科学是小学一门重要的学科，关于小学六年级科学需要复习哪些内容呢?下面小编为你整理了六年级下册复习资料人教版科学，希望对你有帮助。

六年级下册复习资料科学(第一单元)

1、放大镜的镜片特点：透明，中间厚，边缘薄。人们把放大镜叫作凸透镜，它能把物体的图像放大，早在一千多年前，人们就发明了放大镜。放大镜在我们的生活、工作、学习中被广泛使用。

2、昆虫种类繁多，分布很广，它们有着和其他动物不同的身体构造和本领。

3、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它脚的构造有关。蟋蟀的耳朵在足的内侧。蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。触角形状：蝗虫、蟋蟀——丝状，蝴蝶——棒状，蚕蛾——羽毛状，蚂蚁——膝状，天牛——鞭状。

4、科学家研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，能分辨出各种气味，比人的鼻子灵敏得多。

5、草蛉是蚜虫的天敌，七星瓢虫吃蚜虫。

6、蚜虫是黄色的，在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼般大小，在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。

7、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。花岗岩由云母、石英、长石三种矿物晶体组成。

8、晶体的形状多种多样，但都很有规则。有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇的针„„有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。

9、在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力，这就是早期的显微镜。

10、生物学家列文虎克于1632年出生在荷兰，他制成了世界上最早的可放大300倍的金属结构的显微镜。他用自制的显微镜发现了微生物。

11、显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把有类带入了一个崭新的微观世界。为了看到更小的物体，人们又研制出了电子显微镜和扫描隧道显微镜。电子显微镜可把物体放大到200万倍。

12、放大镜和显微镜的发明，大大扩展了我们的视野，让我们走进微小世界，让我们看到了微生物和细胞。

13、1663年，英国科学家罗伯特.胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。

14、在显微镜下观察物体有一定的要求。物体必须制成玻片标本，才能在显微镜下观察它的精细结构。

15、制作观察洋葱表皮细胞的装片的顺序：擦、滴、取、展、盖、染、吸。

16、显微镜的使用步骤：取镜并安放——对光——安放玻片标本——调节调节旋钮——调节并观察。

17、在显微镜下，我们看到了叶细胞中的叶绿体，还看到了叶表皮上的气孔。

18、大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的，生物是由细胞构成的。我们的皮肤表面，每平方厘米含有的细胞数量超过10万个。

19、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

20、大多数生物都是由多细胞组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，称为单细胞生物。如草履虫、变形虫、细菌等。

21、细胞也是生物最基本的功能单位，生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。

22、在水中生活着许我微生物，常见的有草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等。

23、血液中的细胞好像运输兵，负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。

24、绿色植物的一些细胞能进行光合作用，制造养料，它们好像是一个个微小的工厂。

25、举例说明微生物对人类有益的方面是什么?

答：①利用微生物的作用，我们可以生产酒、醋、酸奶、馒头和面包等食品。②微生物能对土壤进行改良和净化。③微生物能帮助我们处理垃圾和污水。

六年级下册复习资料科学(第二单元)

1、世界是由(物质)构成的，所有的物质都在不停地运动。我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是(物质)。

2、物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为(物理变化)，有些变化产生了(新的物质)，我们把有新物质生成的变化称为(化学变化)。

3、物质的变化可以划分为(物理变化)和(化学变化)，它们的区别在于(是不是产生了新的物质)。

4、一些物质在变化的过程中，会既发生(化学变化)又发生(物理变化)，如蜡烛燃烧，白糖加热时先融化再炭化变色。

5、我们可以用(筛网)分离沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理变化。

6、有些物质混合后不会生成新的物质，如(白糖)和(水)混合;有些物质混合后会生成新的物质，如(小苏打)和(白醋)混合。

7、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有(甜味)了，这是因为米饭中有一种叫(淀粉)的东西，在被我们咀嚼过程中与(唾液)作用会发生(化学变化)。

8、(淀粉)与(碘酒)会发生化学变化，生成的新物质是(蓝紫色)的，利用这一特性可以检验食物中是否含有(淀粉)。

9、小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成新的气体，这种气体既能使燃烧的细木条熄灭，又能像倒水一样倒，说明这种气体(不支持燃烧)、(比空气重)。

10、我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许许多多的化学变化，才能变成身体所需要的营养物质。

11、物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如(发光发热)、(产生气体)、(改变颜色)、(产生沉淀物)等。

12、通过观察比较铁片和铁锈，发现铁锈的特点是(红褐色)、(有空隙)、(没有光泽)、(较脆)、(不导电)、(不能被磁铁吸引)、(粗糙)等，已经不再是铁了。因此铁生锈了是属于化学变化。

13、铁生锈的原因与(水和空气)有关。在平常生活中，铁生锈的快慢与(水的多少)关系很大。

14、用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出铁钉，可以发现浸入溶液的铁钉表面有(新物质附着)，同时蓝色的硫酸铜液体颜色会(变浅)，时间稍长后还会产生沉淀物，这种变化属于(化学变化)。

15、哪些食物含有淀粉?

