每个人都会有快乐的一天，请你分享一下吧。下面一起和小编学习一下有关快乐的作文吧！

快乐的一件事日记篇一：

一天，星期五妈妈早上送我去上学。

妈妈把我送到学校后，对我说了一句话：“今天妈妈要出差，到星期一才能回来。星期六、星期天由哥哥和姐姐来带你。”我一听妈妈要走很伤心，可是可以跟着哥哥姐姐又很高兴!下午，哥哥来接我，我就跟着他回了他家。到了他们家，我就跟那时的小孩子玩了起来，我们玩捉迷藏、滑旱冰。滑旱冰的时候有个小孩子滑得东倒西歪的，笑的我们前俯后仰的，可开心了!

我喜欢今天，我爱今天!因为这里有好多和我玩的小朋友!

快乐的一件事日记篇二：

“哇噻!我的老鹰风筝‘活’了，啊，一个‘俯冲’抓了一只小鸡风筝。”我开始陷入回忆，是什么时候说的呢?哦!对了，是几个月前，可回想起来，就像刚刚发生的一样。

“记得那是一天下午，我们一家吃过晚饭，我们一家都闲着没事情做，我无聊的透过窗子往外一瞧，那是什么，啊!是各种各样的风筝，放风筝的人数不胜数，顿时，我也心动了，我一手提着风筝，一手挚线柄，蹦呀跳呀的来到了操场，选了个风比较大的地方，就开始熟练的放起来，我把风筝使劲的往上一抛，就开始迅速的跑起来，哎呀，我真不愧是个老手，我的老鹰风筝似乎很了解我迫切的心情，顺着风力，直线上升，很快就追上了许多其他的风筝，这可把我给乐坏了，上面的风筝可真多啊，有猫头鹰，大蜻蜓，哪吒，孙悟空等等，真可谓是五花八门啊，许多风筝组成一片宽阔的彩色云雾，这片云随着风力起伏不平，正像海上的波浪一般，荡荡漾漾，似乎是自然之子拿着自己的魔笔精心勾勒出来的一般。大家都不甘示弱，生怕自己的风筝飞不高，于是就努力施展自己的“才艺”，想让自己的风筝飞的很高，很高……好像是寄托了他们理想的风筝，要飞出云层，飞出天空，飞出常人的一片天空，追随自己的梦……可是他们的风筝有的太大，有的太长，飞起来有落下，不能平衡，稍不注意，风筝就会掉下来，所以我们大家又仔细，又着急，不知道这风筝是不是存心想捉弄我们。

突然，天公不做美，刮起一阵狂风，风筝们都急速的“栽跟头”。就在这个时候，奇迹发生了，我的风筝一个俯冲，我先还以为我的风筝经不住了，没想到它和一只正在下降的小鸡风筝缠在一起，停止了下降，而是又飞了起来，我高兴的叫起来：“老鹰做小鸡了耶，我的风筝又飞起来了，哈哈哈哈!正所为‘大浪淘沙，流下的都是金子’嘛!哈哈，你们的都上海沙子，都落下去了，哈哈!”大家都羡慕的看着我的“救了”小鸡的老鹰风筝。

瞧!我的老鹰风筝的确活了吧!

快乐的一件事日记篇三：

每个人都有自己的童年，每个人的童年都不一样。

我的童年是五颜六色的，是快乐的，是充满梦想的。小时候，最喜爱看白雪公主和蜡笔小新的动画片，学着电视里小新的动作走路、说话，想做一个惹人喜欢的小孩。回忆起我小时候的事，还真是有趣!但最有趣的还是我和邻居家的小蒙蒙一起去游泳了。

八岁那年，我和蒙蒙一起去游泳。这可是我好不容易才争取到的机会。

到了游泳馆，我和蒙蒙马上换好泳衣，迫不及待地直奔游泳池，一下子扎进水里。好舒服呀!水儿滋润着我的身体，也滋润着我的心田。我们一会儿在水面上漂浮，一会儿潜在水底，你追我赶，打闹嬉戏。

“我们比赛吧!”“行”。我刚坐下来休息，蒙蒙的一句话又激起了我的斗志。“别看你年龄比我大，游泳我可不让你。”蒙蒙说。只听“扑通”、“扑通”，我俩跳进水里，争先恐后地向对岸游去。我双手划水，手脚并用，奋力向前。S，我摸着岸边了!咦，蒙蒙呢?我抹下脸上的水，哈哈，原来，他还在水中央呢!“蒙蒙，加油!”……

我们俩筋疲力尽的坐在椅子上，“你敢不敢到1.8m的深水区去?”“切!谁不敢!”蒙蒙觉得在“浅水区”游得不过瘾便对我说道。我们俩就偷偷躲开大人的视线，违反规定地跳到了1.8米的深水区。到了中心，我们觉得累了，身体直想向下沉。我们用尽了全身的力气想从水中伸出头来，结果折腾了好一番才上了对岸。险些溺水呢!上了岸，我俩都觉得疲惫不堪，后怕不已。 真应了那句老话：“不听老人言，吃亏在眼前。”以后我再也不敢逞能了。 我们一直玩到下午六点多，才恋恋不舍地回家了。

怎么样，这件事是不是很快乐?这快乐的时光会永远留在我心中。

快乐的一件事日记篇四：

在我的生活中，发生过许多事情，无论是否快乐，都像一个个五彩缤纷的泡泡，在我心中那片草原飞舞。现在，我挑最鲜艳、最亮丽的一颗，也是让我感到最快乐的一颗，与你分享。

那是周六的下午，那时，我正在上音标课，老师突然说：“现在开始PK拼读单词的音标，全班分成四组，每组轮流抽人参加PK，人人必须参加!”请注意，不是单个地拼读48个音标，而是音标组合，最长的有11个音标组成，最短的也有8个音标组成，而且要音准、音调、节奏一次性读准确才算过关。天哪，音准，我没问题，什么爆破音、摩擦音、舌侧音、破擦音……都胸有成竹，但是，众多音标的组合，音调、节奏一次性读准，我可没有十足的把握。想到这里，我开始紧张、惶恐起来，怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停，手心里握出了冷汗。

终于，轮到我了。我忐忑不安地走上讲台，老师要我拼读是由12个音标的组合，我使劲地控制紧张，不慌不忙地按照规定的步骤：找元音，分音节，默读音节，整体拼出……，可就是最后整体拼读的时候怎么也拼不出来，一时慌了，呆呆地站在那里!刹那间，猛地镇定自己，脑子快速运转， 仿佛灵光一闪，茅塞顿开，大声读了出来。“Very,good”老师说我读得很准!同学们也鼓起了赞叹的掌声!

快乐就像一缕缕如金线般飞流直下的阳光，随处妩媚地飞舞着。在回家的路上，我把成功的喜悦捎给了爸爸，他也露出了骄傲的笑容，似乎也有一丝快乐!是啊，成长的路上，每个脚印都有深有浅，关键是要认真地“踩”、勇敢地“踩”! ……这一切，才让我成长!