在即将到来的期中测试，教师们要如何准备呢?接下来是小编为大家带来的关于重庆市九年级下学期语文期中命题，希望会对大家有所帮助。

重庆市九年级下学期语文期中命题：

一、语言的积累与运用(30分)

1.下列句子加点字注音有误的一项是( )(3分)

A.清晨，第一只青鸟刚刚苏醒，教室里就传来了琅琅(láng)书声。

B.最怀念那次元旦晚会上，我们因为玩游戏输了，被惩罚(chéng fá)表演相声，表演的什么早已遗落了，唯有那片笑声被我珍藏。

C.敢于袒露(tǎn lù)自己的内心世界，是成熟的标志。

D.马来西亚至中国的航机失联后，我们每个中国人都在心中默默祈祷(qǐ dǎo)他们能平安归来。

2.下列词语书写不正确的一项是( )(3分)

A.赔偿 阴晦 收敛 矫揉造作

B.诀窍 揣摩 狂澜 张皇失措

C.端详 妥贴 典籍 人声鼎沸

D.诘难 琢磨 船篷 一泻千里

3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)

A.这幅苏绣作品真是巧夺天工，令人叹为观止。

B.有些事情看准了就马上去做，不要总是前瞻后顾，畏首畏尾。

C.2009年3月23日美国国会众议院别具匠心地通过了一项“涉藏问题”决议，粗暴地干涉了中国内政。

D.造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。

4. 下列句子中加点词语理解正确的一项是( ) (3分)

A.这个模型是山城重庆的缩影，具体而微，一目了然。(指这个模型过于微小，可有可无。)

B.日本地震及核辐射的消息传出后，不少家长担心日本奶粉新货受到核污染，因此大量购买现有日本奶粉，导致日本奶粉告罄。(指日本奶粉销售一空。)

C.神舟八号像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与天宫一号成功对接，成为我国载人航天发展史上新的里程碑。(气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。)

D.网友发微博称自己在肯德基花39元吃饭，发票中20万，这件事情的真伪我们就不得而知了。(指不用调查就知道结果了。)

5. 依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是( )(3分)

再也读不到词华典瞻字字珠玉的传世檄文， ;再也听不到迁客骚人追昔抚今的慷慨憾恨， ;再也访不到菊前对酌松下对弈的隐士，

①只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台 ②只剩下清冷孤寂的满眼峰峦 ③只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联

A.③①② B.①②③ C. ②③① D. ③②①

6. 仿照下面划线句，补写两个句子，要求句式相同，语意连贯。(4分)

一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。

世界总是充满无限的可能 ，我们惟愿把握那“生如夏花般绚烂”的精彩。

7.综合性学习(11分)

2015年12月，由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆等主办的“汉语盘点2013”揭晓：“正能量”当选2015年度国内字词。现在，越来越多的国人开始意识到正能 量的重要作用并呼吁正能量的传递。对此，我们学校也开展了一系列传递正能量的活动。

材料一：“正能量”的流行源于英国心理学家理 查德•怀斯曼的专著《正能量》。而在此书中，正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。每个人身上都是带有能量的，健康、积极、乐观的人带有正能量，它给人向上的信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活，当然正能量多多益善，但却需要社会共同创造。

材料二：2015年，哪些新闻最能传递正能量?据360新闻数据显示，在本年度新闻中，“嫦娥三号”和“神舟十号”成功发射最提振士气，最具正能量，紧随其后的是“天安门国旗护卫队升旗手 升旗5800余次零失误”;另外，“浙江最美保安徒手接跳楼女子致瘫痪 获记二等功”、“300多京城民众集体默哀向‘扫地爷爷’致敬”等新闻均榜上有名。

材料三：人民网北京3月9日电 (李岩)3月8日，马来西亚航空公司一架载有239人的航班，在吉隆坡起飞2小时后，于北京时间3月8日2点40分坠?在越南西南海域。这架飞机目的地是北京。机上有154名中国人。很多明星都关注了此事，纷纷为飞机上的乘客祈福。截止到记者发稿时，马航表示目前仍未找到任何残骸证据。

(1)我们学校宣传部将要策划一张宣传正能量的海报，宣传部部长特别邀请你来撰写第一个板块——什么是正能量。请你根据材料一提供的信息，简要概括正能量的含义。(4分)

