做七年级语文练习册的时间给空想者痛苦，给创造者幸福。下面是小编为大家精心整理的七年级上册语文练习册答案2017年，仅供参考。

七年级上册语文练习册答案2017年(一)

《论语》十二章

1、孔子及其弟子言行;20;儒家;丘;仲尼;

鲁;教育;思想;贤弟子七十二人

2、lún;yuè;xǐng;chuán;yùn;yú;

wǎng;dān;dài;hào;gōng;dǔ

3、(1)生气，发怒

(2)当，做

(3)真诚，诚实

(4)疑惑

(5)独立做事情

(6)忠实，坚守

(7)能忍受

(8)这，指河水

(9)以......为乐趣

(10)对，对于

4、(1)不亦说乎;不亦乐乎

(2)为人谋而不忠乎;与朋友交而不信乎;传不习乎

(3)学面不思则罔

(4)必有我师焉;则其善者而从之;其不善者而改之

(5)匹夫不可夺志也

(6)博学笃志;切问而近思

(7)曲肱而枕之;不义而富且贵

(8)不舍昼夜

5、(1)人不知而不愠;不亦君子乎

(2)则其善者而从之;其不善者而改之

(3)有朋自远方来;不亦乐乎

(4)吾日三省吾身;为人谋而不忠乎;与朋友交而不信乎;传不习乎

(5)三人行;必有我师焉

(6)逝者如斯夫;不舍昼夜

(7)知之者不如好之者;好之者不如乐之者

6、⑤⑦⑧;②④⑥⑨⑩;

7、学习方法;为人处世的方法;道德修养

8、温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，有新的理解和体会，就可以做老师了。

“温故”和“知新”不是互相补充的平行并列关系，而是一种递进关系

9、安贫乐道

10、则其善者而从之，其不善者而改之

11、博学而笃志，切问而近思

12、略

13、衣敝缊袍/与衣狐貉者立/而不耻者/其由来也与

14、花甲;古稀;耄耋

15、乡人之善者好之，其不善者恶之

16、颜回能闻一知十，而子贡则只能闻一知二。表明孔子是一个谦虚严谨的人

17、略

七年级上册语文练习册答案2017年(二)

在塑生命的人

1、niǎn;zhàng;zhàn;pēng;pì;jì;

cán;qǐ;jǐ

2、截;感慨;翼翼;悔;疲倦;混;恍;油

3、(1)喜好的情绪

(2)领会;理解

(3)现在多指读书、学习只求懂得大概，

不求深刻了解

(4)形容五彩缤纷、十分华丽的景象

4、(1)迥然不同;天壤之别;判若云泥;迥乎不同

(2)色彩斑斓;五彩缤纷;姹紫嫣红

5、略

6、莎莉文老师教“我”识字、认识各种事物的过程，赞扬了老师高超的教育艺术，表达了“我”对老师的感激之情

7、表达了作者焦虑、不安、绝望、迷惘的心情

8、正是对“水”的理解启发了海伦，使她认识到宇宙万物都有名称，使海伦有了求知的欲望，

一切都豁然开朗起来

9、爱海伦，对事业执着;讲求教育方法，做到因势利导;循循善诱，而且善于抓住时机，

开启思维、智慧和情感

10、略

11、(1)“我”代数不及格时，老师给“我”关爱

(2)老师每天于百忙中抽时间给“我”补课

(3)老师激发了“我”解答难题的勇气和灵感

(4)老师没有接受母亲给她买的贵重衣料，而接受了我给她买的一只红萝卜

(5)“我”坐在老师对面时的那种敬慕和爱恋之情

(6)老师对“我”的勉励、安稳“我”为老师翻译些短篇文字

12、因为她是我们女教师中间最美丽、最和平、最善诱导的一位......牢记了原理

13、T女生是一位品格高尚的人，她热诚地为“我”补习算术，完全是出于对“我”的爱护，

因而不肯接受母亲的“报酬”;红萝卜却无疑是童年时的作者对老师的一颗敬爱之心，

T女士接受红萝卜，同样是出于对学生真诚的爱

14、我对老师的敬爱、敬慕和爱恋以及沉痛而深切的思念。表现了师生之间的深情，

尤其赞美了老师的美丽、和平、善于诱导。

15、示例：“T女士便在这云雾之中，飘进了我的生命中来”。

“飘”字不仅生动形象地突出了T女士的美丽形象，而且巧妙地与“云雾”相对应;

“生命”一词突出T女士的出现，对于童年时代的作者具有非常重要的意义

16、略

七年级上册语文练习册答案2017年(三)

风雨

1、C

2、(1)这么大，或那么大

(2)弯曲

(3)忽然，很快

3、(1)A

(2)D

4、抓住了以下事物：描写了树枝、树叶、

葡萄藤、羊、女孩、鸟、苍蝇、废纸、

池塘、鱼儿、老人等等。启发：世间万物在大自然风雨力量的面前，显得是那么无助、渺小

5、不能，因为“惊喜”是说明风雨来得突然，用“欢喜”无法表现出这层意思

6、侧面描写，文中没有提到“风雨”二字，但是处处表现出一幅“山雨欲来风满楼”的景象，

从被吹乱的树林、垂柳、人、吹掉的鸟巢等均可以看出

7、“这”具体指代“人都说山是庄严的，几乎是死寂的”这种说法

8、要像山溪一样长途跋涉，广泛吸取，不断地充实自己，改变自己

9、第⑧段作者提问道——它要流到哪里去呢?蕴含着对自己的未来之路的思索

10、略