教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。以下是小编整理的有关于歌颂教师的名言警句，希望对大家有帮助!

歌颂教师的名言警句

1. 要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。 苏霍姆林斯基

2. 习于智长，优与心成。

3. 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

4. 教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

5. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

6. 教育的秘密在于尊重学生。 爱默生

7. 教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。 苏霍姆林斯基

8. 教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。 第斯多惠

9. 教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。 彼得洛夫

10. 用我的专注开启你智慧的世界，让睿智的光明温暖你的一生。

11. 以关爱自己的孩子的爱心来关爱我的学生。

12. 为学莫重于尊师。 谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

13. 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

14. 一日之师,终身为父。 元.关汉卿

15. 尊师则不论其贵贱贫富矣。 《吕氏春秋.劝学》

关于歌颂教师的名言警句

1. 片言之赐,皆事师也。 梁启超《中国历史研究法.自序》

2. 三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。 《论语》

3. 知识改变命运，教育成就未来，大爱书写传奇。

4. 不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。

5. 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

6. 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

7. 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

8. 国将兴,心贵师而重傅。 《荀子.大略》

9. 报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。 比彻

10. 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

11. 世界上，成功的有两种人，一种人是傻子，一种人是疯子。傻子是会吃亏的人，疯子是会行动的人。

12. 疾学在于尊师。 《吕氏春秋劝学》

13. 真心和爱心，是我在你们的天空中飞行的两只翅膀。

14. 用我的爱滋润你的心灵，你的进步是我快乐的源泉。

15. 用耐心去教育，用爱心去呵护，用信心去培育。

有关歌颂教师的名言警句

1. 用耐心教育学生，用爱心关爱学生，用信心激励学生。

2. 用理解赢得理解，用心灵沟通心灵，用人格塑造人格。

3. 真心对待身边的每一个学生，勤察其行，善问其情;爱而不宠，严而不苛。

4. 真心对待每一位学生，就像对待自己的孩子一样。

5. 真心、诚心、爱心，爱无言，爱有情。

6. 真诚对待每个孩子，将爱融入每个孩子心中。

7. 事师之犹事父也。 《吕氏春秋劝学》

8. 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途

9. 高尔基： “谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。

10. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

11. 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

12. 只有真正的用心去爱孩子，孩子才会真正的爱你。

13. 只有心中充满博爱，才能与学生保持零距离。

14. 真正的爱，是源自心灵的泉，汩汩不断。

15. 信任，期待和鼓励，孩子奔向阳光的三驾马车。

16. 真诚的表扬和及时的鼓励是孩子进步的最大动力。

17. 师者,所以传道,授业,解惑也。 唐.韩愈《师说》

18. 左手是严，右手是爱，双手交会，真情交融。

19. 捧着一颗心来，不带半根草去。 陶行知

20. 没有教师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团。 赞科夫