(2)材料二列举了2015年，360新闻最具正能量的事件。为了更好地传递正能量，我们学校决定派5名学生代表作为特约记 者去采访这些事件中的主人公们。你作为学生代表的一员，准备采访其中哪个人物，请你设计一个有价值的问题去采访他，并将你的发言稿写在下面的横线上。(4分)

我要采访 ：

(3)马航失联事件发生后，我们全校师生积极关注，并默默为航班上的乘客们祈福。为此，我校拟在校园论坛上开辟马航事件专栏，及时更新马航信息，并设置专门的留言区。请你参考已发表的三条留言，也在这个专栏下发帖留言，传递正能量。(3分)

示例：为爱祈福：每次分离时，都要好好告别，像最后一次;每次相见时，都要心存感激，像第一次。因为人生无常，须珍惜所有!

会飞的鱼：一种盘旋，无数人的挂牵。一朝落地，亿万人的祈祷。天佑中华儿女!愿平安归来。

来自星星的你：我相信他们只是误入了世外桃源，一时无法回来而已。

二、古诗文积累与阅读(25分)

(一)古诗文积累

8.古诗文默写填空。(10分，每空1分)

(1)求之不得， 。悠哉悠哉， 。(《诗经•关雎》)

(2)水何澹澹， 。(曹操《观沧海》)

(3)力尽不知热， 。(白居易《观刈麦》)

(4)安得广厦千万间， !(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(5) ，五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)

(6)子曰：“学而不思则罔， 。”(《论语•为政》)

(7) ，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

(8)只有站得高，才能看得远，正如王安石在《登飞来峰》中所说： (王安石《登飞来峰》)

(二)阅读下面两则文言文，完成9一12题。(15分)

送东阳马生序(节选)

宋濂

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其 室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则?袍敞衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

9. 解释下列句中加点字的意思。(4分)

(1)无从致书以观 (2) 援疑质理

(3)媵人持汤沃灌 (4) 腰白玉之环

10. 用现代汉语翻译文中划线的句子。(4分)

(1)先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

翻译：

(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

翻译：

11. 文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难，请你用简洁的语言概括。(4分)

答：

12. 文章讲述了作者求学的经历，这对于你的学习有什么启示?(3分)

三、现代文阅读(40分)

(一)阅读下面的文章。完成13一17题。(20分)

蓝是月亮追求的优雅

朱成玉

以前，总是喜欢在夜里打开窗子，看一会儿月亮。那时候看月亮，清湛湛的，水灵灵的，仿佛随时可以滴出水来。可是现在不知道为什么，看到的月亮总是灰色的。是天空不再那么洁净了吧，是浸泡于世俗里的心不再纯粹了吧，又或者，是我的眼睛蒙了一层鸡毛蒜皮的烟火吧。我滴了几滴眼药水，努力眨巴眨巴眼睛，依旧无法把月亮从浑浊里捞出来。

直到，听了妻子和女儿极富诗意的一次对话，我眼里的月亮才变回了最初的蓝。

“妈妈，今晚怎么没有月亮啊?”

“月亮躲到井里洗澡去了。”

“它为什么要洗澡?难道她一直都很脏吗?”

“不，因为它要把自己变得更蓝。”

“为什么要变蓝?”

“因为蓝是月亮一直在追求的优雅(女儿沉默了一会儿，她一定是被优雅这个词给绊住了)。”

“可是，为什么我看到的月亮不那么蓝(这正是我是问题)?

“那是因为你的眼睛擦得还不够亮(令我醍醐灌顶的一句)!

女儿似懂非懂地慢慢睡去，月光从乌云里出来了，透过窗帘的缝隙，慢慢浮上她的脸。女儿似乎感觉到了月光的痒，在睡梦里伸着小手去捉。

妻子轻轻地将孩子放下，盖好被子，慢慢俯下身，亲吻女儿的额头，那样轻，猫一般蹑手蹑脚，仿佛怕惊跑了月光。

我问她为何不把窗帘都拉上，她说，“留个缝儿吧，让月光进来，你看月光多美，女儿一定会喜欢的。”

会喜欢的。在那样的月光里，女儿会看到很多美好的东西。会看到梅 花鹿，听到它轻快的蹄子敲击出的乐音;会看到一颗颗小蘑菇，愉快地从地面冒出来，好奇地张望这个世界;会看到静静的湖泊，和那水面上漂着的写满祝福的小纸船;会看到微风中轻轻晃动的灯笼，把黑暗赶得远远……

那一刻，我相信，月光不仅仅浮在女儿的脸上，也定会滑进女儿的心里。“就算你拉上窗帘，月亮也在的。”我笑着对穿着蓝色丝绸睡衣的妻子说，“你也是月亮啊，看，你多么蓝!”

