对于六年级的学生来说，语文考试将至，应该做出什么样的准备呢?下面是小编整理的北师大版六年级上册语文第一单元测试试题以供大家阅读。

北师大版六年级上册语文第一单元测试试题

一、看拼音,写字词。

1.弟弟一边吃着dié( )子里的花生米,一边在我的耳边xù xù dī yǔ( ),向我zī xún( )有关写gǎo( )的问题。

2.海面上,bō tāo nù hǒu( ),yú( )夫xiān( )开门帘望着外面,开始mán yuàn( )这样的鬼天气,感觉这几天特别dǎo méi( ),一直没机会出去打鱼,也不禁为家里的生活开始yōu lǜ( )起来。

二、词语天地。

1.照样子,写词语。

自作自受(ABAC式)

心惊肉跳(形容非常担心、害怕的词语)

浏览(表示“看”的意思的词语)

2.词语搭配。

陈设( ) ( )的睡眼

( )的海浪 扫得( )

( )的树干 生活( )

( )地想 ( )的绿毯

3.用恰当的词语来概括下列人物的高尚美德。

周总理: 、

桑娜: 、

看林人: 、

三、句段长廊。

1.写出下列句子中标点符号的用法。

(1)孩子虽然不算多——只有两个,可是全靠她一个人张罗。

这句话中破折号的用法是 。

(2)自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受。……嗯,揍我一顿也好!

这句话中省略号的用法是 。

(3)我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?

这句话中省略号的用法是 。

2.按要求写句子。

(1)他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索。(用加点的词语造句)

(2)汹涌澎湃的海浪像 一样拍击着海岸。(用比喻的修辞手法把句子补充完整)

(3)仿照句子,用拟人的修辞手法写一句话。

白桦林摇曳着身躯和手臂,仿佛在向我们低吟浅唱……

3.把下列名句补充完整。

穷则独善其身, 。

鞠躬尽瘁, 。

赞美人物品质高尚的名言:

四、课文回顾。

1.《一夜的工作》主要从周总理的 和 这两个方面,为我们刻画了周总理的崇高形象。文中两次出现“我看见了他一夜的工作”,是采用 的手法,抒发了 (作者) 的感情。

2.《穷人》主要采用环境描写、语言描写和 的方法,写出了桑娜和渔夫 的品质。

3.下列不能反映桑娜一家人“穷”的是( )。

A.桑娜的丈夫为了一家七口人的生活,竟然在如此恶劣的天气里冒着危险出海打鱼,清早出去,深夜未归

B.桑娜的丈夫出海打鱼只是一种乐趣,寻求一种刺激

C.桑娜自己从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子

4.从《白桦林的低语》中的“ ”这句话,我感受到了看林人对工作的兢兢业业、恪尽职守;从“ ”这句话,我感觉林业工人能够苦中作乐,从枯燥的生活中发现诗意。

5.“如果名人是金字塔的尖顶,他们则是塔身和地基”这句话中的“尖顶”指的是 ,“塔身和地基”指的是 ,这句话赞美了 。

五、口语交际。

这么多年,究竟帮助了多少学生,阿里木已经记不清了。可以这么说,从小学、中学到大学,处处都有阿里木资助过的对象。这位“草根慈善家”还拿出积蓄,在贵州大学与毕节学院设立了助学金。据说每串羊肉串可以赚3毛钱,阿里木迄今捐出了15万元,相当于烤了50多万串羊肉串。

读了上面的介绍,你有什么感受?

六、阅读短文,回答问题。

(一)穷 人(节选)

渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去,别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1. 把画横线的句子换一种说法。

2.渔夫“皱起眉”“脸变得严肃、忧虑”说明 。从“总能熬过去”我体会到了 。

3.“桑娜一动不动”是因为 。连续两个“你怎么啦?”表达了渔夫 的心情。

4.想一想:当桑娜的丈夫看到帐子里的两个孩子时,他会说些什么?

(二)五十余年义务修路,八旬老人情洒山乡

李子沟村山大沟深、交通不便、自然条件差,唯一通往外界的就是这条依沟而建的8千米长路。50多年来,陈万元老人不知在这条老路上走过多少次,他把精力全部倾注在从苟家磨到云雾山的出山农路上,一干就是50余年。长年累月地修路,唯一陪伴他的只有一把铁锨、一个背篼、一把锄头等简陋的工具,路不平了他背土垫上,路基垮了他背石块砌起。面对家人的埋怨、村民的冷嘲热讽,他只是淡淡地一笑,依然做自己想做的事情。

