通过重复学习历史资料来巩固已学过的七年级历史知识技能。以下是小编为大家整理的历史七年级下册总复习资料，希望你们喜欢。

历史七年级下册总复习资料(一)

"贞观之治"

一,唐朝的建立 618 年,李渊建立唐朝,定都长安.李渊就是唐高祖.

思考：秦亡汉兴,隋亡唐兴,有什么共同之处?

秦亡汉兴,隋亡唐兴的相同点:①秦隋都是在完成统一后很快灭亡的.秦 隋后期都爆发了大规模的农民起义,灭亡的原因都是统治者残暴道,政治黑暗, 滥用民力,经济倒退,人民生活困苦,社会矛盾尖锐.②汉唐的兴起都是统治 者吸取前朝的教训,都出现了繁荣的局面并且都成为影响当时世界的大国;汉 唐两朝初的统治者,都勤于政事,轻徭薄赋,发展生产,都整顿吏治,任用贤 良. 贞观之治"

二,"贞观之治"

1,唐太宗采取的主要措施:①吸取隋亡历史经验教训,重视人民群众的力 量.②重视发展生产,减轻农民的赋税劳役.③崇尚节俭,节制享受欲望.④ 合并州县,整顿吏治.⑤任用贤才,虚心纳谏:"房谋杜断";魏征为著名谏 臣.⑥大兴学校,发展科举.

2,效果:唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强. 历史上称当时的统治为"贞观之治.

3,评价:唐朝是我国历史上少有的封建盛世.唐太宗居安思危,以史为鉴 的开明思想和政治远见,在中国封建帝王中是罕见的.唐太宗采取一系列改革 措施,有利于社会的发展,符合历史发展的趋势,促成了"贞观之治"的出现. 贞观之治为唐朝进入鼎盛时期——"开元盛世"奠定了基础.

比较汉武帝与唐太宗的历史功绩 项目 政治 经济 汉武帝 实行推恩令,削弱诸侯国的势力, 加强中央集权;重视人才 将铸币权和盐铁经营权收归中央, 亲临治理黄河,重视兴修水利 派卫青,霍去病反击匈奴,夺取河 套和河西走廊,使匈再无力与西汉 对抗 思想文化 民族关系 罢黜百家,独尊儒术,在长安兴办 太学 两次派张骞出使西域 唐太宗 吸取隋朝灭亡的教训,勤于政事, 虚心纳谏;发展科举 重视发展生产,减轻农民的赋役和 徭役 在西域设置管辖西域的最高行政和 军事机构-安西都护府 重视人才培养,扩充国学规模,增 加学员. 军事 把文成公主嫁给松赞干布,促进唐 蕃友好

中国古代出现治世的原因:①政策因素:农民战争的作用(农民起义迫使 统治者调整统治政策).②政治交往因素:民族间融合和中外交往的加强.③ 群众作用:人民的辛勤劳动.④个体作用:杰出帝王将相的个人政治品质.

三,女皇武则天

1,我国历史上唯一的女皇帝.晚年称帝,改国号为周.

2,武则天当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产,选拔贤才的政策,社 会经济进一步发展,国力不断增强.人称她的统治"政启开元,治宏贞观".

历史七年级下册总复习资料(二)

科举制的创立

一,科举制的诞生 1,隋文帝时,开始用分科考试的方法来选拔官员,以分科举人取代了魏晋 以来九品官人的制度.

思考:隋朝为什么要采用科举考试的办法选拔官员?

答:科举制创立前(魏晋以来),土族制度和九品中正制是做高官的基本条 件.官员大多只能从高门权贵中选拔,权贵子弟无论优劣都可以做官,许多有 真才实学的人不能为朝廷和国家出力.官员的选拔权力集中在地方权贵手中, 不利于中央集权.利用考试选拔官员.普通读书人和贫穷人家的子弟可以自愿 报名参加官府的考试,这样就扩大了选官范围,选官权力也就牢牢控制在中央 手中. 2,隋炀帝时,正式设置进士科,按考试成绩选拔人才.我国科举制度正式 诞生. 3,意义:从此门弟不高的读书人,可以凭才学做官;选拔官吏的权力,从 地方集中到朝廷. 二,科举制的完善

1,唐朝科举制度常设的考试科目很多,以进士和明经两最为重要.唐朝时 期完善科举制度的关键人物是唐太宗,武则天和唐玄宗.

2,唐太宗:扩充国学的规模,扩建学舍,增加学员.

3,武则天:开创殿试和武举.

4,唐玄宗:丰富考试的内容,诗赋成为进士科主要的考试内容. 人物 贡献 隋文帝 开始用分科考试的方法选拔官员 诞生阶段 隋炀帝 正式设置进士科,科举制正式诞生 唐太宗 扩充国学的规模,增加考试的人数 武则天 增设殿试,武举 完善阶段 丰富考试的内容:诗赋成为进士科主要的考试内 唐玄宗容.

三,科举制的影响

1,改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职.

2,促进了教育事业的发展,士人用功读书风气盛行.

3,促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,也大大有利于 唐诗的繁荣.

4, 科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年, 直到清朝末年才被废除.

