在一份设计良好的考试卷面前，能够在很大的程度上去检测学生们的学习水平!所以，还等什么呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是小编整理的苏科版八年级上册生物《植物的生殖》练习卷，希望对你有用。

苏科版八年级上册生物《植物的生殖》练习卷

选择题

某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。若要尽快更新为优质苹果树，你的合理化建议是

A．种子繁殖

B．全部换栽

C．果枝扦插

D．果枝嫁接

“月季”是莱州的市花，每年4月25日“月季花节”时，大量的盆栽月季将城市装扮得富华美丽。园丁们培育月季花常用的技术为

A．组织培养

B．扦插

C．种子繁殖

D．无土栽培

现有甲、乙、丙三个品种的苹果，将甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上，接穗成活后，再用丙对其授粉，得到的苹果可食部分的性状相似于

A．甲

B．乙

C．丙

D．甲和丙

某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。若要尽快更新优质苹果树，你的合理化建议是

A．种子繁殖

B．全部换栽

C．果枝扦插

D．果枝嫁接

昆虫吃掉了花中的哪一部分结构，一定会造成花不能发育成果实

A．花瓣

B．子房

C．雄蕊

D．花药

下列关于花和果实的叙述不正确的是

A.将未成熟的花进行套袋处埋，透气的袋内能结出果实说明花是雌花

B.通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象

C.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实

D.一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠

对于植物繁衍后代来说，花最重要的结构是( )

A．雄蕊、雌蕊

B．花托、花柄

C．花萼、花瓣

D．柱头、花柱

关于花的结构说法中错误的是

A．花一般具有花托、花萼、花冠和花蕊（花萼由萼片组成，花冠由花瓣组成）

B．雌蕊具有柱头、花柱和子房

C．子房内的胚珠和花粉结合形成受精卵

D．受精后子房发育成果实

下图是某兴趣小组在探究果实发育过程中的体积变化时，绘制的两朵黄瓜雌花生长发育期间体积变化曲线。下列叙述与曲线不符的是( )

A．曲线a是子房发育的结果

B．曲线b可能是没有授粉造成的

C．在A点花冠、花萼等逐渐凋落

D．在A点时，黄瓜产生的种子是由受精卵发育而来

小明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸在桃园里放养蜜蜂。此举除了采蜜的目的外，对于桃树的意义是( )

A．促进和延长桃花的开放

B．帮助桃花传粉

C．帮助消灭桃树的病虫害

D．刺激幼桃快速长大

右边是绿色开花植物受精过程示意图。有关该过程的叙述正确的是( )

A．①分别和③、④结合的过程

B．②中的一个精子和③结合的过程

C．①和④结合的过程

D．②中两个精子分别和③、④结合的过程

享誉海内外的“烟台苹果”主要采用嫁接技术进行繁殖，嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层要紧密对好，因为形成层是植物的

A．分生组织

B．营养组织

C．输导组织

D．保护组织

下面古诗中，描写生物生长发育的是

A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯

B．红豆生南国，春来发几枝

C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

D．夜来风雨声，花落知多少

垦利县西宋万亩桃园景色旖旎，可随着近几年的生长生产，产量逐渐降低，品质欠佳，经考察决定引进肥城蜜桃。你的合理化建议是

A．果枝嫁接

B．种子繁殖

C．果枝扦插

D．全部换栽

推广使用乙醇汽油可以减轻污染、缓解能源紧张，所使用的燃料乙醇是以非粮作物木薯为原料生产的。在农业生产中木薯的繁殖方式是

A．有性生殖

B．扦插

C．种子繁殖

D．嫁接

右图是植物嫁接的示意图，对该图描述正确的是

A．①是砧木、②是接穗，属于有性生殖

B．①是砧木、②是接穗，属于无性生殖

C．①是接穗、②是砧木，属于有性生殖

D．①是接穗、②是砧木，属于无性生殖

遗传学家、小麦育种专家李振声被授予中国2006年度国家最高科技奖。他对小麦与偃麦草进行远缘杂交，育成了系列小麦良种，此培育过程运用的原理是

A．有性生殖

B．无性生殖

C．克隆技术

D．转基因技术

在一棵苹果树上可以结出红富士、金帅、小国光三个品种的苹果，采用的繁殖方式是

A．种子繁殖

B．扦插

C．压条

D．嫁接

下列诗句中，与生殖现象无关的描述是

A．离离原上草，一岁一枯荣

B．春种一粒粟，秋收万颗子

C．春江水暖鸭先知

D．梁上有双燕，翩翩雄与雌

要使一种开白花的植株上同时开出白花、红花、紫花，采用的方法是

A．组织培养

B．播种

C．扦插

D．嫁接

你能想象一棵苹果树上长出三种不同口味的苹果吗?运用生物技术就可以做到，这种技术是

A．嫁接

B．扦插

C．异花传粉

D．组织培养

下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是( )

A．菊花之所以在秋天开花，与秋天的温度较低有直接关系

B．影响生物生活的生物因素仅指不同生物之间的相互作用

C．生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果

D．生物不仅能适应一定的环境，而且能改变环境

属于有性生殖的是

A．白菜开花结果

B．椒草的叶长成新植株

C．马铃薯的块茎发芽生根

D．柳树枝条扦插长成新的植株

综合题

下图为桃花结构示意图，请据图回答问题：

(1)①②③合称为 ，④和⑤合称为 。

(2)将来能发育成果实的结构是 。

(3)有些植物的花，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果，原因是这样的花中只有 。(填雄蕊或雌蕊)

右图为桃花的结构示意图，请据图分析回答。

(1)该图表示的是桃花的 过程，花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是 。

(2)假设该桃树控制花色的基因组成为Bb(B为红色，b为白色)，请你判断图中①结构内的花粉所携带的基因是 ，该花经过发育后所形成的种子长成的植株，再开出花的颜色可能是 。花色在遗传学上称为 。

(3)桃树体细胞的染色体数目是16条，那么图中②结构内的染色体数目是 条。

探究题

以下是某生物兴趣小组在菊花扦插的最佳时期，探究“影响菊花插条成活因素”的试验结果，请根据表格内容分析回答:

(1)扦插过程中一般采取避免阳光直射、除去插条上部分叶片等措施，这样做的目的是 。

(2)上述试验中，将土壤进行消毒、插条切口涂硫磺是为了 。

(3)培养一段时间后，成活插条切口处长出的根称为 。

(4)请根据上表，设计验证“某一变量对菊花扦插成活率影响”的试验步骤。

(5)某同学利用上表中的变量，分组探究“影响插条成活率因素”，请帮助他设计一个表格用于记录各组实验数据。

紫背天葵是一种保健型蔬菜，菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同，将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时，在茎段下方是切成水平切口?还是切成斜向切口?请你设计一个实验，探究哪种处理方法更容易使茎段成活。

(1)实验变量是 。

(2)作出的假设是 。

(3)实验步骤：①准备20支生长良好的紫背天葵枝条，将它们剪成保留2个节的茎段，按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。②将以上准备的茎段分成均等的两份，分别标上标签A与B。将A组的茎段下方切成 。将B组的茎段下方切成 。③将两组的茎段按要求插入沙性土壤中，在 的环境条件下培育。

(4)观察记录：每天定时观察A、B两组的茎段看哪组先长出新叶，作好记录。

(5)预测结果得出结论：