柏拉图的名言名句大全

发布时间:2016-12-02 04:22

柏拉图,古希腊伟大哲学家。以下是小编为大家精心推荐的柏拉图的名言名句大全,希望能够对您有所帮助。

柏拉图的名言名句大全精选

1. 美是一种自然优势。

2. 人是寻求意义的动物。

3. 自我征服是最大的胜利。

4. 思维是灵魂的自我谈话。

5. 讲真话是演说家的美德。

6. 国王的祖先都曾是奴隶。

7. 知识确实是灵魂的食粮。《普罗泰戈拉》

8. 每个恋爱中的人都是诗人。

9. 哲学家毕生都在为死做准备。

10. 舍善而趋恶不是人类的本性。

柏拉图的名言名句大全

柏拉图的名言名句大全

1. 耐心是一切聪明才智的基础。

2. 尊重人不应该胜于尊重真理。

3. 无论如何困难,不可求人怜悯。

4. 美具有引人向善的作用和力量。

5. 良好的开端,等于成功了一半。

6. 知识是一切能力中最强的力量。 《理想国》

7. 拖延时间是压制恼怒的最好方式。

8. 稍忍须臾是压制恼怒的最好办法。

9. 美德大都包含在良好的习惯之内。

10. 用体育锻炼身体,用音乐陶冶灵魂。

11. 不知道自己的无知,乃是双倍的无知。

12. 成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。

13. 心中充满旋律能渗透到人们的心灵深处。

14. 我真想化作星空,用无数双眼睛望着你。

15. 人不仅为自己而生,而且也为祖国活着。

16. 不进行仔细考虑安排的生活,不值得一活。

17. 待人不公正比受到不公正的待遇更有失体面。

18. 我宣布,强权就是公理,正义就是强者的利益。

19. 为着品德而去眷恋一个情人,总是一件很美的事。

20. 只有拥有高尚目标的爱才是崇高的、值得赞美的。 《会饮》

21. 贫穷和财富都同样可以促使工作者和他们的作品退步。

22. 第一财富是健康,第二财富是美丽,第三财富是财产。

23. 一切背离了公正的知识都应叫做狡诈,而不应称为智慧。

24. 真正的爱就要把疯狂的或是近于不健康的东西赶得远远的。

25. 初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。

26. 只有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才美丽,才值得颂扬。《文艺对话集》

27. 征服自己需要更大的勇气,其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。

28. 人是一切事的尺度,是存在者之存在,不存在者之不存在的尺度。

29. 智者说话,是因为他们有话要说;愚者说话,则是因为他们想说。

30. 一个人不论干什么事,失掉恰当的时节、有利的时机就会全功尽弃。

31. 时间带走一切,长年累月会把你的名字、外貌、性格、命运都改变。

32. 大凡不亲手挣钱的人,往往不贪财;亲手赚钱的人才有一文想两文。

33. 最有道德的人,是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。

34. 好人之所以好是因为他是有智慧的,坏人之所以坏是因为人是愚蠢的。

35. 一个人不应受名誉、金钱和地位的诱惑,……去忽视正义和其他德行。

36. 我们大家并不是生下来都一样的。各人性格不同,适合于不同的工作。《国家》

37. 最有美德的人,是那些有美德而不从外表表现出来,仍然感到满足的人。

38. 女人的自然本质有多少不如我们男人的地方,就有多少优越于我们的地方。

39. 当爱情轻敲肩膀时,连平日对诗情画意都不屑一顾的男人,都会变成诗人。

40. 我们应该尽量使孩子们开始听到的一些故事必定是有道德影响的最好的一课。

41. 没有什么比健康更快乐的了,虽然他们在生病之前并不曾觉得那是最大的快乐。

42. 当美的灵魂与美的外表和谐地融为一体,人们就会看到,这是世上最完善的美。

43. 体操和音乐两个方面并重,才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神。

44. 若是一个人对于某一种技艺没有知识,他对于那种技艺的语言和作为,就不能做正确的判断了。

45. 爱情,只有情,可以使人敢于为所爱的人献出生命;这一点,不但男人能做到,而且女人也能做到。

46. 性情稳静愉快的人,不大会感到老年的压力,但是对于具有相反之性情的人,青年和老年同样都是重负。

47. 身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士,并且使健全的精神寓于健全的体格。

48. 语言的美、乐调的美以及节奏的美,都表现好性情。所谓好性情并不是人们通常用来恭维愚笨的人的那个意思,而是心灵真正尽善尽美。

49. 应该学会把心灵的美看得比形体的美更可珍贵。如果遇见一个美的心灵,纵然他在形体上不甚美观,也应该对他引起爱慕,凭他来孕育最适宜于使青年人得益的道理。

50. 如果一个人的激情,无论在快乐还是苦恼中,都有保持不忘理智所教给的关于什么应当恐惧,什么不应当惧怕的信条,那么我们就因他的激情部分而称每个这样的人为勇敢的人。

51. 人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。

52. Better be unborn than untaught , for ignorance is the root of misfortune .——plato , Ancient Greek philosopher

53. 与其不受教育,不如不生,因为无知是不幸的根源.

54. 先从人世间个别的美的事物开始,逐渐提升到最高境界的美,好像升梯,逐步上进,从一个美形体到两个美形体,从两个美形体到全体的美形体;再从美的形体到美的行为制度,从美的行为制度到美的学问知识,最后再从美的学问知识一直到只有以美本身为对象的那种学问,彻悟美的本身。

55. 法律绝不可能发布一种既约束所有人同时又对每一个人都是最有利的命令。法律在任何时候都不能完全准确地给社会的每一个成员作出何谓善德何谓正当的规定。人之个性的差异,人的活动的多样性,人类事务无止境的变化,使得人们无论拥有什么技术都无法制定出在任何时候都可以绝对适用于各种问题的规则。

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