历史七年级下册总复习资料(三)

灿烂的宋元文化

一,科学技术的发明

1,科学技术的发明 类别 活字印刷术 发明者 朝代 毕升 北宋 成就 经济,省时大大促进文化传播.比欧洲 早约四百年. 战国时期 指南针 宋时期 人们根据磁石指示南北特性,制成"司 南",这是世界上最早的指南仪器. 北宋时,制成了指南针,并开始用于航 海事业;南宋时,指南针广泛用于航海 事业,还由阿拉伯人传入欧洲. 火药是我国古代炼丹家发明的 火药开始应用于军事上 火药武器广泛用于战争 传入阿拉伯和欧洲 唐末 火药 宋元时期 13,14 世纪 印刷术,指南针,火药,加上造纸术,是我国古代人民的"四大发明",是 中华民族对世界文明发展的重大贡献.

中国古代的四大发明在人类文明史上的重要地位:

① 造纸术的发明,为人类 提供了经济,便利的书写材料,是人类文字载体的革命;

② ②印刷术的出现,加 快了文化的传播,改变了欧洲只有上等人才能读书的状况;

③ ③指南针发明及应 用于航海,促进了中国航海事业的发展,为欧洲航海家进行发现美洲和环球航 行提供了重要条件,促进了世界贸易的发展;

④ ④火药武器的使用,改变了作战 方式,帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒,加速了欧洲的历史进程. 2,两位杰出科学家:①北宋时期科学家沈括的科学成就有《梦溪笔谈》, 创制"十二气历".②元朝时著名天文学家和水利专家郭守敬的科学成就有《授 时历》测定一年为 365.2425 天,与现在公历的公历基本相同,但比现行公历的 确立早约三百年. 史学

二,史学,文学和艺术方面

1,史学:北宋的司马光是我国古代著名的史学家,他编写的《资治通鉴》 是一部编年体的通史巨著,叙述了从战国到五代的历史. 史学上的"两司马" 史学家 年代 著作 体例 叙事范围 黄帝到汉武帝时司马迁 西汉 《史记》 纪传体通史 期 司马光 北宋 《资治通鉴》 编年体通史 战国到五代

2,文学: 代表人 类别 朝代 代表著作 特点(或内容) 物 《念奴娇赤壁怀 "豪放派":气势豪迈,雄健奔 北宋 苏轼 古》 放 宋词 两宋之 "婉约派":风格委婉,感情真 李清照 《声声慢》等 交 挚,善于运用口语,清新自然 南宋 辛弃疾 倾吐对山河分裂的悲痛 元曲 元朝

3,艺术 绘画: 关汉卿 《窦娥冤》 鞭挞社会黑暗势力 朝代 宋朝 元朝 代表人 物 张择端 赵孟頫 代表著作 《清明上河图》 《秋郊饮马图》 姓名 书法特点 特点(或内容) 描绘北宋东京卞河沿岸风光和繁华 景象 他的作品被称为"神品" 代表作 备注 书法: 阶段 东汉时期:书法 逐渐成为一种艺 魏晋南北朝:风 格多样的书法艺 王羲之 或端秀清新, "飘 或 《兰亭序》 若浮云, 矫若惊龙" "天下第一行 书" "书圣 ; 隋唐时期:书法 颜真卿,柳公 雄浑敦厚;方折俊 艺术的高峰 权 丽,骨力劲健 宋元时期:书法 赵孟頫;苏 艺术的继续发 随意挥洒,劲秀雄 轼,黄庭坚, 健 ,成为文人普 米芾,蔡襄. 遍的爱好 《颜氏家庙 碑》《玄秘塔 "颜劲柳骨" 碑》 "宋四家"

历史七年级下册总复习资料(四)

蒙古的兴起的元朝的建立

一,蒙古的兴起 1206 年,铁木真统一蒙古,召开蒙古贵族大会,被推举为大汗,尊称为成 吉思汗,蒙古国建立.

二,元朝的建立

1,1271 年,忽必烈定国号为元,1272 年定都大都.忽必烈就是元世祖.

2,1276 年元军占领临安,南宋灭亡.出现"人生自古谁无死,留取丹心照 汗青"的抗元英雄文天祥.

三,行省制度

为对全国实行有效的统治,元世祖在中央设中书省,地方设行中书省,简 称"行省".我国省级行政区的设立,始于元朝.行省制的内容: 1,中央—中书省—全国最高行政机构—管辖大都及周围地区. 2,地方—行中书省(行省或省)—中书省的派出机构—管辖 11 个行省(包括 管理北方的岭北行省,管理东北的辽阳行省和西南的云南行省等). 3,在中央设宣政院,西藏成为元朝的正式行政区. 4,设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球(今台湾).

四,民族融合的发展

1,表现:①汉族人民开发边疆.②边疆各族迁入内地,同汉族等杂居相处. ③契丹,女真等族与汉族的融合.④形成了一个新民族—回族.

2,作用:元朝的统一促进了民族融合,元朝境内大规模的人口流动,促进 了各民族经济,文化的交流与融合.

3,特点:元朝的民族融合,是历史上民族融合的进一步加强,从三国,两 晋,南北朝民族大融合开始,中经隋,唐,五代十国,辽宋夏金到元朝时,民 族融合进入到了一个新的阶段.也就是说元朝的民族大融合是在前代的基础上, 出现的一种在更广的范围内,更高的程度上的融合,这种融合将我国统一的多 民族国家的发展推进到一个更高的程度.

元朝在我国历史上贡献：

①元朝的统一,结束了北宋以来几个政权并立的局 面,元朝的疆域,比以往任何朝代都辽阔.

① 元朝建立了行省制度,对后世影 响深远.

② ③元政府设有澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球

③ .④元朝在西藏委派官吏, 驻扎军队,西藏成为元朝的正式行政区.

④ ⑤元朝的统一,促进了民族的大融合.