书信是相隔较远，暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具。致大学生的一封信范文要怎么写呢?下面小编整理了致大学生的一封信范文，供您参考!

致大学生的一封信范文一

成成：

收到你大学入学后的感悟和感想，似乎让我回到了曾经的校园，在你大学生活刚刚开始的时间，我也跟你分享一些关于我曾经大学生活的个人体会。

我想说，大学是人生中最美好、最重要和最值得珍惜的时光，也是一个人成长和迈向社会的关键积累时间，我希望你能在接下来的四年里好好渡过自己的大学生活，过得充实、精彩而又有收获。

说大学生活美好，是因为它是时间最自由的时光，我们有足够的时间去干自己想做的事情，没有人再督促你和监督你，因为你已经成年，你需要为自己的行为负责，你做得正确与否，都是你自己的抉择，你需要思考自己应该做点什么、自己应该如何去做点什么，最重要的是让自己充满积极向上的自我驱动动力。要交好朋友，选择优秀和有正能量同学作为朋友，积极参加学校组织的各项活动，敢于尝试和敢于挑战自己,这样你的大学生活会更加多彩。

说大学生活重要，是因为它将奠定我们迈向社会的基石，我希望你要学好课堂知识，拓展课外视野，大学里听好老师的课仅仅是很小一部分，我希望你开始思考“四年后你将来将向何去”的问题，借鉴优秀的师兄师姐们就业去向，学习他们对自己的要求，提前准备、提前计划夯实自己的基础，为将来的事业做下铺垫。大学四年我总结所有成功人士的共同之点可以总结为一句话，是“机遇总是会留给有准备的头脑”，没有任何一个人的成功是偶然的，成功的背后必然有为人所不知的积累和付出，这样机遇来临的时候，你才能够把握住他。不要学死课堂知识，多读书多关心时事时局，拓展自己的视野，多学习与社会接轨的专业技术和技能，这些技能可以参考一些名牌大学本专业相关优秀毕业生的成功故事，可以以他们为榜样规划自己的大学生涯。

说大学生活值得珍惜，是因为真的很轻松，你可以有很多选择，我觉得你应该好好珍惜每一天。我建议你远离电脑，除非专业需要，每天在电脑前不能超过2小时。你可以有很多非常好的方式来丰富自己的大学生活，如果在流连于电脑游戏，你会觉得错过了太多有意义的东西。你可以多去图书馆，看看历朝史书、国内外小说名，看看古今名物传记如比尔盖茨、乔布斯、曾国藩和胡雪岩传记，读书能提高你的修养，谈吐和见识都能得到熏陶。你可以多去参加学校组织的活动，结识优秀的同学，从他们身上学到他们的优点，弥补自己的不足。你可以去锻炼身体，因为大学毕业后的几年里将迎来工作的考验，大学里锻炼好身体会让你未来的工作精神饱满，游刃有余，比如踢踢足球、打打篮球之类的都是不错的运动，我在大学几年坚持踢足球，后来身体一直非常棒，工作这几年虽然非常辛苦，但身体依然能扛得住。

大学生活才刚刚开始，我希望你能志存高远、而又脚踏实地，一步一个脚印，扎实严谨对待学习、做人和做事。“路遥知马力，日久见人心”，一个人的品行最重要，做人是第一位，做好人才能有机会做事。最后我相信你的大学生活一定会很精彩。

表哥

2014年11月3日于北京

致大学生的一封信范文二

致大学生：

礁石因为信念坚定，才激起了美丽的浪花;青春因为追求崇高，才格外地绚丽多彩。因为年轻，所以自信;因为自信，所以年轻。2005年8月我告别了四年的大学生活，告别了学生时代，转眼间成了一名辅导员，开始了教育管理服务学生的工作。在各位长辈的培养和教导下，经过学校为我们新辅导员开设的培训，我慢慢地转变角色，从一个学生转变为一个老师。在半年多的工作中，我从另一个角度来审视了大学生四年的学习和生活。

大学期间，有许多学生放任自己、虚度光阴，还有许多学生始终也找不到正确的学习方向。当他们被第一次重修唤醒时，当他们收到第一封来自应聘企业的婉拒信时，这些学生才惊讶地发现，自己的前途是那么渺茫，一切努力似乎都为时已晚……

这些现象在大学里还是普遍存在的，改变当前的状况是迫在眉睫，关乎大学生的前途未来，做为辅导员的我们又怎能忽视呢!那么大学四年究竟应该怎么过，应该如何来规划?