那一年山洪暴发,路基冲毁,陈万元老人光着脚丫把河里的石头一块一块地搬到路中间,砌成路基,路修好了,可是河水冲进对面自家的责任田里,淹没了农田,损失的小麦至少有两百多斤,这对于一个以种田为主的家庭来说,也是一个不小的打击,但陈万元看着自己补修的路依然完好,心里还是踏实了许多。2005年腊月,天寒地冻、滴水成冰,由于浓霜太重,导致路上车辆打滑无法行驶,陈老从早上4点起床就开始背土铺沙,整整用了6个多小时才保证了这条路的畅通。南部山区土质松软,路埂塌陷十分严重,他就这样一次又一次地修补着……在这条8千米的长路上没有人统计过他付出了多少心血,留下了多少汗水,但他瘦小驼背的身影,浓重而深邃的皱纹和一层又一层的老茧记录了他历经的沧桑。

就这样,陈老一干就是53年,他用自己平凡的事迹,谱写着自己不平凡的人生。

1.你可以用哪些词语来赞美陈万元老人?请你写两个。

2.展开想象说话。

文中说“面对家人的埋怨、村民的冷嘲热讽,他只是淡淡地一笑”。想一想:家人会埋怨他什么?村民们又会如何嘲笑他呢?请你分别写一句。

家人的埋怨:

村民的嘲笑:

3.判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)“一把铁锨、一个背篼、一把锄头”中的三个“一”,写出了陈万元修路工具的简陋,说明他修路面临的困难之大,更加突出了他那种无私奉献的精神。( )

(2)“依然做自己想做的事情”中的“自己想做的事情”指的是去种田。( )

(3)“平凡的事迹”指的是他50多年来始终坚持修路。“不平凡”说的是他能够如此坚持,如此无私奉献,让自己的一生变得富有光彩。 ( )

4.短文的第2自然段主要写了陈万元老人修路中的两件事,请你简单地概括一下。

第一件:

第二件:

5.请你引用一句有关奉献的名言,写几句话赞美一下陈万元老人。

七、习作百花园。

想一想:桑娜收养西蒙的孩子以后,他们家里的生活会如何呢?这两个孩子在他们家里生活得如何呢?请你展开想象,续写《穷人》,题目自拟,500字左右。

北师大版六年级上册语文第一单元测试试题参考答案

一、1.碟 絮絮低语 咨询 稿

2.波涛怒吼 渔 掀 埋怨 倒霉 忧虑

二、1.无忧无虑 忧国忧民 忐忑不安 担惊受怕 观赏 仰望

2.简单 蒙眬 汹涌澎湃 干干净净 银白 简朴 忐忑不安 厚厚

3.工作忘我 生活简朴 勤劳 善良 恪尽职守 默默奉献

三、1.(1)解释说明 (2)表示心理活动的时断时续

(3)表示语意的跳跃

2.(1)这块地不是我们家的,而是大伯家的,你弄错了。

(2)千万头暴怒的狮子 (3)成熟的向日葵向我们张开了笑脸。 3.达则兼善天下 死而后已 荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚、积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

四、1.工作劳苦 生活简朴 反复 何其芳 对总理的衷心爱戴和赞颂 2.心理描写 勤劳善良、关爱他人 3.B 4.你的双眼必须随时注意四周的情况——哪怕是一缕淡淡的细烟,也不能忽略轻放! 你教我从各种鸟鸣中听出旋律,你教我从各种树姿中产生联想。 5.名人 普通人 普通人默默奉献的精神

五、一个普通人,一个生活并不富裕的人,默默地资助了这么多的学生,真是有一颗博爱之心啊。世间人那么多,又有多少人能如此做呢?真希望这样的人越来越多。

六、(一)1.得把他们抱来,同死人待在一起不行。 2.渔夫感到问题很难办 渔夫为了抚养邻居的孩子,准备过更艰苦的日子,准备付出更多的辛劳 3.她已经把那两个孩子抱来了 着急 4.我就知道你会这么做的,再苦也不能眼见着孩子死啊,好歹省着点过,日子总会有盼头的。

(二)1.无私奉献 默默无闻 2.你这么做有什么用啊?那路又不是我们家的,你有那工夫还不如多种点地,也能让我们一家生活得更好一点。 真是个傻子,闲得无聊啊,找罪受,还不如没事在家里歇歇呢。 3.(1)?? (2)× (3)?? 4.搬河里的石头补路基,结果河水冲了自家田,粮食减产。 寒冰冻住了路面,他用6个多小时背土铺沙,使道路畅通。 5.苏霍姆林斯基说“对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人”,我认为你是最幸福的人。这种幸福不是因为家庭的富有,而是因为你那种无私奉献的精神。生活在你们村子里的人也是幸福的,因为你的奉献给他们带来了方便。

七、略