青春如梦，岁月如花，流水似年，稍纵即逝，所以请珍惜青春。小编为大家整理了关于青春与梦想同行的演讲稿800字3篇，欢迎大家阅读。

青春与梦想同行演讲稿800字篇1

尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好!

非常荣幸，也非常感谢你们给了我这个机会站在这里为你们做一个简短的演讲，今天，我演讲的主题是“青春与梦想”!

青春，是我们人生中最美好的阶段，而梦想，则是我们人生中最大的追求。梦想与青春，仿佛是磁铁的两极，互相吸引，彼此靠近。

高尔基曾说过“青春是一个普通名词，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦与磨练。”那是因为追逐梦想的道路不会是一帆风顺的。幼年的时候，也许我们就会开始树立梦想，可是那时候的梦想，并不成熟;中年时期，我们大多忙于事业、忙于家庭，梦想这码事，估计也就无暇顾及了;到了老年，就更不用讲了，人生都已经快要走到尽头了，相信绝大部分人都已经心有余而力不足了吧!但是，青春，却可以说是人的生命历程中最靠近梦想的时期，在这一时期，我们充满了激情，充满了活力，我们斗志昂扬，我们无所畏惧，不论是披星戴月，还是满路荆棘，我们都会一心向前。当然，以上所述并非绝对，有些人可以终其一生去追逐梦想，这样的人着实令人敬佩!可是，你却不可以否认刚刚我所说的，是适用于大部分人的，所以，我想说的是，去追寻梦想吧，趁着青春韶华。

处在大学的我们，就是青春的标志和象征，就是青春的代名词。在大学里，你可以干一切你想干的，没有做不到，只有想不到!在大学里，我们都是一个个追梦人，用各自的方式奔向自己的象牙塔。我们追逐梦想，让青春飞扬。我们不畏惧困难，让青春释放光彩。有莘莘学子为了自己的理想在考研这充满荆棘的路上义无反顾地艰难前进;有踌躇满志的毕业生踏上了西部之旅，支援祖国经济建设;有无私奉献的学生加入红十字会，做义工;更有千千万万的充满理想和抱负的大学生投入到了志愿者服务中。

美国有8所知名大学被称作常春藤大学。每次看到“常春藤”三个字，我都觉得其实所有的大学都可以被比作常春藤。因为不管这些大学是不是有着顶级的学术研究成果，是不是出过名人，只要有大学生在的地方，那里都是充满朝气、充满阳光的。我们都将自己青春最美好的时光放在了这里，我们都在这里延续自己的梦想，都通过这里实现自己的梦想。在这里，我们将青春的光芒释放，让大学生涯沉浸在逐梦扬威的氛围里。

最后，在这里，我想用一首诗歌与你们共勉：情思悠然，弹奏出了青春的和弦。 宽广无垠的蓝天，原野般的情怀拓展在我们的胸间。

青春如鸟雀欢跃在森林，如痴如醉。

坦荡的通途将走向何方，追梦青春，畅想未来。

浩荡五彩的世界，演绎了诗意般的激情。

青春的梦想徘徊在人生的殿堂。

踌躇的十字路口，要勇敢的向前，走过那片灼人的思念。

慢慢星空，青春难眠，今夜无梦。

难眠赐给了青春无限的诱惑。

追梦，赠予青春的星空无限的孤独。

青春追梦那楔入心底的颤粟。

追梦青春，一路追寻绚丽丰胰的温馨和甜香。

青春与梦想同行演讲稿800字篇2

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好!

行走在教师这个岗位上，每个人都有自己的梦想。因为，有梦想的存在才能真切的体会到，职业给你带来的幸福感;因为有梦想的存在，你才会甘于付出，乐于奉献;因为有梦想的存在，你才能在单一而循环往复的教学工作岗位上，定好自己的目标，找到属于自己的职业归属感。

