完成了小学阶段的学习，进入紧张的初中阶段，同学们要如何准备即将到来的紧张的期末考试呢?下面是小编为大家带来的关于鄂教版七年级语文下册期末复习题，希望会给大家带来帮助。

鄂教版七年级语文下册期末复习题：

一、课内字音、字形积累。

1.下列各组词语中加点字的注音或书写有误..的一项是( )

A. 菜畦.(qí) 簪.子(zān) 稍.微 娇.滴滴

B. 撇.嘴(piě) 发颤.(zhàn) 留.畅 软绵绵.

C. 酸涩.(sâ) 倘.若(tǎng) 惭.愧 笑嘻.嘻

D. 书塾.(shú) 连翘.(qiáo) 遗漏. 孤.零零

2. 下列各组词语中加点字的注音或书写有误..的一项是( )

A. 鸟巢.(cháo) 代木丁.丁(zhēng) 拂.晓 迭.宕起伏

B. 应和.(hã) 雪花飞飏.(yáng) 芦篷. 怨天尤.人

C. 冰碴.(chá) 相得益彰.(zhāng) 山麓. 崇.山峻岭

D. 箬.叶(ruî) 酣畅淋.漓(lín) 磨炼. 恓.恓惶惶

3. 下列各组词语中加点字的注音或书写有误..的一项是( )

A. 妖娆.(ráo) 成吉思汗.(hán) 拘.谨 心会.神凝

B. 寒噤.(jìn ) 转弯抹.角(mǒ) 疟.疾 慷概.淋漓

C. 赫.然(hâ) 气冲斗.牛(dǒu) 聒噪. 潜心贯.注

D. 腌.臜(ā) 按捺.不住(nà) 霹雳. 红装.素裹

4. 下列各组词语中加点字的注音或书写有误..的一项是( )

A. 停滞.(zhì) 耽.误(shěn) 纪.载 粉墨.登场

B. 措.施(cuî) 痊.愈(quán) 崭.新 梦寐以求

C. 渗.透(shân) 昏庸.(yōng) 免疫. 川.流不息

D. 孵.化(fū) 缘分.(fân) 诚挚. 诚言不谬.

5. 下列各组词语中加点字的注音或书写有误..的一项是( )

A. 荒诞.(dàn) 拯.救(zhěng) 蜷.缩 通讯.

B. 濒.临(bīn) 缝.隙(fâng) 浏.览 焦距.

C. 门槛.(lán) 滑稽.(jī) 纤.维 胁.骨

D. 愚蠢.(chǔn) 蹒.跚(pán) 胆怯. 涟漪.

6. 下列各组词语中注音无误..的一项是( )

A. 愠.怒(yùn) 自省.(xǐng) 诲.人不倦(huǐ)

B. 御.者(yù) 髀.骨(bì) 南辕北辙.(zhã)

C. 社稷.(jì) 汝.曹(nǚ) 戮.力一心(lù)

D. 汤熨.(yùn) 忿.然(fân) 晚烟萦.树(yíng)

7. 下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一项是( ) ..

A. 稍逊(xùn) 溃散崩离( kuì) 斑斓 百无聊赖 ....

B. 寥阔(liáo) 销声匿迹(lì) 逻辑 人声鼎沸 ....

C. 瀛洲(yíng) 乍暖还寒(zhà) 帷幕 风雨兼程 ....

D. 抖擞(sǒu) 气喘吁吁( xū) 魅力 平铺直叙 ....

8. 下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一项是( ) ..

A. 收敛(liǎn) 间壁(jiàn) 自矜 南辕北辙 ....

B. 确凿(záo) 抻直(chēn) 徘徊 层出不穷 ....

C. 呜咽( yâ) 蜷缩(juǎn) 托累 寥寥可数 ....

D. 天穹(qiïng) 挫折(cuî) 耽误 言简意赅 ....

二、词语积累与运用

9.依次填入正面横线处的词语，恰当的一组是( )

一个个美的瞬间如同一个个爱的 ，串成了最美最美的 ，荡漾在马路上，教室里，共同奏响了生命的 。

A.音符 乐曲 乐章 B.乐章 乐曲 音符

C.乐曲 音符 乐章 D.音符 乐章 乐曲

10.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( ) ..

作为“梅兰竹菊”四君子之首，梅为历代文人雅士所 ，此刻，寺院周围庄重的红墙，是我们镜头画面中的“中国红”; 的雪花，是飘舞在空中的精灵;而晶莹如黄玉般的腊梅，暗香 ， 遗世独立的佳人。

A.钟爱 洋洋洒洒 浮动 好像 B.喜爱 纷纷扬扬 浮动 犹如

C.钟爱 纷纷扬扬 飘动 好像 D.喜爱 洋洋洒洒 飘动 犹如

11.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )

(1)磨难可以 生机，也可以扼杀生机;可以 意志，也可以摧垮意志，可以 智慧，也可以蒙蔽意志;可以 人格;也可以贬抑人格。

A.高扬 激发 磨练 启迪 B.磨练 启迪 激发 高扬

C.启迪 激发 高扬 磨练 D.激发 磨练 启迪 高扬

12. 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( ) ..

