纪律委员的作用就是能够管 理好班级的纪律，使整个班级看上去井井有条。然而，想要当好纪律委员首先自 己就要有良好的纪律，这样才能去管理整个班级。下面小编整理了当纪律委员的发言稿，供你阅读参考。

当纪律委员的发言稿篇01

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家好! 紧张充实的学年生活已经结束，我 们满载着丰收的喜悦，步入了满怀憧憬的暑期集训， 我们又将投入到紧张而又充实的暑期集 训中。21 世纪是知识经济占主导地位的世纪，人的素质和技能成为知识经济实现的先 决条件。毛泽东同志曾说过：“要有必要的清规戒律” 。法.孟德斯鸠还指出：“自由是在法律 许可的范围内，做任何事的权利” 。纪律是学习的保证， 人们说“遵守纪律要从小事做起” ，我觉得这话说得挺有道理的。 如果连一件小事都遵守不好纪律的话， 那么要做一件大事岂不 更难? 革命烈士邱少云就是一个典型的例子。 如果他在身上着火时立即滚向他身后的水坑，就可以把火扑灭，可是他没有这样做，如果他这样做了，上甘岭战役的整个计划就会全部落 空，而且敌人高高在上，而我们在下，只要邱少云一动，我军就会被敌人发现，所有的战士 都有可能会牺牲。从这件事上可以看出：如果一个集体里有一个人从不按集体的规则去做， 而是凭着自己的主观去做， 那么这个集体就会很糟糕的; 如果一个集体里的每一个个人都按 集体的规则去做，每一什小事都自觉遵守，那么这个集体就是一个好集体。 为了中华的崛 起和祖国的腾飞，为了我们初中生生有一个良好的学习环境,并成为祖国的栋梁,我呼吁: 就让 我们以军人的标准为标准，摒弃一切坏习惯，做一个德、智、体、美、劳全面发展的大学生 吧!把握好纪律这一关，祖国正急切盼望着我们早日成才。伟大的时代正在向我们召唤。学海无涯，还有许多知识我们没有很好地掌握，还有很多规律等待探索，还有很多技巧 需要总结，还有许多问题值得琢磨。每一个人都有做不完的事情，而且每个人都有难以想象 的潜力和无限宽广的进步空间。放平心态，潜心钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都 有发现的惊喜。

人生是一条射线， 以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高远， 学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多 远。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我希望我们礼张中小的每一位同学们都能牢记 ” “和谐、勤奋、求实、创新”的校训，树立远大理想，坚定报国信念，勤奋学习，汲取知识， 锻炼能力，提高素质，增长才干，成为社会主义事业的合格接班人。古人云：“没有规矩，不成方圆” 纪律在社会生活秩序中占有举足轻重的地位.公共场。所需要纪律;行军打仗需要纪律，学校教学也需要纪律。只有遵守纪律，才能明理。

当纪律委员的发言稿篇02

常言道，“没有规矩，不成方圆”。无论何行何业，都将纪律、规章制度放在 首要位置，纪律面前，人人平等。如果学校没有制度的管理，大家没有纪律的约 束，环境设施只能做摆设，老师空有才情而无处可施，所以制度的管理，纪律的 约束是为了使校园变得文明安全， 使课堂变得有序和引人入胜， 心理学家， 琼斯、 研究认为：正常情况下老师会因学生的违纪失去 50%的课堂教学时间，从而影 响学生学习， 纪律是为了给同学们带来真正的快乐和自由的。我们学校之所以办 出成效，主要是源于学校严明的纪律。 拿破仑曾在一则日记中描述过马木留克骑兵与法国骑兵之间的战斗情形： “两个马木留克骑兵绝对能打赢 3 个法国兵;100 个法国兵与 100 个马木留克兵 势均力敌;300 个法国兵大都能战胜 300 个马木留克兵，而 1000 个法国兵总能 打败 1500 个马木留克兵”。通常认为，马木留克骑兵人数虽多但纪律松散，因此 最终反倒败于人数较少但却注重发挥集体威力的法国 同学们， 我们既然来到这所美丽的学校， 就应该珍惜这难得的机会。 在这里， 我们将度过人生最美好的少年向青年过渡的三年时光，在这里，还将要实现我们 找美好的理想， 如果我们中间还有一些同学不能克制自己， 不顾校纪、 忽略班规， 把一些不良行为习惯带入校园，给学校和班级带来影响，乱扔垃圾、衣着不整， 或是上课铃响了很久才姗姗来迟的话，希望你们好好为学校、为班级、为自己、 甚至为他人的父母想一想。 试想一下，我们如果每天生活在一个没有纪律约束的 环境里， 我们如何完成我们的学业?如何实现我们的梦想?