在实验中学的建校的第二年，我和许多初中教师一样，怀着对高中的向往之情，怀着一份教书育人的殷切期望，来到了实验中学。现在想来已经距今九年多了。那时候，想法比较简单，认为，高中的孩子比较大，比初中懂事的多，课本内容在语文上应该差别不大，从教三年的我，没有把困难放在心上。但真正工作起来，不是这么回事。05级我们班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是无谓的发呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一个优点就是上课不怎么说话。有一次他在用一只手拿着拖把拖地，而且心不在焉的样子，我就当场批评了他，此时，矛盾升级，扔下拖把就回到座位上去，继续发呆，但，满脸怒色。我也很生气，觉得，你错了，还不让老师批评。就把他叫了出来，一问才知道，原来，今天不是他值日，因为，值日生没有来，在卫生委员的动员下，帮别人拖地。此时，我发现，原来是在做好事，虽然做得不好，但，内心还是有团结协作意识的，了解到此种情况，我让他回到教室，当着全班同学的面，向他道歉，并说明了情况。此时，他不好意思地说，我最害怕别人表扬我，老师，别说了。之后，不论上课还是值日都想换了个人一样，而且，据其他老师反映，此学生还特别懂礼貌，远远地就和老师打招呼。

我想，每一个人都想赢得尊重。学生年龄大了，想法更多了，老师和学生之间的距离却更远了。有时候只是一味的批评，心理的交流少得可怜。实际上，教师和学生隔阂应该没有想象的那样大。只是因为，当我们想跟学生真心谈话的时候，经常被学生所犯的低级错误惹恼，一次次让你无法保持内心的平静，心平气和的谈话便很难做到了。所以，有时候，我想，真正做学生的良师，必须先做益友，真心关心学生，尊重学生，必须把自己的心态回归到学生内心，从学生的角度出发，当学生犯错的时候，等一等，沉一沉，你再做出决定，精心构思一下，如何谈、怎样谈，学生才能信服，否则，在教育上很可能陷于考虑不周，处理问题不当的尴尬境界中，一则解决不了问题，二则让自己也陷入其中，将学生的问题扩大化，最终结果是，即使是学生的错误，学生仍然认识不到，作为老师还惹了一身的不愉快。

实际上，这么多年以来，和你交锋次数多的学生对你的印象最深，节假日给你发短信问好的也是他们，见面笑着打招呼的也是他们。这就是教育的效果，你对他的关心和爱护，是日久弥新的陈酿，时间越久，味道越浓。

教传授知识是每一位教师的中心任务。但面对我们学生的实际情况，对于我们提出了更高的要求，首先在思想和行动上管理好学生，然后再考虑授课内容，这样才能完成知识的传递。因此，管理和教学的结合显得更重要了。前段时间，我做了一次调查，80%左右的学生承认自己上课走神是自己学业成绩不能得到提升的重要原因，而且，明明知道这种问题，可自己就是解决不了，很是苦恼。我说，解决这个问题有这样几个办法，一是平时注意休息，尤其是午休和晚休，此时，很多学生就是玩手机的时间，上网聊天，玩网络游戏，已经成为常态，严重干扰学生的学习精力。再者，没有预习的习惯，面对难度加大的高中学习，没有预习，对于基础薄弱的学生来讲简直是致命的。还有，我发现本来活蹦乱跳的学生，一上课就低下头，一节课很难抬起来，除了玩东西之外，就是盯着一页书能持续45分钟。如果，再从老师自身角度考虑就是，对课堂的组织了。上课提问的范围太小，或者太固定，教学方法单一，上课热情不够，许多学生还认为，这门功课，这个老师习惯提问这几个同学，没有危机感，从而产生不了上课的紧张感，走神也就习以为常了。

因此，我们是不是推出这样一个结论，一名优秀的教师，首先是一名优秀的管理者。如果你的业务再精湛，教学水平再高，学生的思想早就游离到课堂之外了，我想，任何人都不能完成就学工作。所以，在课前，我备课时，经常考虑怎样将今天的知识传授给学生，怎样关注学生的眼神，怎样提高学生学习的热情，对于上课过程中做小动作的学生经常性的提问一下等等，不定期的让学生爬黑板，在本子上记录有关知识点，重复重要的知识点，让课堂充满读书声，提高学习的热情，准备有关的知识链接，调动求知的欲望，抑扬顿挫的声调，引起学生注意力等等方法不计其数，实践起来还是行之有效的。

