小学三年级上册语文期末考试试卷

发布时间:2017-04-06 22:26

在期末的时候,对于三年级语文的复习要怎样做练习呢?别着急,让我们一起和小编做份人教版小学三年级上册语文期末考试试卷吧,希望对各位有帮助!

人教版小学三年级上册语文期末考试试卷

一、我能看拼写,写汉字(4分)。

shuǎng děng hòu chuán shòu huāng kuān yù

凉( ) ( ) ( ) ( )凉 ( )

二、我能区别多音字,并组词。(12分)

mò( ) shān( ) gěi( )

mó( ) shàn( ) jǐ ( )

tiáo( ) kān( ) huǎng( )

diào( ) kàn( ) huàng( )

三、我能选择正确的答案。(8分)

1、“知有儿童挑促织”“遥知兄弟登高处”两句古诗中“挑”“处”两个字的读音分别是( )。

A、tiāo chǔ B、tiǎo chǔ C、tiāo chù D、tiǎo chù

2、“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”这句话的意思是( )。

A、西沙群岛的海里,海水和鱼各自占一半。 B、西沙群岛的海里海水很多。

C、西沙群岛的海里鱼很多。 D、西沙群岛的海里水和鱼一样多。

3、下面不属于十二生肖的是( )。

A、猴子 B、小猫 C、老虎 D、兔子

4、下面哪一句话是孔子的名言( )。

A、萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 B、世上无难事,只要肯登攀。

C、人无完人,金无足赤。 D、三人行,必有我师焉。

四、我能用线连一连。(4分)

《闻鸡起舞》 高尔基

《我不能失信》 祖 逖

《清明上河图》 宋庆龄

《小摄影师》 张择端

五、我能按要求填写。(29分)

(一)我能按课文内容填写。(9分)

1、红红的枫叶像一枚枚邮票, 哇 哇,邮来了秋天的 。(2分)

2、同学们向在校园里欢唱的小鸟 ,向敬爱的老师 ,向高高飘扬的国旗 。

3、《九月九日忆山东兄弟》是 朝著名诗人 写的,诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是 , 。

(二)我能按要求填写。(11分)

1、欲把西湖比西子,( )妆( )抹总相宜。

2、水( )水( )重重柳,山( )山( )处处梅。

3、耳听为( ),眼见为( )。

我发现第(二)题的( )里填写的词语都是 ,我还能写出一对这样的词语:( )——( )。

(三)我能填写。(7分)

1、我们祖祖( )( )生活在义乌。爸爸风尘( )( )地赶到市场里,看到生意很好,( )高( )烈,绽开了( )。(5分)

2、我知道香港是 年 月 日回归祖国的。我还知道2009年10月1日是新中国 周年的生日。(2分)

3、被成为“沙漠之舟”的是( )。考拉生活在澳大利亚,它还有一个名字叫( )。( )的形状像一把透明的伞。

六、我能阅读,并完成练习。(23分)

(一)课内阅读(15分)

《赵州桥》选段

这座桥( )坚固,( )美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条( )的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪(zhǎo zhuǎ)相互抵着,各自( );还有的刻着( )。所有的龙似(shì sì)乎都在游动,真像活了一样。

1、请根据课文内容选择正确的词语填入文中的( )里。(5分)

回头仰望 不但……而且…… 双龙戏珠 相互缠绕

不是……而是…… 回首遥望

2、请给文中的多音字选择正确的读音,打上“√”。(2分)

3、请从文中找出下列词语的近义词。(3分)

牢固——( ) 精致——( )

4、请根据课文意思,对的打“√”,错的打“×”。(3分)

(1)赵州桥是清朝的石匠李春设计和参加建造的。…………( )

(2)“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”这句话把“龙”比作了“活人”。………………………………………………………………( )

5、用“——”划出文中的一句总起句。(2分)

(二)课外阅读(8分)

地震中的妈妈

2008年5月12日14时28分,在四川省汶(wèn)川县,地震就那么突然地发生了。顿时,天崩(bēng)地裂。下面讲述的就是发生在这次地震中的一个真实的故事。

当抢救人员发现她的时候,她已经离去。透过废墟(xū)的的间隙可以看到一个定格了的姿势:她,双膝(xī),跪着;整个上身,向前弓着;双手,用力地扶着地支撑着身体。确认她已经离开,抢救人员难过地走开了。突然,抢救队长边往回跑边喊:“快来!”他又来到她的遗(yí)体前,费力地把手伸进她身体下面的空(kōng kòng)隙中摸索。他摸了几下,高声地喊起来:“有人!有个孩子!还活着!”

人们发现在她的身体下面躺着一个包在小被子里,大概只有三四个月大的孩子。因为有妈妈的身体保护着,他毫发(fā fà)未伤,抱出来的时候,还安静地睡着。

看到他熟睡的脸,所有在场的人都感到了一种特别的温暖。人们发现被子里有一只手机,上面有一条短信写着——“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!”

8级强震,天塌地陷。但是她,用身体为孩子撑起了一片不坍(tān)塌的天空;她,用生命换来了孩子生命的出路。

1、请给文中的多音字选择正确的读音,打上“√”。(2分)

2、请从文中找出两对近义词,写在下面的( )里。(3分)

间隙——( ) 天塌地陷——( )

3、请用“——”划出文中描写“妈妈”姿势的句子。(1分)

4、“看到他熟睡的脸”,为什么“所有在场的人”都会感到“一种特别的温暖”?(2分)

七、我能写作文。(20分)

同学们,读了《地震中的妈妈》,你是不是也想到了熟悉的人?仔细回想回想,请通过一件事写一写你熟悉的一个人,注意要有人物的动作和语言描写。题目自己定吧。字数在200—350之间。

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