大学是人一生中最为关键的阶段。从入学的第一天起，就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。或是为了在学习中享受到最大的快乐，或是为了在毕业时找到自己最喜爱的工作。每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。只要做好了这七点，大学生临到毕业时才不会觉得自己似乎什么都没学到，觉得是在虚度光阴，而应当是对自己充满了自信，对未来充满了渴望。只要做好了这七点，才能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。

一、自修之道：从举一反三到无师自通

大学不是“职业培训班”，而是一个让学生适应社会，适应不同工作岗位的平台。在大学期间，学习专业知识固然重要，但更重要的还是要学习独立思考的方法，培养举一反三的能力，只有这样，大学毕业生才能适应瞬息万变的未来世界。

自学能力必须在大学期间开始培养。许多同学总是抱怨老师教得不好，懂得不多，学校的课程安排也不合理。与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛。大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋，而应当主动走在老师的前面。例如，大学老师在一个课时里通常要涵盖课本中几十页的信息内容，仅仅通过课堂听讲是无法把所有知识学通、学透的。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。

事实上，很多问题都有不同的思路或观察角度。在学习知识或解决问题时，不要总是死守一种思维模式，不要让自己成为课本或经验的奴隶。只有在学习中敢于创新，善于从全新的角度出发思考问题，学生潜在的思考能力、创造能力和学习能力才能被真正激发出来。

大学生应该充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领，为适应今后的工作或进一步的深造做准备。

总之，善于举一反三，学会无师自通，这是大学四年中你可以送给自己的最好的礼物。

二、基础知识：数学、英语、计算机、互联网

有许多大学生梦想在毕业后就立即能做“经理”、“老板”，还有许多大学生入学时直接选择了“管理”专业，因为他们认为从这样的专业毕业后马上就可以成为企业的管理者。可不少学生进入了管理专业后，才发现自己对本专业的学习毫无兴趣。其实，管理专业和其他专业一样，都是传授基础知识和基本方法的地方，没有哪个专业可以保证学生在毕业时就能走上领导岗位。无论同学们所学的是哪个专业，大学毕业才是个人事业的真正开始。想做企业领导或想做管理工作的同学也必须从基层做起，必须首先在人品方面学会做人，在学业方面打好基础。

如果说大学是一个学习和进步的平台，那么，这个平台的地基就是大学里的基础课程。在大学期间，一定要学好基础知识其中包括数学、英语、计算机和互联网的使用，以及本专业要求的基础课程(如商学院的财务、经济等课程)。在科技发展日新月异的今天，应用领域里很多看似高深的技术在几年后就会被新的技术或工具取代。只有对基础知识的学习才可以受用终身。另一方面，如果没有打下好的基础，大学生们也很难真正理解高深的应用技术。

三、实践贯通：“做过的才真正明白”

有一句关于实践的谚语是这样说的：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。”无论学习何种专业、何种课程，如果能在学习中努力实践，做到融会贯通，我们就可以更深入地理解知识体系，可以牢牢地记住学过的知识。因此，同学们应该多选些与实践相关的专业课。实践时，最好是几个同学合作，这样，既可经过实践理解专业知识，也可以学会如何与人合作，培养团队精神。如果有机会在老师手下做些实际的项目，或者走出校门打工，只要不影响课业，这些做法都是值得鼓励的。外出打工或做项目时，不要只看重薪酬待遇(除非生活上确实有困难)，有时候，即便待遇不满意，但有许多培训和实践的机会，我们也值得一试。

