半年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙， 千帆竞发齐凯旋。祝你七年级生物期中考试交出满足的答卷。下面是小编为大家精心整理的苏教版七年级生物上册期中试卷，仅供参考。

苏教版七年级生物上册期中试题

(满分：30分 考试时间：30分钟 考试形式：开卷)

一、选择题(本题共20小题，每小题1分，计20分。每小题有四个选项，只有一个选项是正确的。)

1.下列各项中，属于生物的是

A.珊瑚 B.枯死的树干 C.珍珠 D.蘑菇

2.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的主要因素是( )

A、光 B、水 C、温度 D、湿度

3.生活在绿草地中的蚱蜢的体色往往是绿色的，说明( )

A、生物能够适应环境 B、生物能够影响环境

C、生物具有应激性 D、生物具有遗传特性

4.被称为“杂交水稻之父”的专家是

A.虎克 B.达尔文 C.袁隆平 D .巴斯特

5.某小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，小组内的四个同学，在测量过程中的不同做法，哪个是正确的?( )

A.甲在裸地看到一个小水洼，非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度;

B.乙在裸地、草地和灌木丛三个不同地点，早中晚各分别测量了一次，并认真记录;

C.丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度;

D.丁为了更方便稳妥地测量，在灌木丛 中把干湿计放在地上进行测量。

6.制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是

①在载玻片中央滴一滴清水 ②在载玻片中央滴一滴生理盐水

③用消毒牙签从口腔侧壁处轻 轻刮几下 ④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下⑤滴加碘液染色 ⑥盖上盖 玻片

A.①③④⑥⑤ B.②③④⑥⑤ C.①③④⑤⑥ D.②③④⑤⑥

7. 大猩猩的结构层次是

A、细胞→器官→组织→系统→动物体

B、细胞→组织→器官→动物体

C、器官→组织→细胞→动物体

D、细胞→组织→器官→系统→动物体

8.与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量的是

A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞壁 D.液泡

9. 我们吃的馒头和面条大多是用小麦种子磨成的面粉制成的，那么你知道面粉主要是来自小麦种子的

A.胚芽 B.胚轴 C.胚乳 D. 子叶

10、植物细胞的分裂过程顺序正确的是( )

①细胞质平分为二，各含一个细胞核

②在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜

③细胞核平分为二

A. ①②③ B. ②①③ C. ③②①

11、细胞分裂受细胞中( )的控制。

A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 遗传物质 D.液泡

12、控制物质进出细胞的结构是( )

A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核

13、植物细胞同动物细胞相比，动物细胞没有的结构是( )

A、细胞核 B、细胞质 C、细胞膜 D、细胞壁

14、在切西瓜时，会有许多甜甜的汁液流出，这种汁液主要存在于( )

A.液泡内 B.细胞膜上 C.细胞核内 D.细胞壁上

15.人体与 绿色开花植物在结构层次上的主要不同是人体具有

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

16.菜豆种子萌发时所需要的营养共给来自于( )

A、胚芽 B、胚乳 C、子叶 D、胚轴

17. “春种一粒粟，秋收万颗籽”，一棵参天大树也是由一颗种子发育来的，其实是因为种子中包含有发育成一株完整植物的( )

A.营养物质 B. 水分 C. 无机盐 D. 胚

18.在观察小麦根尖结构的实验中，我们可以通过放大镜观察到根尖上有很多的绒毛。这些绒毛集中生长的部位是根尖的

A.成熟区 B.分生区 C.伸长区 D.根冠

19、农民移栽 茄子秧 和黄瓜秧时，总是保留根部的土坨，这样做的目的是 ( )

A、促进根毛生长 B、防止秧苗的幼根和根毛受到损伤

C、减少水分的蒸发 D、减少土壤中无机盐的丢失

20. 根不断长 长的原因是 ( )

A. 分生区和伸长区细胞的分裂

B. 分生区和伸长区细 胞的长长

C. 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的长长

D. 分生区细胞的长长和伸长区细胞的分裂

二、非选择题(10分)

1.右图是显微镜结构图，根据此图回答：(5分)

(1)使用显微镜的正确步骤是： 。

①对光②取镜和安放 ③观察 ④放置切片标本 ⑤收镜

(2)放置切片标 本时，切片的两端用压片夹压住，然后 从侧面看 ，转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降。(填写序号)

(3)观察时应先选用 物镜。(填“高倍”或“低倍”)

(4)在观察过程中发现镜头脏了，应该用 擦拭镜头。

(5)在显微镜视野中，物像在右下方，现欲将物像移至视野中央，则玻片实际移动方向是 。

2.(5分)某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样?请帮助他们完成分 析与探究过程。

(1)分析并作出假设：

水体表层氧含量高于 深层，草履虫的表膜可以完成__________________，实现它与水环境的气体交换;结合观察到的现象，可作出假设：

___________________________ 。

(2)制定并实施计划：

①取甲、乙两只烧杯，加入等量的水。

②取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要_________，放置在相同的生活环境中。

③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯__________________ 。

(3)分析实验现象，得出结论：

一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草 履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论：__________________

苏教版七年级生物上册期中试卷参考答案

选择题(本题共20小题，每小题1分，计20分。每小题有四个选项，只有一个选项是正确的。)

1-5 D C A C B

6-10 B D A C C

11-15 C B D A D

16-20 C D A B C