作为一名班主任和教务处的一员，事务性的工作非常多，就像许多班主任一样，整天比较忙碌，但真正让你说一下，还真难说清楚你做了那项具体工作。教务处的工作也是如此，每一项工作都是基础，每一项工作都是服务，每一项工作都很重要。就像我们经常遇到监考工作。你必须提前一周多就要着手考虑安排，任何一个细节考虑不到，预案考虑不周可能就会出现无可挽回的错误。有时候开玩笑的说，我宁愿去监考。每个人在不同的岗位上会有自己的困难，只有身处其中，你才会有体会。所以，有时候，应该互相多体谅一些。

有时候，除了上课之外，能够在办公室坐下来备课和看作业有时候是一种奢望。因此，有时候看到老师们在认真备课、看作业、研究教材、与学生谈心时，我非常羡慕，同时感觉到这是一种教师的幸福。

有一个智者说过;要评价一个社会就要看这个社会如何去对待他们之中最不幸的人。是不是可以说，要评价一个老师的教育教学工作，就要看，他怎样对待班级内那些基础薄弱的学生们，要带评价一门学科，就要看全体成员，如何着力帮助同一学科中相对薄弱教师尽快成长起来。

因为，他们和我们都有梦想。谢谢!

青春与梦想同行演讲稿800字篇3

同学们，青年朋友们：

大家下午好!刚刚过去的“五四”青年节是广大青年朋友们共同的节日。今天，我们在这里欢聚一堂，召开学院2015年“五四”表彰大会，隆重表彰过去一年我院团学工作中的先进集体和先进个人。此次大会，对于进一步引导和激励全院广大青年积聚正能量，在新的历史时期继承和弘扬“五四”精神，对于进一步加强团学工作，促进学院教育教学改革，铸造竞争新优势，实现学院跨越式发展，具有十分重要的意义。在此，我谨代表学院党委、行政领导班子向长期奋斗在共青团岗位上的各级团干部和广大团员青年表示诚挚的谢意!向在座的团员青年并通过你们向全院7000余名团员青年致以亲切的问候!向刚才受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!

“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族……”这是李大钊在《青春》中写就的名句。青年的奋斗，始终与国家民族的命运紧密相连。青年始终是我国社会中最积极、最活跃、最有生气的力量。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，100年前，戊戌变法失败后，梁启超在《中国少年说》里表达了对中国少年的热爱和渴望，激励了广大少年振奋精神，蓬勃进取。我们党的五代领导人也都对青年寄予了极大的希望。毛泽东同志曾说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”邓小平同志也曾说：“在青年身上寄寓了我们事业兴旺发达的光辉前景。”江泽民同志从国家、未来发展的高度谈到了青年的重大责任：“青年兴则国家兴，青年强则国家强;青年有希望，未来的发展就有希望。”胡锦涛同志指出了青年最宝贵的创造特质：“青年时期是最富有生命力和创造力的时期，青年是最具有创造热情和创造潜力的群体。”习近平总书记也敦敦告诫青年：“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”

“青年者，国家之魂”。未来要靠青年去创造，历史要靠青年去书写。1919年5月，以北洋政府为代表的中国政府在巴黎和会上准备和帝国主义列强们签订强加给中国的不平等条约，其中包括割让中国山东给日本等条款，严重侵犯了中国的主权和领土完整。5月4日消息传到国内，青年学生们迅速行动起来，同中国工人阶级一起，与北洋政府和帝国主义列强进行了坚决的斗争，从而拉开了“五四”运动的序幕。为了继承和发扬“五四”精神，党中央把每年的5月4日确定为青年节。94年来，“爱国、进步、民主、科学”的精神，薪火相传，历久弥新。94年来，一代又一代的先进青年，在中国共产党的领导下，在“五四”精神的感召下，始终走在时代前列，勇担历史使命。