四、培养兴趣：开拓视野，立定志向

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如果你对某个领域充满激情，你就有可能在该领域中发挥自己所有的潜力，甚至为它而废寝忘食。这时候，你已经不是为了成功而学习，而是为了“享受”而学习了。

如何才能找到自己的兴趣呢?我觉得，首先要客观地评估和寻找自己的兴趣所在：不要把社会、家人或朋友认可和看重的事当作自己的爱好;不要以为有趣的事就是自己的兴趣所在，而是要亲身体验它并用自己的头脑做出判断;不要以为有兴趣的事情就可以成为自己的职业;不要以为有兴趣就意味着自己有这方面的天赋，不过，你可以尽量寻找天赋和兴趣的最佳结合点。

最好的寻找兴趣点的方法是开拓自己的视野，接触众多的领域。唯有接触你才能尝试，唯有尝试你才能找到自己的最爱。而大学正是这样一个可以让你接触并尝试众多领域的独一无二的场所。

除了“选你所爱”，大家也不妨试试“爱你所选”。有些同学后悔自己在入学时选错了专业，以至于对所学的专业缺乏兴趣，没有学习动力，大家首先应尽力试着把本专业读好，并在学习过程中逐渐培养自己对本专业的兴趣。

五、积极主动：果断负责，创造机遇

从大学的第一天开始，你就必须从被动转向主动，你必须成为自己未来的主人，你必须积极地管理自己的学业和将来的事业。许多同学到了大四才开始做人生和职业规划，而一个主动的学生应该从进入大学时就开始规划自己的未来。

积极主动的第一步是要有积极的态度。积极规划自己的人生目标，追寻兴趣并尝试新的知识和领域。

积极主动的第二步是对自己的一切负责，勇敢面对人生。不要把不确定的或困难的事情一味搁置起来。比如说，有些同学认为英语重要，但学校不考试就不学英语;或者，有些同学觉得自己需要参加社团磨练人际关系，但是因为害羞就不积极报名。但是，我们必须认识到，不去解决也是一种解决，不做决定也是一个决定，这样的解决和决定将使你面前的机会丧失殆尽。对于这种消极、胆怯的作风，你终有一天会付出代价的。

积极主动的第三步是要做好充分的准备：事事用心，事事尽力，不要等机遇上门;要把握住机遇，创造机遇。

积极主动的第四步是“以终为始”，积极地规划大学四年。任何规划都将成为你某个阶段的终点，也将成为你下一个阶段的起点，而你的志向和兴趣将为你提供方向和动力。只要认真制定、管理、评估和调整自己的人生规划，你就会离你自己的目标越来越近。

六、掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉

除了积极主动的态度，大学生还要学会安排自己的时间，管理自己的事务。一位同学是这么描述大学生活的： “大学和高中相比似乎没有什么太大的区别，每天依旧是学习，每次考试后依旧是担心考试成绩……不同的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多，压力也小了很多。”

这位同学并不明白，“时间多了很多”正是大学与高中之间巨大的差别。时间多了，就需要自己安排时间、计划时间、管理时间。

安排时间除了做一个时间表外，更重要的是“事分轻重缓急”。 每个人都有许多“紧急事”和“重要事”，想把每件事都做到最好是不切实际的。同学们要用良好的态度和宽广的胸怀接受那些你暂时不能改变的事情，多关注那些你能够改变的事情。此外，还要注意生物钟的运行规律，按时作息，劳逸结合，这样才能在学习时有最好的状态。

大学四年是最容易迷失方向的时期。大学生必须有自控的能力，让自己交些好朋友，学些好习惯，不要沉迷于对自己无益的习惯(如网络游戏)里。珍惜自己宝贵的大学时间，找到自己感兴趣的方向，做一些有意义并能给自己带来满足感的事情。

