怎样做手抄报四年级

发布时间:2016-12-02 18:10

当今孩子们很有创造力,只要给他们机会让他们在丰富多彩的生活中去学习、去实践,他们的才能就会得以发挥。办好粘贴报、剪贴报和手抄报等是培养学生创新的途径之一。下面是小编为大家带来的怎样做手抄报四年级,希望大家喜欢。

怎样做手抄报四年级1:螳臂当车

春秋时,鲁国有个贤人名叫颜阖(hã),被卫国灵公请去当太子蒯瞆(kuǎiɡuì)的老师。颜阖听说蒯瞆仗着父亲是一国之君,整天作威作福,蛮不讲理。颜阖感到教育这样一个学生十分困难,不知如何是好。

颜阖到卫国后,他先去拜访卫国的大夫蘧(qú)伯玉,请教如何才能教好蒯瞆。蘧伯玉回答说:“颜阖先生,您先来问情况是对的,您想教好太子确实很难办到啊。”他进一步分析说:“我举一个例子说吧!螳螂自不量力,自己跑到马路上来,举起双臂来阻挡前进的车轮,结果是可想而知的。尽管它自己确实认为这种举动是勇敢的,但是确实没有意义啊。颜阖先生啊,您的心是好的,但您的作为像螳臂当车一样,您要小心慎重!有些事情不是您一个人能解决的,您还是好自为之吧!”

后来,人们就用“螳臂当车”作为成语,来比喻没有正确估计自己的力量,就轻率地去做办不到的事,结果必然会招致失败。螳,螳螂;当,抵挡。

怎样做手抄报四年级

怎样做手抄报四年级图一

怎样做手抄报四年级

怎样做手抄报四年级图二

怎样做手抄报四年级

怎样做手抄报四年级图三

怎样做手抄报四年级2:猴子的长尾巴

森林里有只长尾巴猴子,他把长尾巴卷绕树枝,身体在空中荡来荡去,从这棵树荡到另一棵树上。猴子快乐极了,觉得自己的长尾巴作用真大。

猴子为炫耀自己的长尾巴,走出森林,来到草原上。看见了灰兔和山羊在吃草,走过去说:“我跟你俩来比一下尾巴吧。”

灰兔和山羊说:“尾巴有什么可比的?”

猴子嘻嘻地说:“比长短嘛!我的尾巴比你俩的尾巴长好几倍哩!”

灰兔说:“你的尾巴比我的长,可你的耳朵没有我的长呀。”

猴子说:“你的长耳朵没有用。我的长尾巴绕住树枝,可以荡秋千。”

灰兔说:“谁说没有用?当我在草丛里吃草,长耳朵露出草丛外,可以听到外面的动情,确保安全。”

猴子听了灰兔的话,觉得自己懵然无知。又嘲笑起山羊来,说:“山羊的短尾巴像把铁铲。哈哈哈——”

山羊说:“猴子,你有了条长尾巴就自傲起来。可我有一对锐利的尖角,你有吗?”

猴子说:“尖角竖在头顶上,一点也没有用,多难看呀!”

山羊说:“尖角是我的防卫武器,可以对付狼,保护自己。”

这时,草丛里的灰兔听到外面有动情,立起身体向四周眺望,发现不远处有只狼,正在奔跑过来。“快跑,狼来啦!”灰兔说完,跳出草丛,一遛烟地奔跑,一会儿就无影无踪了。

山羊回头一看,狼己经近在面前。知道逃跑己经来不及了,他摆出博斗的架势,竖着尖角,准备与狼顶撞,把狼刺伤了再跑。

狼害怕山羊的尖角,看见山羊冲撞过来,急忙避开山羊去追猴子。猴子的长尾巴在没有树的草原上,发挥不出作用,只得拼命向森林里奔逃。可是,拖在身后的长尾巴阻力大,奔跑速度慢。

狼越追越近了,猴子喘着气奔逃。心里责怪起长尾巴的拖累。刚跑到森林边,就往树上爬。狼追到树下,咬住了猴子拖在地上的长尾巴,用力往下拉。猴子使劲抓抱住树干不放。“呱嗒” 一声,狼把猴子的长尾巴拉断了。

断了尾巴的猴子忍受剧痛,拚命地爬上树。看着树下嚎叫的狼和断了的长尾巴。唉叹道:“真是这条引以为自傲的长尾巴,几乎丢了我的性命呀!”

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