在小学英语教学中,英语儿歌占据着不可或缺的辅助地位.一直扮演着教育阶段启蒙者的小学英语教师们一直在尝试使用各种方法在学生内心构建英语知识的初步框架结构,为学生以后的学习打下稳健的基础.本文旨在对英文歌曲在小学英语教学中扮演的角色做一个初步界定.

儿歌是儿童口头传唱的歌谣，他们大多是根据幼儿的理解能力、心理特点，以简明的音韵写成。英语儿歌由于内容丰富生动、语言浅显、节奏明快，结合了词的韵律流动感，所以易于唱诵。

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