安全教育是劳动安全工作的重要组成部分，在企业安全管理中占有重要地位，是确保职工作业安全的关键。然而我们该如何写有关职工安全教育的论文呢?下面是小编给大家推荐的职工安全教育论文，希望大家喜欢!

职工安全教育论文篇一

《当前职工安全教育存在的问题及对策》

[摘 要]安全教育是劳动安全工作的重要组成部分，在企业安全管理中占有重要地位，是确保职工作业安全的关键。但是由于近一时期安全教育工作的严重滞后，导致了部分职工安全意识淡薄，自我安全防范意识差。2014年上海铁路局先后发生的5起死亡事故，充分暴露了安全教育不到位的严重后果。这5起职工死亡事故都是行车单位职工在作业中被撞致死，其主要原因都是职工缺乏最起码的安全防范意识，违章作业造成的。为做好职工安全教育工作，本人近期对此项工作进行了调研，现对职工安全教育工作存在的问题、原因及对策作初步深讨。

[关键词]新职工安全教育问题;原因;对策和建议

中图分类号：X925 文献标识码：A 文章编号：1009-914X(2014)47-0188-01

一、主要问题

1.新职工安全教育方面存在的主要问题：一是教育内容形式化简单化、各工种安全考试试卷一样化，例如：有的段、车间、班组三级安全教育内容只有一句话，都是“岗位安全常识”，职工有的段安全教育内容中没有单位安全管理概况和关键作业部位的内容，甚至最基本的安全作业常识都没有纳入。二是劳务工、民工、新调入职工不进行三级安全教育。有的新调入的职工，虽然还是原来职名，做原来工作，但工作环境及单位已变更，但未按规定进行三级安全教育;《安全生产法》和部《事规》规定，雇用的劳务工、民工均属用人单位的作业人员，但一些铁路基层单位雇用的劳务工，工务、电务、工程单位雇用的民工未进行三级安全教育的较多。三是操作上不规范。主要是教育时间不足，程序颠倒，三级教育资料不存档等。

2.年度全员安全教育存在的主要问题：一是全员考试题涉及内容太少，几年都一样，如：有的考试题过于简单，10几分钟内就可以答完，而且年年如此。二是单位不同职名职工的试题都一样，有的年度全员安全教育只用一套题考试，而不份岗位和工种。三是许多单位主要领导的试卷由别人代答。

3.“三新”教育不及时。职工使用新设备、增加新的工作内容、变换新的工作环境之后，由于未及时进行安全教育，导致发生伤亡事故。

4.事故案例教育不到位。每件事故都是对职工安全教育的及好教材。但是对职工伤亡事故不能认真严肃的调查重处理，而是大事化小，小事化了，甚至隐瞒事故，这样做的结果就是造成事故的原因调查不清，事故的责任者找不到，广大职工得不到教育，没有吸取必要的教训，是必造成类似的事故再次发生。

二、问题的原因

形成上述问题的主要原因：一是单位领导对安全教育工作不重视。现在许多单位的主要领导长时间不过问安全教育工作，单位也未建立健全有效的安全教育管理制度，各部门之间缺乏有效的配合和互控机制，导致安全教育走过场。二是基层劳动安全专兼职人员素质不高。很多劳动安全专职干部，未经过安全生产专业知识培训，业务能力较差，上岗后就暴露了先天不足的问题。不仅发挥不了作用，有时还产生负作用。三是安全监察部门对基层单位安全教育工作监督指导不够，路局安全监察大队对基层单位安全教育工作检查的少，通报问题更少，未实行有效地监督检查和指导。

三、对策和建议

《安全生产法》第21条规定“生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业”。为确保职工安全教育工作的质量，建议采取如下对策。

1.领导重视，制度完善。各级领导必须高度重视安全教育工作，将安全教育工作纳入本单位培训教育年度计划和中长期计划，所需人员、资金和物资予以保证，各单位还应建立、健全“三新”人员三级教育制度、全员安全教育、特种作业人员安全教育、特殊情况的安全教育、班前教育、事故教育、安全活动日(周、月)等项安全教育制度，达到各部门有效的配合和互相控制，安全教育不合格的职工，不能上岗。

2.“三级”教育到位。新职工安全教育的重点，是要打牢职工安全思想及安全观念的基础。这一级的教育内容包括：安全生产方针、政策、法规，安全规章制度，安全生产职责，事故案例，安全奖惩制度。车间安全教育内容应着重本车间安全技术基础知识、生产作业环境安全注意事项、相关班组安全作业常识教育;班组安全教育应着重进行现场安全操作、岗位危险危害因素、安全注意事项、事故抢救及应急处理措施、岗位安全作业标准及职责的教育。三级安全教育应尽可能地采取录像、参观事故现场、工伤职工现身说法等多种有说服力、感召力、影响力形式，使新职工有感触、有认识，真正掌握安全教育内容，提高安全的自觉性和自我保护意识，增强安全的责任心，树立我想安全、我要安全、我要保证他人安全的思想观念。全员教育。全员安全教育实际上就是每年对全体职工进行安全产的再教育。许多事故表明，长时间不对职工进行安全教育，势必导致安全生产观念淡薄。因此必须通过全员复训教育提高职工的安全意识。每年全员教育的重点内容主要是当年事故的案例教育、安全形势教育、新的安全法规教育及各岗位主要的安全事项。

3.“三新”教育。职工使用新设备、增加新的工作内容、变换新的工作环境之后，要及时了解新设备、新的工作内容，新的工作环境情况和特点，注重研究可能导致新的危及职工作业安全的因素及防护方法。并制订安全管理制度及安全操作，及时进行针对新设备安全操作教育，新的工作内容、工作环境适应性的安全教育，以消除“三新”可能带来的安全隐患。

4.规范管理。一是要针对安全教育内容进行安全考试，其试题题量要以岗位安全作业标准及相关安全知识内容为主。二是教育时间要不低于国家规定，时间顺序是先单位、后车间、班组，三是三级教育合格后，填写登记表并盖章、存档。四是三级教育的教育者应分别是单位、车间、班组安全教育人员。

5.加强检查指导。一是各级安全监察部门要加强对基层单位安全教育工作监督检查指导的力度，定期检查安全教育工作，发现问题及时通报，同时将安全教育工作纳入对单位安全考核的主要项目。二是定期培训各基层单位主管负责人、安全专职人员，全面提高安全管理人员的业务素质。三是凡发生职工伤亡事故后，要实事求是地处理，并及时通报管内各单位，使每一位干部职工都受到教育。四是路局要定期开展有声、有色的安全报告会，演讲会、安全知识竞赛等活动，大力营造安全教育氛围，促进安全教育工作。

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