严明的纪律是我们迈 向成功的保障， 有了严明的纪律并不是束缚了我们的自由，而是为我们铺就了一 条走向成功的路。有了严明的纪律保障，我们的学习才会是愉悦的，我们的生活 才会是幸福的，我们的前途才会是美好的，我们的明天才会更加灿烂辉煌。

当纪律委员的发言稿篇03

纪律如同一个河床一样，若是没有河床，必定泛滥成灾。我们生活在这个社会，一切都遵循着纪律的原则。纪律是在一定条件下形成 的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守 秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性，阶级性 和强制性的特点。

自由和纪律既是对立的又是统一的。试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、生活环境就失去了正常的秩序，当然，这是所有人都 不愿意看到的。我们每个人多多少少应该知道，纪律在社会生活秩序中占有重要的地位：公 共场所需要纪律，行军打仗需要纪律，学校教学也需要纪律。只有遵守纪律，才能明理树信。你想想看，一支军队没有铁的纪律，想取得胜利简直就是无稽之谈。要是所有的战士都像邱少云一样，那战争何谈胜负?

自古以来，不论哪一代贤帝明君，要想治国安民，立法严纪定是他们的首要 之选。如果没有纪律，国家何以繁荣昌盛?如果没有纪律，社会何以安定有序? 如果没有纪律，我们引以为荣的炎黄子孙又何以踏向成功的大门?所以说，人类的成功发展离不开严明的纪律。

邱少云的故事，小时候我们就听爸爸妈妈讲过。 1952 年 10 月，为打击盘踞在上甘岭的美国和南朝鲜军队，邱少云所在的排奉命 于晚上潜伏在距离敌人只有 60 米的山脚下，准备配合进攻。12 日上午，敌机向 其所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃烧弹，飞迸的火花，翻滚的热浪，烧遍 邱少云的全身。为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身却纹丝不动。他双 手深深地插进泥里，身体紧紧地贴着地面，直至大火吞噬，壮烈牺牲。邱少云为 什么能烈火烧身而不动摇呢?就在于他领悟了高度的组织纪律观念性。 这是何等崇高的精神!他的英雄事迹也告诉我们：严明的纪律，是成功的保证，是胜利的 保证! 现在，学校乃至社会在遵纪方面上都存在着许多问题，就学校而言，纪律是 一个班成功与否的关键。如果说纪律好的话，那么这个班的班风也一定会随着纪 律的提高而提高的。相反，如果说纪律不好的话，那么就意味，这个班完了。

所以，我们要严格遵守胡总书记提出的“八荣八耻”中的“以遵纪守法为荣，以违 法乱纪为耻”。严格遵守学校的纪律。 当然，我们不需要像邱少云那样都去参加打仗，然后被火烧却纹丝不动;课 堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证。 每一个老师都希望自己的学生在课堂上 能够遵守纪律、善于思考、积极发言、努力学习、不讲闲话、不做小动作。然而， 好说好动是我们的天性，加上小孩子嘛，自控能力比较差，常常会身不由己地违 反课堂纪律，诸如交头接耳、左顾右盼。你说，他们会是脸皮本来就那么厚，故 意要破坏课堂纪律的吗?所以嘛。如果没有了课堂纪律，这后果可就严重了。 总之，纪律是生活中不可缺少的一部分，纪律也是班风的保证。有了良好的 纪律，同学们才会保证投入的学习，才会规范自己的言行;才会缔造好的班风，才 会缔造优秀的班集体。有了好纪律，那大家的班级定会蒸蒸日上。

让我们以严明的校纪作保障，共同创建我们的文明班级和文明校园!