地理学科是研究天文气象、地形地貌、环境气候、国家城市、风俗习惯的一门自然学科，在学习初中地理时有什么方法吗?接下来，小编就和大家分享初中学习地理的方法，希望对各位有帮助!

初中学习地理的方法一

(1)要明确学习的内容。是地形、气候等自然地理内容，还是人口、城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?

学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

(2)要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利用地球仪和地图，知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。

学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

(3)要了解所学地理事物产生的原因。比如，为什么一个地区同另一个地区有差别，为什么有些地区又很相似?

重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。

(4)要了解所学地理事物带来的影响。是有利，还是不利。

要认识学地理的重要性，才能自觉地对待学习。我们要投身社会主义建设，不具备中国地理知识是不行的。试想一个地方的自然地理、人文地理一点不懂，何以动手去搞建设?要知天下大事，不知世界地理，同样不行。

要学好地理，最重要的是读图和学习绘图，用图来帮助自己理解和记忆，做到“心中有图”。

其次，要用联系的观点学习，例如，气候和农业有密切的关系，矿产和工业有密切的关系，人口的分布和自然环境有关系。各种自然条件彼此又有关系，如：气候和水文，水文和植被等等，不能孤立地学习，不能死记硬背。，要在理解的基础上记忆。

此外。学习地理，既要了解课本中的内容，学会阅读、使用、绘制地理图表等技能，还要留心观察自然和社会，看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。观察时，要动脑筋想一想，多问几个为什么。

除了这些之外，还要多阅读地理书籍、报刊、观看电视节目和收听广播中有关地理的内容，从电脑网络上获取有关地理的信息，这些都能丰富我们的地理知识、锻炼我们的才智，使我们更好地学习地理!

初中学习地理的方法二

一、【兴趣第一】

很多人都认同这个观点，你或许不喜欢学习，不喜欢上课，但是我想你一定喜欢旅游、喜欢吃好吃的，或许你喜欢各种各样的小动物等等，无论你喜欢什么，我都可以用地理的相关知识把你的兴趣爱好联系起来。比如说你喜欢旅游，那你得乘坐交通工具吧，你得知道路线规划吧，你得知道当地是冷是热吧，你得知道那里的风景有啥吧，而这些都和地理有着千丝万缕的关系;再比如说，你是个吃货，你想吃遍天下美味，但是每个地方的美味都和当地的环境是有关的，南方人喜食大米北方人爱吃面，藏族人以青稞牛羊肉为主，这些农作物离不开相适应的气候;或者说你喜欢逛街购物，走在大街上你得知道个东西南北吧，会不会拿起电话给朋友说“我在电影院的左边”“哦?我也在电影院的左边，可是怎么没看到你?”我想说，你的左边或许是他的右边呢，而如果你说了你在电影院的东边，那么这就好办了，他若是也知道方向的话那么你们很容易就找到彼此了。再或者说，你以后从政、经商、哪怕是当农民，都要知道有关地理的方方面面的知识。就是买房也得知道啥时候去看楼间距不会影响到采光。所以，有这么多与你息息相关的事物，怎么会没有兴趣呢?

二、【多听多看】

在初中阶段，除了会学习我们的中国地理，还要学习一些国外的地理知识，因为条件有限，我们并不能在初中阶段周游世界了解各地，所以我们就要多听多看，我相信没有任何人讨厌看电影吧，而国外的电影就能给你真实的再现他们国家的风俗人情地理环境。你或许一打开新闻频道就会看到中东地区的以色列啊、伊拉克啊、极端组织啊各种冲突不断，没错，中东一直都是个热点地区地跨欧亚非三大洲的重要地理位置、丰富的石油资源、极度匮乏的淡水资源以及复杂的宗教文化注定了这个地方不会太平。还有日本，如果你懂得历史你你就知道，他在历史上多次侵略别的国家，为什么呢?资源少呗，没有资源怎么发展经济，最初只能依靠侵略手段，还有日本经常有火山爆发发生地震海啸，为啥?还不是因为小日本所处的地理位置——亚欧板块和太平洋的板块交界处，相互碰撞挤压，放心，以后日本国的地震还会有无数次次，他们平均每天能感觉到的地震都有4次。那么美国你就更不陌生了，各种电影里都会有美国的介绍，你会知道美国的经济、人口、民族、工业、农业、文化的方方面面。还有很多电视纪录片、各类外国文学书籍都会涉及到异国风情。

三、【课堂技巧之联想记忆】

地理在中学属于文科，所以有很多东西需要掌握记忆，所以记忆在此显得尤为重要。在上课时，你一定会觉得枯燥无味，要么是生涩绕口的外国地名，要么是复杂多样的气候，或者是搞不清楚的东西南北。但是你有没有想过用一些妙招记住呢?举个例子吧，我在教学上判断山谷山脊的时候着实下了一番功夫，因为在等高线地形图上，山谷和山脊都是弯曲的波浪线，这好比让你区分双胞胎一样，那么你就找特征呗，如果你用心的话你会发现山谷的数值是沿着突出的方向由小变大的，而山脊正好相反，于是我教给我的学生两步判断法，先顺着突出的方向画个箭头，然后按着箭头的方向读大小，如果数值由大变小则是大小，反之是小大，我还让学生套上我的“顺口溜”小大谷，大小脊，这样秒秒钟就判断出来了。再比如说大洲的分界线，七大洲的分界线很多，比如亚洲和欧洲的分界线是乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡，亚洲与非洲的分界线是苏伊士运河，欧洲和非洲的分界线是直布罗陀海峡....其实在这么多分界线的地名当中你完全可以用简称记住，比如我编写的顺口溜“亚欧屋里黑土索，亚非州界苏运河....”第一你会觉得字数少了。第二你会觉得顺口好玩儿，读上两遍你就记个八九不离十了，再用心读一下，那么大洲的分界线很快就搞定了。在这里我想说的就是关于记忆的方法，其实我并不擅长记忆，于是我会想很多方法辅助我的记忆。