体育听课记录如何撰写

发布时间:2017-02-13 10:39

体育课的听课记录应该怎么写呢?小编今天为你整理了体育课听课记录如何撰写的相关资料,希望大家喜欢!

体育课听课记录一

《蹲踞式起跑》听课记录

教学过程:

准备部分

1、课前布置场地、器材。

2、整队、师生问好并检查出勤情况。

3、宣布本课内容和要求。

4、安全提示,安排见习生

准备活动:

慢跑

徒手操

二、基本部分 1:蹲踞式起跑 方法:离起跑线一脚的踞离,画一条线,是放左脚的位置,右腿膝盖放到左脚脚弓中间,膝盖位置确定,右脚位置也就确定,双手呈八字形扶在起跑线后。 ⑵动作要领 起跑技术包括“各就位”“预备”“鸣枪”(或“跑”)三个阶段。 听到“各就位”口令后,做2~3次深呼吸,轻快地走到起跑线前,两手撑地,两脚依次踏在位置上,后膝跪地,两手放在紧靠起跑线后沿处,两臂伸直,肩与起跑线平行,两手间隔比肩稍宽,四指并拢和拇指成八字形支撑,两脚左右间踞大约15cm(或一脚长)。颈部自然放松,两眼视前下方约40~50厘米处,注意听“预备”口令。 当听到“预备”口令后,从容而平稳地抬起臀部,身体重心同时前移,形成臀部稍高于肩,肩超过起跑线(一般超过10cm左右)的身体姿势。当听到枪声或“跑”的口令后,两手迅速推离地面,两臂屈肘做有力的前后摆动,同时两腿迅速蹬起。 2进行接力跑练习

三、结束部分

1、集合

2、小结

3、下课

听课点评:高一学生刚进校,对自身的约束能力较差,教师要积极引导,在课堂中做到秩序井然,忙而不乱。控制课堂练习强度,不能多大,过密。

体育课听课记录二

《广播操》听课记录

教学过程:

1、课前布置场地、器材。

2、整队、师生问好并检

体育听课记录如何撰写

查出勤情况。

3、宣布本课内容和要求。

准备活动:

慢跑

徒手操 二、基本部分 1:预备节

第一个八拍:1—2两臂经侧至侧上举(掌心向前)。 3—4两臂头上交叉两次(左手在前)。

5—8左脚开始踏步4次,同时两臂经侧还原成直立。 第二个八拍

1—2左脚向侧一步成开立,同时左臂侧举、右臂胸前凭屈。 3—头左转90度 4— 头还原。 5—8左脚收回,同时两臂经上向右绕至体侧,还原成直立。 第三个八拍同第一个八拍,但方向相反。 第四个八拍同第二个八拍,但方向相反。 三、结束部分

1、集合

2、小结

听课评析:有些学生接受能力较差,要反复教授,要有耐心,以鼓励为主。

体育课听课记录三

《广播操》听课记录

教学过程:

1、课前布置场地、器材。

2、整队、师生问好并检查出勤情况。

3、宣布本课内容和要求。

准备活动:

慢跑

徒手操 二、基本部分 1:预备节

第一个八拍:1—2两臂经侧至侧上举(掌心向前)。 3—4两臂头上交叉两次(左手在前)。

5—8左脚开始踏步4次,同时两臂经侧还原成直立。 第二个八拍

1—2左脚向侧一步成开立,同时左臂侧举、右臂胸前凭屈。 3—头左转90度 4— 头还原。 5—8左脚收回,同时两臂经上向右绕至体侧,还原成直立。 第三个八拍同第一个八拍,但方向相反。 第四个八拍同第二个八拍,但方向相反。 三、结束部分

1、集合

2、小结

听课评析:有些学生接受能力较差,要反复教授,要有耐心,以鼓励为主。四、对本课提出要求。 五、教师带领学生做准备活动。

体育听课记录如何撰写

二、基本部分

1、组织形式:游戏

2、练习内容:接力游戏

3、练习要求:学生围绕蛇形进行的立定跳远的接力比赛。

4、教师作裁判游戏开始。

三、结束部分

1、集合

2、小结

3、下课

听课反思:高一学生刚进校,对自身的约束能力较差,教师要积极引导,在课堂中做到秩序井然,忙而不乱

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