复习是数学学习的重要环节，也是提高数学学习成效的重要因素，同学们要如何准备七年级数学的有理数的加法检测题才能提高学习成绩呢?下面是小编为大家带来的关于七年级数学上册2.4有理数的加法检测题，希望会给大家带来帮助。

七年级数学上册2.4有理数的加法检测题(一)

1.2+(-2)的值是( )

A.-4 B.-14

C.0 D.4

2.数a，b在数轴上的位置如图所示，则a+b是( )

A.正数 B.零

C.负数 D.都有可能

3.把-1,0,1,2,3这五个数，填入下列方框中，使行、列三个数的和相等，其中错误的是( )

4.有理数a，b，c在数轴上的对应点为A，B，C，如图所示(图中OA与OC的长度相等)，则

(1)用“<”号将a，b，c连接为________;

(2)用“>”“<”“=”号填空：

a+b________0;a+c______0;b+c______0.

5.若一个数是5，另一个数比5的相反数大2，则这两个数的和为________.

6.若a<0，b>0，且|a|<|b|，则a+b________0.

7.计算题：

(1)(+23)+(-34);(2)(-514)+(-3.5).

8.10名同学参加数学竞赛，以80分为准，超过的分数记为正数，不足的分数记为负数，评分记录如下：+10，+15，-10，-8，-9，-1，+2，-3，-2，+1，这10名同学的总分与800分相比超过或不足多少分?他们的总分是多少?

9.小甲虫从某点O出发，在一条直线上来回爬行，假定向右爬行的路程记为正数，向左爬行的路程记为负数，爬过的各段路程依次为(单位：cm)+4，-6，-8，+12，-10，+11，-3.

(1)小甲虫最后是否回到了出发点O呢?

(2)小甲虫离开出发点O最远时是多少厘米?

(3)在爬行过程中，如果每爬1 cm奖励3粒芝麻，那么小甲虫一共得到多少粒芝麻?

10.某工厂某周计划每日生产自行车200辆，由于工人实行轮休，每日上班人数不一定相等，实际每日生产量与计划量相比情况如下表(增加的为正数，减少的为负数)：

星期 一 二 三 四 五 六 日

增减/辆 -1 +3 -2 +4 +7 -5 -10

(1)生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产了多少辆?

(2)本周总生产量是多少?

(3)是增加了还是减少了?增减数为多少?

1.(2015•河北)气温由-1 ℃上升2 ℃后是( )

A.-1 ℃ B.1 ℃

C.2 ℃ D.3 ℃

2.(20153•陕西)下列四个数中最小的数是( )

A.-2 B.0

C.-13 D.5

七年级数学上册2.4有理数的加法检测题答案：

1.C 值是0.

2.C 因为a是负数，b是正数且|a|>|b|，所以a+b是负数.

3.D 考查有理数的加法.

4.(1)b