七、为人处事：培养友情，参与群体

很多大学生入校时都是第一次离开父母，离开自己生长的环境。进入校园开始集体生活后，如何与同学、朋友以及社团的同事相处就成为了大学生学习内容的一部分。大学是大家最后一次可以在相对宽松的环境中学习、培养、训练如何与人相处的机会。在未来，人们在社会里、在工作中与人相处的能力会变得越来越重要，甚至超过了工作本身。所以，大学生要好好把握机会，培养自己的交流意识和团队精神。

第一，以诚待人，以责人之心责己、以恕己之心恕人。对别人要抱着诚挚、宽容的胸襟，对自己要怀着自我批评、有过必改的态度。与人交往时，你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。这就好比照镜子一样，你自己的表情和态度，可以从他人对你流露出的表情和态度中一览无遗。你若以诚待人，别人也会以诚待你。你若敌视别人，别人也会敌视你。最真挚的友情和最难解的仇恨都是由这种“反射”原理逐步造成的。因此，当你想修正别人时，你应该先修正自己。你想别人怎么对你，你就应该怎么对人。

第二，培养真正的友情。如果能做到第一点，很多大学时的朋友就会成为你一辈子的知己。在一起求学和寻求自身发展的道路上，这样的友谊弥足珍贵。

第三，学习团队精神和沟通能力。社团是微观的社会，参与社团是步入社会前最好的磨练。在社团中，可以培养团队合作的能力和领导才能，也可以发挥你的专业特长。但更重要的是，你要做一个诚心诚意的服务者和志愿者，或在担任学生工作时主动扮演同学和老师之间沟通桥梁的角色，并以此锻炼自己的沟通能力，为同学和老师服务。这样的学习过程也不会很轻松，挫折是肯定有的，但是不要灰心，大学社团里的人际交往是一种不用“付学费”的学习，犯了错误也可以重头来过。

第四，从周围的人身上学习。在班级里、社团中，多观察周围的同学，特别是那些你觉得交往能力和沟通能力特别强的同学，看他们是如何与人相处的。在学校里，每一个朋友都可以成为你的良师，他们的热心、幽默、机智、博学、正直、沟通、礼貌等品德都可以成为你的学习对象。

第五，提高自身修养和人格魅力。多读些好书丰富自己的知识也可以改进自己的人际交往能力，因为没有什么比智慧和渊博更能体现一个人的人格魅力了。

所以，学会与人相处，这也是大学中的一门“必修课”。

致大学生的一封信范文三

英语中把大一学生称为freshman。第一次见到这个词就觉得特别有意思。为什么用这样一个词?我们想象一下几百年前人们上大学的情景。可以肯定地说，上大学从一开始就是件大事，因为小学和中学可能在本地或离家比较近，而大学一般会离开家乡去别的地方。这个词可以从两方面理解：一方面，上大学对学生来讲是一件新鲜事，陌生的城市、新鲜的生活方式、来自五湖四海的同学等等;从另一方面来讲，这些学生对学校来讲是新鲜的。

中国在过去几年的时间内持续扩招，将高等教育的入学率发展到了大众化时代，上大学已经不是件新鲜事儿。虽然不是件新鲜的事，但又有多少人知道如何上大学呢?上过大学的家长们基本已经忘记了他们是如何上大学的，再说，现在上大学和20年前相比，变化实在太大。没上过大学的家长更是不知所措了。“如何上大学?”一定可以作为一个博士论文或者成为一个畅销书的题目。

首批新生已经报到了，我想告诉他们一些建议，希望他们能顺利地渡过freshman的时光。这些建议也适合其它部分公办和民办大学的新生。

一、大学和中学区别

从小学到高中的教学模式和管理模式基本相似，大学与之差别较大。我曾经形象地将大学比喻成一个半岛，一个伸向人生海洋的半岛，这里既有陆地的依托，又有海洋的气息。完成大学学业意味着永远离开陆地，进入人生的海洋。希望同学们不要拿中学的方式来比较或要求大学，而应当主动了解大学的学习和生活规律，主动适应。

