转眼间学期已过一大半，大家又学习了不少知识，又到了检验大家的时候了，下面是小编为大家带来的关于八年级政治下册第五单元复习题，希望会给大家带来帮助。

八年级政治下册第五单元复习题：

1、 个人与集体的关系是什么?P4

2、 为什么团结就是力量?(团结的作用)P7

3、 如何处理个人利益和集体利益的关系?P9

4、 怎样为集体添光彩?P11——12

5、 我们为什么要积极参与社会生活?P16

6、 怎样参与社会生活?P17-----19

7、 怎样养成亲社会行为?P20-----24 ( 一) (二)⑴ ⑵ ⑶

8、怎样为社会做贡献?⑴ ⑵ ⑶

【复习目标】

1、巩固本单元的基础知识：如：个人与集体的关系、团结就是力量、以集体利益为重、我为集体添光彩、积极参与社会生活、养成亲社会生活、感受大自然及人与大自然的不和谐之音等。

2、灵活运用所学知识灵活分析现实生活中的问题。

【复习重点】夯实知识并学以致用

【复习过程】(教师寄语：相信自己，永不言败!)

四、归类解析

正确看待从众心理

现在的孩子身处消费市场的大环境中，容易出现盲目攀比的心理，许多家长怕自己的孩子穿的比别人差，吃的没别人好，即使经济困难，自己多吃一点苦，也要满足孩子的要求。于是，校园里"人人踏耐克，个个穿彪马"，校园俨然成了名牌的海洋。

结合所学知识，谈谈你对这种现象的认识。

思路分析：这是现在中学生中普遍存在的现象。受从众心理的影响，很多学生随波逐流，缺乏独立思考的能力，而从众心理有积极的影响，也有消极的影响，本题就是考查从众心理的消极影响。

答案：(1)中学生盲目消费、互相攀比是盲目从众的表现，会滋生很多社会问题，是非常有害的，中学生应提倡节俭，适度消费，在穿着方面以校服为主。

(2)家长要谨防孩子走入盲目从众的怪圈，助长攀比风气，根据家庭实际经济水平，引导孩子适度消费，接受生活环境的主流趋势，不搞特殊化，不扭曲孩子的健康心理。

(3)学校不应忽视孩子的心理健康教育，应广泛宣传从众心理的意义和盲目从众的危害。

【方法总结】解答此题应辩证分析从众心理的影响。本题要从从众心理的消极影响来组织答案。

五、达标测评(教师寄语：相信自己一定过关!)(共10分)

1.(2012•南京中考)在学校英语口语大赛中，小艳通过不懈努力获得一等奖，为班级赢得了荣誉，受到了表扬。这反映出( )

①在我们的成长中，竞争是把双刃剑②小艳能够很好地履行受教育的义务

③我们可以通过集体更好地认识自己④个人利益与集体利益是相互依存的

⑤小艳的成功离不开自强不息的精神⑥小艳能正确对待老师的表扬与批评

A.①⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.①②③⑥ D.②③⑤

2.右边漫画告诉我们( )

A.要明辨是非善恶，任何"追星"行为都是十分危险的

B.社会生活十分复杂，任何从众心理都是错误的

C.只要是自己喜欢的，就要不顾一切地去追

D.要克服盲目从众心理，理智把握自己的行为

3.某班团支部为响应以"我的梦•中国梦"为主题的教育活

动，决定在"五四"青年节来临之际，组织一次社会实践活动。下

列形式你认为不恰当的是( )

A.公益宣传 B.社会调查 C.停课到农村体验生活 D.义务劳动

4.李峰不小心扭伤了脚，许多同学主动上前搀扶并帮他背包，但每个人的想法不同。下列同学的想法属于真诚助人的是( )

A.小强：想得到老师的表扬 B.小亮：有求于李峰

C.小红：为帮助他人而感到幸福 D.小伟：担心别人说闲话

5.(2013•连云港中考)五十年如一日学雷锋做好事，不计较付出与回报，顾不上休憩和娱乐，连云港汽车总站"雷锋车队"成为城市的流动名片、连云港的大爱品牌。他们的行为( )A.是弘扬正能量、履行法定义务的表现 B.体现了脚踏实地、乐于奉献的精神

C.是继承和发扬雷锋精神的最主要形式D.说明学习雷锋就需要放弃个人利益 ④

6、一天，上帝对一名教士说："来，我带你去看看地狱。"他们进入了一个房间，那里有许多人正在围着一只煮食的

大锅坐着，他们眼睛直呆呆地望着大锅，又饿又失望。每个

人手里都有一只汤勺，因为汤勺的柄太长，所以食物没法送到自己的嘴里。'"来，现在我带你去看看天堂。"上帝又带着这名教士进入了另一个房间。这个房问跟上一个房间的情景一模一样，也有一大群人围着一只正在煮食的锅坐着，他们的汤勺柄跟刚才那群人的一样长。所不同的是，这里的人有吃有喝，有说有笑。

教士看完这个房间，奇怪地问上帝:"为什么同样的情景，这个房间的人快乐，而那个房间的人却愁眉不展呢?"上帝微笑着说："难道你没有看到这个房闽里的人都学会了喂对方吗?"教士恍然大悟。

(1)教士明白了什么?(2分)

(2)这对我们有什么启示?(3分)