教师演讲稿范文精选

发布时间:2017-06-14 11:54

教师的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。那你知道哪些教师演讲稿?下面小编为你整理了几篇教师演讲稿,希望对你有帮助。

教师演讲稿一

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《放飞梦想》。

马钉路德金曾经说过:如果你的信念还站立的话,那么没有人能使你倒下。诚然,我们历史上的许多伟人,便是依靠这样的信念登上成功的巅峰。

古往今来,我们听到了许多人对梦想的呼喊:我听到了杜工部“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的呼唤,这是忧国忧民的呐喊,是杜甫心中最大的梦想。收回目光,我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹:“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,“心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷”。这是先生“用笔救国”的梦想,他纵然对现实失望,但没有绝望,彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”孙膑在忍受了挖去膝骨的酷刑之后,忍耐着、坚持着,执著地用心完成一部流传千古的兵书《孙膑兵法》。孙膑,有多少人为你的学富五车所折服,有多少人被你的智谋所吸引。你在沉默中靠着坚定的信念,把自己的梦想放飞到蓝天中。放飞梦想,别忘了你的坚定信念!

“天行健,君子以自强不息。”这句话曾鼓舞着多少仁人志士,又曾让多少失路之人重获新生。怎么能忘记,诸葛亮在南阳躬耕的身影。你的才华使刘备三顾茅庐而不悔,你的潇洒使群儒百口莫辩,而你游刃有余。这是你勤奋的结晶。“酒香不怕巷子深”,“桃李不言,下自成蹊”,你明白你的苦心终究会得到回报,你只是在等待,等待你的梦想成为现实的那一天。三气周瑜,你潇洒自如;七擒孟获,你镇定沉着。在信念的支撑下,你创造了经天纬地的大业。

蜗牛缓缓地向着金字塔的顶端爬行,纵然烈日当头,因为蜗牛相信,它虽然没有鹰的矫健,但毅力是它最大的天赋;蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中,因为蜘蛛相信,梦想是最好的翅膀;叶子在风雨中飘摇却依然坚守在枝头,因为叶子相信一生执著的绿一定会换来一个金色的秋天……而我相信,为梦想插上翅膀,就一定可以冲上云霄。

树立信念,放飞梦想,你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念,放飞梦想,你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔,让信念开花。

教师演讲稿二

不知哪位学者曾经说过:"教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。"带着对这一理念的憧憬,我踏进了幼儿园。

可是,当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的"小太阳"时,我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王,和孩子交流,这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩,他们乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常,但他们是祖国的希望。

面对现实,我该做些什么,我又能做些什么呢?工作以来,我不只一次问过自己。曾经,我一味地追求怎样培养孩子,怎样掌握高科技知识技能,而有关孩子的品德教育,孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事,我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上,有人问一位金奖获得者:"您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西?"出人意料,这位白发苍苍的学者回答说,是在幼儿园。"在幼儿园学到了什么呢?"学者回答:"把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说,我学到的最主要的东西就是这些。"真的很感谢这位学者,他给了我教学教程中一个深刻的教诲,我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时,并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。

说实在的,其实,我也只不过才21岁,还在做着学生时代没有做完的梦,还需要父母的呵护!可是,现实告诉我,我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业,我已步入了这个神圣的殿堂,我已承担起这没有理由推卸的责任,我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。

虽然,在大人眼里我还只是个孩子,但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生,但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。

我知道前进的道路一定不会平坦,但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质,把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求,挥洒地淋漓尽致。

2演讲稿:教师--我今生无悔的选择

还是在儿时,老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子,渐渐地在我心中生了根,发了芽,后来它终于结出了果实--我终于成为了一名光荣的人民教师。

也许有人说,教师是平凡的,不象农民,种瓜得瓜,种豆得豆;不象商人,出卖商品,收获金钱;不象科学家,能创造出惊人的成绩,不象设计师,能设计出新颖的奇装异服……他们只能在三尺讲台上默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。

有人说,教师是蜡烛,但是我说,教师比蜡烛更伟大。的确,蜡烛燃烧了自己,照亮了别人,但是蜡烛的亮度却随着资源的减少而不断减弱,直至枯竭。从教育教学的角度来说,教师那“不断补充,不断付出”的特征,却无法从蜡烛身上得到体现。我们教师要高于蜡烛,因为蜡烛不会创新,不会收获!当今社会,信息化浪潮席卷全球,高新科技迅速发展,这无疑让我和我们的学生,都会面临数字化`网络化`智能化的新挑战。所以我们每一位教育工作者都要经受改革的洗礼。那么,新课程改革的实施,我们要学习什么呢?