没有梦想的民族是可悲的。50年前，美国黑人运动领袖马丁·路德·金先生的演讲“我有一个梦想”传遍了全世界，全世界的人都知道这个美国梦，美国人也一直以美国梦为骄傲。但是，在遥远的东方，在中国也有一个梦想,它属于每一个普通的中国人。中国梦，是人民梦想的汇聚，是百姓愿望的集合，是一个坚定的方向，是一种团结的力量，是一种中国精神，激励着广大青年在各自的学习、生活、工作中勇于面对、坚持不懈地去实现属于自己的“中国梦”。

梦想是美好的，是远大的，但梦想不等同于现实，和现实有一定的距离。实现梦想，需要付出艰辛的努力。借此机会，我在这里向全院基层团组织、团干部和广大团员青年提出几点希望：

第一，要坚定信念。无数青年英模的奋斗实践充分表明，青年，只有在党的领导下，积极投身人民创造历史的火热实践，坚持与时代同步伐，与祖国共命运，与人民齐奋斗，才能拥有壮丽的青春，才能实现人生的美好理想。因此，广大青年必须坚持共青团“永远跟党走”的光荣传统，加强对党的理论知识的学习，才能做到思想上的清醒，坚定建设中国特色社会主义的信念，这也是成长成才的前提，才能真正成为党的后备军和接班人。

第二，要勤奋学习。纵观历史上的伟大人物，他们之所以能够成功，关键是能够有效解决问题。政治家需要有效解决治国理政问题，军事家需要有效解决克敌制胜问题，教育家需要有效解决人才培养问题。那么学生需要有效解决什么问题?我认为，需要有效解决学习问题，也就是要明确学习目的，端正学习态度，找准学习方法，提升学习效果。只有有效解决了学习问题，才能提高素质、强化能力。学习是同学们的第一要务。古人说“少壮不努力，老大徒伤悲”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这些名言都告诉我们勤学才能成才。

第三，要自信自强。“有自信不一定会成功，但没自信一定不会成功。”我感觉到我们的同学在实际的沟通与交流当中还存在缺乏自信心的问题，他们在人生规划中对自己的定位不太准确。由于缺乏自信心，斗志不高，动力不足，导致学习积极性下降，知识学得不深不透，不主动去培养自己的能力和提高素质，进而缺乏社会就业竞争力。而我们今天所表彰的同学，他们之所以能够取得如此优秀的成绩，都有一个共同点：就是非常的自信。他们面对困难不气馁，充满自信地迎难而上，为学院的全体青年学生树立了良好的榜样。

第四，要志存高远。同学们，在别人的眼里我们总是比本科院校低一个层次。那么我们的差距究竟在那呢?我想，不是智商，不是学习能力，也不是吃苦耐劳精神，而是志向和抱负。青年人要成才，就必须要志存高远，有理想抱负，确立奋斗目标。只有在为远大理想的奋斗中，青年的人生抱负才能真正实现。一个人在青年时代就应该树立远大志向，并且要为实现这个志向而顽强努力，不论遇到什么困难和挫折，都不改初衷，矢志不渝。

第五，要锤炼品德。优良品德的养成对人的一生至关重要，青年时期可塑性大，是人生的起步阶段，是品德养成的关键时期。要树立正确的世界观、人生观和价值观，努力培养良好的品德，提高自身素质，做有益于学院发展、有益于提高学院良好声誉的事，做体现时代进步要求的新道德规范的实践者，做新型人际关系和良好社会风尚的倡导者，以良好的大学生风貌展示自己。微软公司创办人比尔·盖茨就曾说：“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品德，是所有价值中处于最高的位置。当代大学生，要强化责任感，把感恩之心化作奉献之志，为社会奉献自己的青春年华。

同学们，你们最大的财富就是拥有令人羡慕的美好青春，青春是充满生命力和创造力的灿烂华年，青春也只有在奉献中才能熠熠闪光。让我们携起手来，为实现学院“十二五”规划，创建广西一流、国内知名、国外有一定影响、以“工学结合、校企合作、顶岗实习”为特色的教学研究实践型建筑类高职院校的目标而努力奋斗!学院的美好明天需要我们共同去开创!我相信，你们的前途是光明的，你们的未来是美好的，你们的理想一定能够实现!在这里，我衷心祝愿所有同学：梦想成真!

谢谢大家!

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