培养人际关系

发布时间:2017-05-27 08:38

一种和谐轻松的人际关系,能让我们保持一份愉悦的心情,那么要怎么培养人际关系呢?下面是小编搜集整理的一些内容,希望对你有帮助。

培养人际关系

培养人际关系的原则

自信

人际关系的大敌就是自卑,自卑产生莫名的害怕,即使机会来过数百次也会错过。自卑的人害怕不良的反馈,其实碰上冷脸也没什么损失,就是多说了几句话而已,要有开放的心态,这个不行继续下一个。

互相关注

当俩个人注意力都集中在对方的言语和行为上,双方容易产生共同的兴趣,能够准确的体会彼此的感受,有利于进一步深入。

营造共同的积极情绪

积极的谈话时,尽量把别人的情绪向高兴、喜悦、开心等积极的情绪引领,交谈过程如果一直是愉悦的,会给双方留下深刻的印象。

互相帮助,有感恩的意识

在生活中,要尽量互相帮助,有来有往,但不能发现有个人愿意帮你,就一个劲的叫人家帮你,而自己却没帮过人家,这会惹人厌烦,从而狠心说不。

礼貌

即使很熟了,关系很好了,也要有礼貌,该谢就要表达谢意,感激就要表达感激之情,不要当什么都没发生过。

讲诚信

在交往过程中,没把握的事要及时说不,不要强撑着答应,到时候办不到双方都不高兴,而且显得没诚信。

培养人际关系的方法

首先,青春期的孩子更加注重朋友的关系,摆脱团队的交往方式。

进入青春期以后,孩子突出了许多心理上的不安和焦躁。这时候他们需要有一个能倾吐烦恼,交流思想并能保守秘密的地方。父母此时并不能担任这样的角色,因此孩子就更加注重朋友关系了。孩子的交友方式也不再像童年的团队交往模式,他们为了分享和保护自己的秘密只会选择一到两个好朋友,缩小自己的交友范围。

其次,与异性的交往开始,注重自己在异性心目中的形象。

进入青春期以后,孩子明显有别于童年的是他们彼此意识到了性别问题,并开始对异性感兴趣。童年的时候他们不区分男女,只要玩得开心就好了。而现在,在最初阶段,他们对于异性的兴趣以一种相反的方式予以表达,越是喜欢越表现的不在乎,讨厌对方,甚至有时候会有攻击对方的行为,这些都是孩子想引起对方的注意而故意为之的。再到后来你会发现孩子开始注重和挑剔自己的发型,衣着等外在的形象,他们开始把自己好的一面呈现给自己喜欢的异性。

然后,青春期的孩子与父母的关系发生了变化。

父母是影响儿童早期成长的重要人物,但在进入青春期后父母那种无所不能的形象慢慢在孩子心中消失。加上如果此时父母过多的干预孩子的隐私,孩子就会觉得自己不被尊重,从而恶化亲子关系,出现疏离父母、顶撞和叛逆等行为。这个时候家长可以适当的给孩子送小礼物,表示支持孩子,如果孩子喜欢画画还可以把孩子的画去“玩偶大师”做成玩偶鼓励孩子。

最后,青春期的孩子与教师的关系也发生了变化。

在小学低年级阶段,大部分儿童与教师的关系都是比较友好的。孩子对每一位老师都非常的敬爱,他们想得到老师的喜爱和肯定,这时他们相信老师更甚于父母。但是当孩子进入青春期后,他们不再盲目接受任何一位教师,用自己的价值观来品评教师,每位学生的心目中都有一两位最钦佩的教师。一般知识渊博、热情和蔼、亲近学生的老师更容易得到学生的喜欢。反之,严厉、疏离学生的老师常常受到同学们的讨厌和谩骂。

培养人际关系的规则

规则一:保持幽默感

你的同事跟你一样,都喜欢跟有趣的人在一起,对无聊的人敬而远之。所以,保持幽默感是非常重要的。

规则二:提高曝光率

只有知名度高的人才会被视为重要人物。因此,你必须随时随地让人注意到你的存在。有时可以故意挥挥手或高声说话,以引起别人的注意。

规则三:满足朋友的需求

我们常说:「某人对我很好。」其实就是意味着:「这个人充分满足我的需求。」

规则四:保持正面思考

已经有太多书谈到「正面思考」的重要性及方法,可见这是健康人生的首要秘诀。

规则五:经常维系自己的人际关系

任何人都禁不起长期被轻忽,所以,你的人际关系应该时时保持朝气蓬勃。

规则六:专业性、高质量的人际关系

所谓「积极建立人际关系」并非意指人际关系是一种「人缘的竞争游戏」,而是指「人际关系的质量」可以反映你在职场中的定位。

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