首先,我们要“洗脑”,通过学习,把我们的旧脑筋彻底地洗刷一下,代之以崭新的教育理念。其次,我们要“充电”,通过学习,吸收新知识,提高我们的创新精神。作为一名新世纪的教师,我不愿意“照本宣科”,更不愿意“老调重弹”,我要创新,我要进步!我要从知识的海洋中不断地汲取新的能量,来灌溉学生那求知若渴的心灵之田。于是,我不停的学习新教改理论,大胆的创新,不断的学习,总结出“动为主线”的教学方法。即以学生的“四动”(动口`动脑`动笔`动情)为主干线索来教学,让学生在动态中自主体学习,提高能力。在此期间,我撰写的《怎样养成练好的作文习惯》获得了省级教育教学论文一等奖。当然,这种叫法还很稚嫩,但我相信:只要坚持,在探索中完善,在学习中补充,我一定能迎来自己的“春天”!

唐代大诗人韩愈说过“师者,所以传道,守业,解惑也”。所以,教师教育学生的第一目的是“传道”,即传授做人的道理。我国古代教育家孔子曾说过:“其身正,不令则从,其身不争,虽令不从,”作为教师,我们要在日常教学中发挥模范,表率作用,注意自己的言行``风貌。教师的素质直接影响着学生的素质及培养。“学高为师,身正为范。”各位教师们,让我们严于律己,以身作则,言行一致,表里如一,可千万别玷污了“人民教师“这个光荣的称号呀!

“甘为春蚕吐丝尽,愿做园丁育花蕾”--这就是我,一个普通的人民教师,以自己的智慧、情感、青春与理想,和三尺讲台定下了无怨无悔的终身之约。我愿把我的整个生命和全部精力,都献给世界上最壮丽的事业--为人类的教育事业而奋斗终生!

但是,现在仍有很多教师不满足于现状,不满足于生活的清贫,今天,我要郑重地告诉你:即使你过的是清贫的日子,也不要让你的事业清贫!谁说教师这两个字是贫穷者的高尚代码,我要大声地告诉你:不,你错了。教师恰恰是当今社会最富有的人!不信,你看,它拥有无穷的知识和爱心,她拥有无尽的力量和热情;她拥有桃李天下,她拥有宇宙苍穹!不求惊天动地,但求脚踏实地;不求涓流相报,但求青春无悔。朋友们,现在请伸出你热情的双手,为我,为我们这无悔的选择而喝彩吧!

教师演讲稿三

各位领导,老师:

大家上午好!今天我演讲的题目是《教师的青春在爱和责任中奉献》。

再过几天就是我们伟大的党90岁的生日! 九十年风雨兼程,数不尽的坎坷沧桑;九十年沧海巨变,道不完的历史辉煌;九十年的改革之路,引来了八方惠风,九州春光;九十年的风风雨雨,铸就了党的信念;九十年的坎坷荆棘,使前进的步伐更加坚强!在素质教育扎实推进,学前教育快速发展,职业教育发展势头强劲的今天,把青春献给我们伟大的党,我们无怨无悔!我认为用爱和责任做教育,就是把我们青春献给党!

“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”是博大、无私的师爱, “捧出一颗心来,不带半根草去”是教师教学生涯的最好写照。教师,在平凡的工作岗位上,播撒希望的种子,开启孩子的心智,书写人生的真理,从事着太阳底下最光辉的职业,无怨无悔,因为爱与责任坚定着我们对教育事业执著的追求!

有爱才会有追求,有对爱的追求,才有对爱的奉献。

爱是春雨,滋生万物;爱是桥梁,沟通师生的心灵。没有爱,就没有真正的教育。面对天真无邪,渴求知识,有着五彩斑斓般梦想的孩子们,我们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流,才能搭起师生之间心灵的彩虹。爱并非宠溺,首先,爱学生就要严格要求学生,做到“严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方”,使学生对老师敬而爱之,而不是敬而畏之。出于真诚的爱,严以爱为基础,爱以严为前提,严爱结合,爱而不纵,严而不凶。严之水只有渗透着爱之甜,才能成为哺育花朵的甘露。

其次,爱学生就尊重学生的人格

充分理解学生、信任学生、欣赏学生,呵护学生的创造潜能,不伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励,少一些训斥;多一份肯定,少一份否定;多一点表扬,少一点批评。真诚地与学生交往,给学生以真诚的关心和帮助,成为学生心目中真正的良师益友。

此外,爱学生还要努力寻找学生的闪光点。

任何一个学生都有自己的优点, “问题生”也不例外,上帝最宠爱有问题的孩子,对这些“问题生”要给予更多的爱。积极、努力发现这些学生的闪光点,千方百计地让这些闪光点真正闪光,使学生的自信心和上进心得到充分的发挥,从而激起学习的斗志。

最后,除了给予学生爱之外,还应有一份责任感。

如果说教育的一切都是源于爱的话,那么更确切地说是基于一份深深的责任感。我们说爱和责任是师德的灵魂,其实责任也是一种爱,正如歌德所说的那样:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。

对学生的责任感是每个教师所必备的,热爱学生又是教师献身教育事业,搞好教育工作的原动力。爱与责任,相得益彰。 “爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。让我们用爱和责任来灌溉祖国的花朵,把青春献给我们伟大的党、最光辉的事业无怨无悔!

教师演讲稿范文精选的评论条评论