书籍好比食品。有些只需，有些可以只有少数需要仔细，慢慢 。

A. 吞咽 浅尝 咀嚼 品味 B. 浅尝 吞咽 咀嚼 品味

C. 吞咽 浅尝 品味 咀嚼 D. 浅尝 品味 咀嚼 吞咽

三、语病辨析

12.下列各句没有语病的一项是( )

A.能否学以致用，是一个人在事业上取得成功的关键。

B.通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。

C.人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合的过程。

D.为实现可持续发展，努力构建和谐，我们应该从自身做起，从现在做起。

13.下列各句中没有语病的一项是( )

A.在今天，拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。

B.随着整个社会浮躁心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的热爱。

C.许多电信企业组织经理们接待顾客的投诉，场面热闹。

D.在晨曦与晚霞的的交替中，青春女孩明白了时光的匆匆;在痛苦与欢笑的轮换中，青春女孩明白了学习的艰辛。

14.下列各选项中，没有语病的一项是( )

A.在新版课标推荐的学生课外阅读书目中，涵盖了各类历史、文化读物及传纪、人文、科普读物。

B.我们缅怀胡乔木同志光辉奋斗的一生，就是要学习他的革命精神和高尚品质，永葆共产党人的政治本色。

C.不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养元素明显不足，营养状况令人不胜乐观。

D.人行道的一手搀扶，朋友间的一份鼓励，对手间的一丝宽容等„„这件件微薄的善举，让我内心感受到由哀的温暖。

15.下列语句中没有语病的一项是( )

A.由于他这样好的成绩，得到了老师的赞扬

B.从这件小事，告诉了人们一个大道理

C.随着时代的进步，人们越来越重视综合素质的提高

D.在激烈的市场竞争中，我们所缺失的，一是勇气，二是谋略不高

16.下列各项中，有语病的一项是( ) ...

A.日本海陆空自卫队军演，把攻击目标锁定在通过冲绳海域进入太平洋的中国舰船上，。

B.工业化、城市化、现代化加快推进的中国，正处于能源需求快速增长阶段。

C.我常把人生比作一次旅行，辛劳和苦难算做是我们不能不花的旅费。

D.学校里发生的一些事提醒我们要有面对挫折和战胜困难。

17下列各项中，有语病的一项是( ) ...

A.不少让国内消费者趋之若鹜的名牌，在国外其实就是一些平常的大众消费品。

B.记者从武汉园博会领导小组获悉，垃圾场如何变身正式出炉。

C. 来自海内外宗教文化研究方面的专家学者和高僧齐聚一堂，为弘扬佛教文化建言献策。

D.“家庭护卫行动——绿色网络 乐享童年”亲子教育实践活动在中国儿童中心举行。

四、语句还原与语句排序

18.将下列句子组合成完整的语段，排列顺序恰当的一项是( )

①很多同学心里慌得不行，眼睛也不敢朝黑板看。

②先讲契诃夫的生平、成就，再挑出几个生字、生词教了几遍。

③程老师倒是不怕，打开课本就开始讲课。

④到了上公开课的那天，教师里前前后后都摆满了椅子，足足有三十多位老师与全班同学挤在一间教室里。

⑤接着她说：“下面请同学们有表情地朗读课文„„”

A.①③②④⑤ B. ④③⑤①② C. ⑤④①③② D. ④①③②⑤

19.根据语境，将下面的句子填入语段的横线上，恰当的一项是( )

苍茫的大山，母亲般地养育了100多中蝴蝶。其中的王后当然首推秦岭凤蝶。它的霓裳墨中滴蓝，翼展在10厘米以上，宛若蝶中凤凰，倾国倾城，风华绝代。

是羽化的翩翩飞天，是绚丽无比的花雨。它们活着，是大自然的一景，亦是人类的幸事。

A.这些蝴蝶倾倒过整座秦岭，也曾经美丽过大自然，更取悦过万物之灵的人类。

B.这些蝴蝶曾经美丽过大自然，也倾倒过整座秦岭，更取悦过万物之灵的人类。

C.这些蝴蝶们曾经倾倒过大自然，也曾取悦过万物之灵的人类，更美丽过整座秦岭。

D.这些蝴蝶们取悦过万物之灵的人类，也曾经倾倒过整座秦岭，更美丽过大自然。

20.根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序恰当的一项是( )

这是怎样亲近、怎样金碧辉煌的明月啊! 我陶醉在这金色的梦中了„„

① 她的金色的柔光滟滟地泻在广褒大地上，远近的房檐、树梢、山影、水痕，全都泛出了金色的光芒。

② 她又是那么圆，圆得似乎要凸出来、蹦出来了。

③ 她低低地浮在澄净如洗的空中，离我那么近，仿佛一伸手便可以摘下。

④ 我狂喜地望着这神奇的月色，仿佛走进了金色的梦境，一切都是闪闪烁烁、蓬蓬勃勃的。

⑤ 一阵微风吹过，田野的金光便闪闪流动起来!

A.③①④⑤② B.③②①⑤④ C. ⑤②③①④ D. ⑤④①②③

21.下面的句子摘自《科学与艺术》，原来的顺序被打乱了，句序排列正确的一项是( )

①对艺术的美学鉴赏和对科学观念的理解都需要智慧，随后的感受升华与情感又是分不开的。

②没有情感的因素和促进，我们的智慧能够开创新的道路吗?

③而没有智慧的情感能够达到完美的意境吗?

④科学和艺术的关系是同智慧和情感的二元性密切相连的。

⑤所以，科学和艺术是不可分的，两者都在寻求真理的普遍性。

A. ②③①④⑤ B. ④①②③⑤ C. ④②③①⑤ D . ①②③⑤④