学会改变吧，发下自己的不情愿，因为这一变，就可能离成功更近一步。本文是小编为大家整理的以适应为话题的作文，欢迎阅读。

以适应为话题的作文1：

如果汇流入海的淙淙溪流抱怨山路的崎岖，那么就没有大海的壮阔;

如果嗷嗷待哺于巢中的雏鹰抱怨生存的残酷，那么就没有鹰族的骄傲;

如果岩缝间的小草抱怨环境的不公，那么就没有勃勃生机的盎然春色。

亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。

是上天不公，还是命途多舛，让他失去了一个男人的伟岸，只因朝堂上那坚定的一步，他被处以残酷的宫刑，他也从失落过，但他并没有抱怨过，而是把那份失落化为忍辱着《史记》的动力。他奋笔疾书，书写三闾大夫行吟江畔的无奈，书写荆轲那把寒光闪闪的匕首，书写西楚霸王自刎的悲壮……因为不抱怨，让历史记住了一个坚韧的名字---太史令司马迁。

一蓑烟雨任平生，踏雪飞鸿。

苏轼一生坎坷，家庭变故，官场失意，他被一贬再贬，但他没有因此意志消沉，没有抱怨环境不公，而是以潇洒乐观的态度游玩于山水之间，投身于文学创作。“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”他不争“蝇头小利”，只愿“沧海寄余生”。从此，官场上少了一位失意的官员，文坛上却多了一位诗人。

烛照深山，在最寂寞的悬崖边拉起孩子求学的小手。

从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妇，扎根在彝寨18年，共培养了6届共146名学生，他们到现在都是代课老师，每月工资不足300元，但他们从没有抱怨过，而是兢兢业业，无怨无悔的为山区的孩子奉献着自己的青春，播洒着自己的爱心，是他们为边远山区的教育事业撑起了一片蓝天。

因为不抱怨，一部《史记》横空出世，万古流芳;因为不抱怨，华丽的诗章流传于世;因为不抱怨，山区的孩子看到了希望。作为中学生，我们更不应抱怨，而是应该以极大的热情适应环境，适者生存的规律尽管无情，但生命原本就是拼搏。

愿一切生命能像咖啡豆一样，在沸水中展现个性，清香的味道弥漫整个空间!

以适应为话题的作文2：

人并非一生下来就可以悉知万物，顺应万物的，而为了生存下来，就要不断的改变，努力做到更好。

长颈鹿之所以成为长颈鹿，并不是它的天性，脖子短的长颈鹿将低处的食物吃光了，怎么办，万物都有求生的本能，所以为了存活下来就要努力把脖子伸的长长的，把头抬得高高的，一边吃到高处的叶子。

人也是一样的，为什么新到公司的人前几天都处处不得好，容易挨批评，而时间长了可以做到众人称赞，升官进爵呢?原因就是适应，就是改变，应为适应了周围人的习性，因为适应了公司的职位要求，因为改变了自己刚来时的骄傲，学会了谦虚，学会了友好，学会了不抱怨。

刘伟，那位伟大的用脚弹钢琴的坚强的钢琴家，我敬佩他，他的成功，不仅仅是坚强的意志和不服命运的精神，也是因为他懂得改变。既然上天不肯赋予他一双健全的双手，那他就努力改变已经适应用手的生活。不向命运低头，永远不服输。

人常说：计划永远赶不上变化的快。是呀，人生，就是在不断的变呀变，变呀变，因为这样的人生才算精彩。人，都是不甘于品淡如水的生活，那就改变自己，顺应着身边的变化而变化。

时代在不停的进步着，如果还固守着自己的观点而不去适应万物，那这个人就out了!

试问，从古至今，有几个人可以真正做到不为身边事物的改变而改变，有几个人会干预平平淡淡、一切事物与自己无关。

我们都是有理想、有目标的人，为了实现梦想，就不得不做到改变，可能一些改变极其微小，甚至连自己都感觉不到，但改变就是改变，无所谓大小。

这么多的名人，这么多的成功者，都是不断的改变自己，提高自己，才能成为人上之人。

学会改变吧，发下自己的不情愿，因为这一变，就可能离成功更近一步。

我会坚守我的梦想，不断的提高自己，不断的充实自己，也许被自己放下的是一个成功的垫脚石。再追往成功的路上，又快大石头，我会选则改变一下自己的路线，绕个弯，继续前行!

