着都是创作中所不可缺少的精彩一面，但没有生活体验的学生无法用画笔生动的把这些表现出来，所以第一步把重点放在写生上。通过写生，引导中学对外界人物进行深入细致的观察，并理解各种人物的内在生命力，体会感受人物造型的特点及规律，对人物本身所具有的精神性进行主观再创造，并用装饰美的规律和装饰画特有的表现形式将其展现出来。做到“虚构而不失真实，浪漫而不失理性”。

二、中学黑白人物装饰画创作需要写生基础

人物写生对于每个画种来说都是较难掌握的，特别对于中学生来说，更是不好把握，所以我分两个阶段对学生进行主题训练，首先是在课堂上进行写生训练。在课堂上，我把重点放在单个人物的服饰表现上，每次上课，我都尽可能穿图案较多的服饰，让学生感受到各种各样的线组合的图形，对他们讲解我们所穿的各种服饰不管有无花纹都是用很多线编织起来的，各种各样的直线、曲线交叉，使服装变得有一定的规律。在黑板上，我还为学生示范线的交叉规律，使学生更为直观地了解线在服装中的重要作用，以及在黑白装饰画中所起的决定性作用。使他们懂得，只有熟练应用好这些线才能画出完整，新颖的黑白装饰画。课外训练中，我把重点放在人物表情和动态上。在未出去写生前，我对学生讲解人物表情和动态，讲解人物画造型的基本知识。引导学生以自己的想法去观察，并用速写本及时记录了人物不同情况的表情动态。通过速写，使学生及时掌握了黑白创作中关键的第一手资料，为他们今后创作做好了良好铺垫。

三、通过人物写生进行艺术再创造

在整理过程中，要抓住人物的形，及他的表情神态的特点去变形，加以夸张变化，使形象更具典型化，平面化，符合装饰黑白画所特有的视觉语言。在人物装饰上更要突出黑白特点。在辅导过程中，对人物创作我做了以下几点处理。

(1)一幅黑白作品中不单单只有人物，还需一些背景来衬托人物，对于背景物体较复杂的，我主张采取装饰背景物体，空白人物的方法，取人物的外形特征，将人物内部结构纹理几乎全部简化，只保留最主要的一小部分，形成人物白、背景重的鲜明黑白关系，如“捉螃蟹”这幅画，就很好的体现了这一点，把沙滩上的螃蟹画得较多而且是不同方向地爬行，和人物空白的服饰进行反衬，烘托了沙滩上热闹、愉快的气氛。

(2)将人物内部结构、纹理变化，成为规则或不规则的线条。使画面中的线条既起结构作用，又起装饰作用。我辅导“我的妈妈”这张作品时，我着重对衣服的线作重点辅导，当时我拿来几件纺织不同线条的毛衣为学生讲解，线的编织规律及不同的花纹变化，使学生通过毛衣联想自己穿过的各种织物，从而轻松的完成了这张作品。这幅画除将背景用黑白块面外，服饰完全由线的疏密形成深浅不同的灰色层次，增加了画面的丰富感。

(3)空白背景，突出人物。在某些特定的环境下，可有意识的将背景空白，以衬托出人物丰富的表情及动作变化。“春姑娘来了”这幅画很好地应用了这一点，对于五官的表现运用置换的方法，把春天的植物、动物以及一些场景的描绘，都画到了春姑娘的头部、身体上，在装饰中，让学生充分感受到点、线、面疏密的艺术语言中黑白灰的装饰，学生运用排列、分割、组合、加工的方法进行人物的造型处理，经过多方面的训练，大多数的学生能够画出千变万化的黑白装饰形象来。

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