张本逊，字谦之，号让水，中国书法家协会会员,河南著名的书法家。下面是小编为你整理的张本逊书法，希望对你有用!

张本逊书法欣赏

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张本逊基本信息

张本逊，字谦之，号让水，1926年11月出生，河南开封人。中国书法家协会会员,河南著名的书法家。他出身于书香门第，家学深厚。受到周围环境的影响，他从小就喜欢书法，并具有惊人摹仿能力。张本逊师承于当地名家高丽虹，李子培先生，遍临诸帖，尤其得益于洛阳龙门造像摩崖石刻，沉迷于这些北魏遗留下的各具体势各极臻妙的碑偈、摩崖、墓志。他喜欢《始平公》《杨大眼》《张猛龙》等碑刻，尤其是《郑文公》、《张猛龙》碑刻，对他的受益匪浅，影响至深。

从张本逊先生的柔中带刚的书体中我们能够欣赏到:撇笔的挥洒，横笔的涩润，捺笔的挺拔，折笔的圆方，钩笔的轻俏，点法的多姿，这一切都来自于其对以圆笔为主的摩崖《郑文公碑》精髓的领悟，小

字则根于《张猛龙》。在这些字形端正大方、气势刚健质朴，结体，用笔在隶楷之间的字体中去探寻新意。

张本逊先生在上世纪七八十年代形成了自己的书法风格和流派。其书法深得开封老百姓的喜欢，他写牌匾，一挥而就，很少重复。由于业余时间嗜京剧，所以其书体神韵在京剧中有所借鉴。其用笔以中锋为主。他认为作书时草不能快，楷不能慢，故张本逊书法呈现出圆润、劲健、恬静和变化无常的风格。

张本逊先生早在1978年全国书法大赛中获奖，虽然后来极少参与各类书协活动，但是他的书作却广受学界名人、书法爱好者，普通百姓的喜爱和收藏，真正发挥到"书法为人民群众而作"的目的。如果置身于七朝古都开封，张本逊先生所题的匾额楹联大至开封"龙亭"铁塔、禹王台等公园等纯金匾额，《焦裕录纪念碑》、《淮海战役陈官庄纪念碑》等经典书法，小至机关饭店的招牌随处可见，成为了开封市一张亮丽的城市名片。

为什么要学习硬笔书法

硬笔，是相对于毛笔而言的，是指笔尖是硬性的笔。现在用的钢笔，圆珠笔，粉笔，铅笔，签字笔等等，都是硬笔字.硬笔在长期的应用过程中，已充分显示出其优越性。

中国传统的书写工具是毛笔，由于社会不断进步，现代生活节奏相对加快，文字应用日趋繁复，毛笔渐渐难于适应日常应用书写的要求。逐渐为硬笔所代替。随着中国科学文化事业的发展，以钢笔为主的硬笔现已成为人们最普遍的书写工具。

由于书法不仅起着交流思想，传播文化的巨大作用。还能给人以美的艺术享受，因此历来受到人们的普遍喜爱和重视。汉字是中国人的杰作，它的书写要求有一定的标准，最基本的就是笔画正确，间架结构合理。中国人写好中国字应是天经地义的事，但在今天很多人的字却写的不好。翻开学生作业，字迹潦草，歪歪斜斜，犹如“草上飞”，甚至缺胳膊少腿，错别字成堆。看部分学生作业犹如看天书，难以辨认，对学生字迹整洁的要求已如同虚设。目前，中国的基础教育正由“应试教育”向“素质教育”转变，对中国传统文化的学习是素质教育不可缺少的一部分。家长们也想让自己孩子写好字。

相对学校课程而言，写字教学主要是开发人的右脑，有利于人的左右脑的协调发展。通过对碑贴的临摹和对字的结构、章法的观察，可以培养学生从整体上把握事物的思维能力。写字与语文有密切联系。写字可以巩固识字，辨别字形，了解字义。写字是书法的基础、入门。中国的书法又以汉字为载体，涉及语言、文学、历史、美学等方面，又与音乐、美术相同。从趣味性、知识性的角度给予学生指导，能使学生增长很多知识，达到知识与技能共同提高的功效。

中国的书法十分独特，是审美与实用的结合体。写字教学不仅使学生提高审美能力，还能增长知识，这正符合了国家对美育所提出的要求。写字实际上是习字者用眼睛感受美，用练习探求美，用心领悟美，用手创造美的过程。字的笔画本身就是美的造型。写字教学是美育的有效手段。俗话说“爱美之心，人皆有之。”面容美丑是先天的，但字写的美却可以靠后天努力而获得。字是人的另一个仪表。

目前，中国的家庭多为独生子女，他们中的一部分生活自理能力差，性格较孤僻。调节心理素质、规范行为的好办法之一就是练习书法，可以使学生进入相对静止状态。现在的学生不是不聪明，而是太马虎，不认真，不专心。而练字要全身心的投入，久而久之就可养成严谨认真的好习惯。事实证明，要想写好字必须心静气和，端正姿势，持之以恒。学生最缺少的韧劲与耐力，恰好可通过一笔一画的书写练习来获得，纠正草草了事、粗枝大叶、马虎的毛病，从而养成锲而不舍，精力专注，耐心细致，不怕困难的好习惯。