以适应为话题的作文3：

我的思想又飘到爪哇国去了。化学老师要外出半个月，这真是甚好，有半个月不用紧张地背诵笔记了，好像也没怎么背过。替补的化学老师会是谁呢?管他呢!擅长教学就行了，谁来都一样，这才不是本大爷该考虑的事情。

“听说代课的化学老师是初一年教我们地理的老师，这老师全能的吧?我去!”

“开什么玩笑，怎么可能?应该不是，那不是客串地理老师的嘛，地理这种简单的科目都教不好，更何况化学这种含金量高的科目，安心啦!”说到初一年的地理老师，我只想到四个来形容“油光满面”。虽然如此形容长辈实属不敬，但事实如此。

为了不让我们排斥这个代课老师，班主任特地给我们上了一堂思想教育课，说这位代课老师是非常专业的，在她刚毕业实习的时候，这位老师就已经是“市级骨干教师”了。上课也很幽默，由于班级数的减少，不得已只好是代课教地理。课后，同学对我说：不是说不是他来代课的吗?切!人有失手，马有失蹄，小小失算不必耿耿于怀。不过听了班主任的那些话，原本对这位老师抱有的偏见也化解，一直以为他是全能的老师嘞，原来专业是化学。心里还是有些期待，他会给我们带来怎样的惊喜，幽默的教学风格?夸张的肢体语言?拭目以待。

星期五，代课老师迈着矫健的步伐踏入教室，同学们的眼睛齐刷刷地望向门口。我的心凉了半截。老师与几年前没多大变化，就是瘦了，不变的仍然是他那油光可鉴的头发。嗯，听完他的课，啥也听不懂，感觉自己的普通话发音和英语发音都快被他带过去了，仿佛一夜回到解放前。我也是醉了。

希望能慢慢适应这位代课老师吧。

以适应为话题的作文4：

今天是开学的第一天，心情稍有些复杂。

这几天，有同学纷纷发出说说：“又要上学了，唉!”“拜拜，朋友们，又要进“监狱”了”……同学纷纷点赞，表示深有同感，我也不例外。

经过了一寒假的悠闲生活，每天睡到自然醒，想吃就吃，想玩就玩，突然想到要回学校了，每天天不亮就要起床，晚上还要上晚自习，一坐能在教室里坐一整天，食堂里的饭就像高级的猪饲料。(与妈妈做的饭对比来讲)还有最重要的一点，以后每天再也看不见母亲和蔼的面庞，再也听不见母亲耐心的叮嘱，再也闻不见父母精心准备的饭菜。这种感觉像突然由一个富翁破产为贫民一样。

但是，父母脸上好像看起来没有什么。其实，我们都错了，父母这时的心情比我们更要复杂得多。他们又何尝不想让我们留下呢。每天看着我们，哪怕是听到我们的一句“爸爸，妈妈”也好。但是，他们为了我们的未来，希望我们幸福，不得不让我们接受教育。特别是孩子们都要上学的父母，不得不享受空巢老人般的寂寞。但是，他们又怎么敢表现出自己的难过与不舍，他们怕给孩子施加大的压力。既然他们理解我们的压力，那为什么我们不能理解理解他们呢?

爸爸送我来上学，他把我送到宿舍整理好，我执意要送送她，看着他那头上的白发，看到他佝偻的脊背，看着她远去的背影，我哭了。我默默走回宿舍，收拾好东西，擦干眼泪便匆匆回教室了。到了教室，看到同学们一个个欢声笑语的，我也慢慢的恢复了心情，和他们打成一片。

可是，到了晚上夜深人静的时候，我异常的失眠了，翻来覆去，可怎么也睡不着，我又想到了父母，想到了朋友，想到了未来的种种。我的眼泪又来了。我认为我从来都没有那么懦弱，可这次，是为何呢??

是想家了么，还是长大了……