大学可以理解为“大人的学校”。我国宪法将18岁作为成人的年龄，大学的入学年龄一般也是18周岁。成人可以享有完整的公民权利，也承担起完整的民事责任。因此，所有新生们都要有明确的“大人”意识，要开始以大人的目光去观察世界。

二、学习是自己的事情

大学的基本学习方式是老师上完课就走人，学生一天上半天课。公立大学一般不组织自习，民办大学大多组织自习。大学老师关心学生的考试成绩，但不像中小学老师那样，认为老师应当对学生的学习负责。大学老师认为讲明白就好了，你学没学进去是你自己的事情。因此，千万不要希望大学老师像中学老师那样督促你学习，他们会帮助你、指导你、鼓励你。

三、坚定地自立

大学是半岛，我们将走向人生的海洋。自立不是一件可有可无的事情，自立成为必须。上大学就是大人了，不要留恋父母的呵护，不要惧怕自立，要体验自立的乐趣。自立就是自己的事情自己管，自己的主意自己定，自己对自己的行为负责，自立就是获得更大的自由。也许父母的照顾是无微不至的，但已成为过去;也许习惯了的生活环境很有安全感，但这也需放弃;也许合口的饭菜和熟悉的乡音使你感到很自在，但你必须面临新的变化，这就是生活。没有自立就没有真正意义上的生活。

四、安全感的本质

学生离开家乡踏入大学，好像什么都变了。在一个陌生的环境中，学生会缺乏安全感。安全感的本质不在环境，而在于自己的内心。一个没有自信心的人，在哪里都没有安全感。我女儿小时候经常爬在窗台上往楼下看，我爱人建议装个护栏，这样会安全些。我告诉她，孩子的安全意识比防护措施更重要，孩子是活的，环境是多变的，我们不可能完全控制她的行动路线，也不可能在所有的地方都安装防护措施，重要的是要培养她的安全意识，让她对自己的环境是否安全要有一定的判断能力，让她对自己的行为后果有一定的意识。人们需要在大脑中植入一套好的“安全感”软件，这样我们才能“随遇而安”。

五、学会理财

无论家庭富裕程度如何，大学生都比中学生掌握更多的钱财，也许以前父母会答应你绝大多数花钱的要求，但现在父母不得不将半年的费用拨付给你。你不用经常开口向父母要小钱了，因为你手里有钱。由于没有管理钱财的经验，大多数学生很快将费用花完。现在的你要学会做预算，每天要计划着花钱，并学习省钱之道。比如用什么手机卡更节省，去哪个理发馆更实惠，出行如何规划乘车路线更便宜等等。再次，千万不要与同学互相攀比，很虚荣，没有任何实质意义，这是在比谁的父母更能挣钱，而不是谁更有能力，这样相比一定可以比出个东西，就是参赛选手的家教不好，自身素质不高。最后，同学们之间不要养成相互请客的习惯，最好致大学生的一封信制。请客得多花钱，而钱不是我们自己挣的，因此要请客就等你们自己挣钱之后，你想花多少都可以。

六、谨慎交友

人是社会性动物，交友是大学阶段很重要的事，也是人们生存的一种需要。交两、三个好朋友基本能确保你大学阶段取得成功。交几个不好的朋友，既毁掉你的前程，又浪费你的时间。对于新生来讲，最易犯的错就是与最初认识的人交友。既然交友是件很重要的事，就必须非常慎重，学会观察，从各个方面把握对方。有些同学说，这有什么，发现不好就不交了。新生之间一般不习惯于说不，再说人家也不是一无是处，所以一旦成为朋友，大家都不愿意轻易分手。

要说的话很多，一言难尽。今天先写到这里，我衷心地希望大学新生们能积极主动地适应新的环境，投入到大学的学习生活中，把自己的大学生活谱写成自己人生最美妙的一篇乐章。

某院院长