含有淀粉的食物：玉米、土豆、番薯、面包、馒头、南瓜„„

不含淀粉的食物：花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱

16、把铁与(水、空气)隔绝开是防止(铁生锈)的好方法。在生产实践中，人们一般采用以下方法防止、减缓铁制品生锈的速度：(1)涂油漆;

(2)浸在油里;(3)保持铁制品表面的洁净和干燥;(4)制成合金;(5)电镀;„„

17、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了(物质的变化)。

18、物质之间的变化是常见的，物质变化后产生了新物质，它不会消失，物质是不灭的，只不过转变成了其他物质。

六年级下册复习资料科学(第三单元)

1、(月球)是地球的(卫星)，在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。

2、月球围绕地球(逆时针)方向运行。月球直径约是地球的(1/4);质量约是地球的(1/80);体积约是地球的(1/49);引力大约是地球的(1/6)。 3、1969年7月，(美国)的(阿波罗11号)载人飞船成功地在月球上着陆，(阿姆斯特朗)留下人类在月球上的第一个足迹。

4、月球在(圆缺变化)过程中出现的各种(形状)叫做(月相)，月相在(一个月)的不同时期有不同的(形状)。

5、月相变化是(月球)围绕(地球)公转过程中形成的，变化是有一定规律的。月相变化依次为(新月)→(娥眉月)→(上弦月)→(上凸月)→(满月)→(下凸月)→(下弦月)→(残月)→(新月)。

6、农历上半月由(缺)到(圆)，亮面在右侧;下半月再由(圆)到(缺)，亮面在左侧。画月相防错口诀：上半月右亮逐渐充满;下半月左亮逐渐消减。

7、月球是一个(不发光)、(不透明)的(球体)，我们看到的月光是它(反射)太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的(月球被太阳照亮的部分)。由于观察的角度不同，所以看到的月相(亮面大小)、(方向)也就不同。

8、(环形山)是月球地形的主要特征。环行山的特点：(数量众多;杂乱分布;有大有小;有深有浅)。

9、环形山的形成与许多因素有关，(陨石撞击)是主要原因。

10、有关环形山形成原因，目前公认的观点是(“撞击说”)，这种观点认为环形山是长期以来(流星)、(陨石)撞击后留下的痕迹，因为月球上没有(空气)，就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。还有一种观点是(“火山爆发说”)。

11、(日食)和(月食)是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。

12、(月球)运行到(太阳)和(地球)中间，地球处于月影中时，因(月球)挡住了太阳照射到地球上的光形成(日食)。而(月食)则是月球运行到地球的影子中，(地球)挡住了太阳射向月球的光。

13、月食是月球运行到地球的影子中，地球居于(太阳和月球)之间，三者在

一条直线上，地球挡住了太

阳射向月球的光就发生了月食。

日食形成示意图 月食形成示意图

14、(太阳)和围绕它运动的(八大行星)、(矮行星)和(小天体)组成了(太阳系)。太阳系是一个较大的(天体系统)。

15、以(太阳)为中心，包括围绕它转动的(八大行星)及其卫星、(矮行星)、(小天体)(包括小行星、流星、彗星等)组成的天体系统叫做(太阳系)。

16、太阳系里有八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星(距离太远由近到远的顺序)。

17、人们为了便于辨认星星，把看起来不动的星星分成群，划分成不同的(区域)，根据其形态想象成(人)、(动物)或(其他物体)的形状，并给它们命名，这些人为划分的天空中的区域就称为(星座)。

18、(星座)是远近不同、没有联系的(恒星)在天空中的(视觉图像)。如果从不同角度观察，图形不同。

19、(大熊星座)的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的(北斗七星);小熊星座的主要标志是(北极星)。

20、(北极星)可以帮助大家在夜间辨认方向，利用(大熊星座的北斗七星)可以比较容易地找到它：把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗不太亮的星，那就是(北极星)。

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