在妻子身上，我感觉到，慈爱，会让一个人变得多么优雅!

那一夜，我梦见一个小仙女，蓝色的精灵。她问我，“喜欢月亮吗?”我说，“喜欢，但是它还有点儿不够蓝呢。”小仙女就捣碎了手中的蓝浆果，用力去涂。我笑小仙女的可爱，“那要涂多久才能把它涂得更蓝啊?”

“直到你爱上这个世界。”她说。

感谢这个梦，感谢梦里的小仙女，因为从梦里出来，我真的爱上了这个世界。

而在此之前，我曾一度对这个世界感到失望，因为白天里的勾心斗角、尔虞我诈让我身心俱疲，无法独善其身，仿佛涌进一个漩涡，只能不停地跟着俗念，随波逐流。但是从此刻开始，直到死去。我相信我看到的月亮都会是蓝色的，清湛湛的那种蓝，水灵灵的那种蓝。

那种蓝，可以洗净灵魂。

回想那个奇妙的梦，回想那个小仙女，我惊讶地发现，她一会儿变成女儿的脸，一会儿又变成了妻子的脸。

13.有读者读完了全文，觉得文章前两自然段，和文章的主旨并没有什么关系，没必要写，你认为作者安排这两段内容的目的是什么?(4分)

14.结合语境，说说下面句子中加点词语的含义。(4分)

(1)又或者，是我的眼睛蒙了一层鸡毛蒜皮的烟火吧。

(2)女儿似乎感觉到了月光的痒，在睡梦里伸着小手去捉。

15.作者描述女儿在梦中看到的月光的美好景象生动形象，请简要分析下面这个句子的妙处。(4分)

会看到一颗颗小蘑菇，愉快地从地面冒出来，好奇地张望这个世界。

16.作者为什么说月光“定会滑进女儿的心里”，并认为妻子“也是月亮”，是“多么蓝”的月亮?(4分)

17.文中的月亮、小仙女、女儿和妻子在作者看来，都是“优雅”的，请通读全文，思考文中的“优雅”是一种怎样的修养和品质。你的生活中一定也有这样“优雅”的人吧，请简要说说。(4分)

(二)阅读下面的文章。完成18一21题。(20分 )

牛奶真的喝得愈多愈健康吗?

吴永志

①牛奶是人们日常生活中喜爱的饮食之一。每年5月的第三个星期二，是“国际牛奶日”。喝牛奶的好处如今已越来越被大众所认识。虽说牛奶好处很多，但从上世纪80年代开始，关于牛奶“危害”的研究不断出现。去年，诺贝尔生理学或医学奖颁奖单位瑞典卡罗林斯卡医学院发表研究称， 大量饮用牛奶会增加卵巢癌发病率。去年9月，日本山梨医科大学名誉教授佐藤章夫在《产业医学杂志》上撰文指出：芬兰人和瑞典人虽然比日本人多喝了 4.5倍的牛奶，但却更易骨折;过量饮用牛奶或吃乳制品可能引发心肌梗死和脑梗塞。他还怀疑前列腺癌、乳腺癌等都与牛奶中的激素有关。这些不断提出的许多新的健康观念，提供给了我们另一种反向的思考——牛奶真的是喝得愈多愈健康吗?

②事实上，英格兰医学报刊在1992年7月30日，曾刊载了一篇卡尔兹莱诺医生的研究报告，报导中指出牛奶中有一个相似胰脏乙型细胞的蛋白肽，会激发第一型糖尿病的病症。北欧的瑞典学者，也曾经针对6万名38到76岁的妇女，连续追踪13年，发现每天饮用四杯以上乳制品的妇女，罹患卵巢癌的几率比每日喝二杯牛奶的人多出两倍，一天喝二杯以上牛奶的妇女，罹患卵 巢癌的几率比较少喝或没喝乳制品的妇女又多出一倍。

③2001年哈佛大学发表十一年的追踪报告指出，每天食用超过2.5份乳制品(一份等于240cc牛奶)，比每天食用少于或等于0.5份乳制品的人，多上34%罹患前列腺癌的机会。

④2003年哈佛大学提出一份长达十八年的护士健康研究，明确地指出，多喝牛奶并不会降低骨质疏松症的骨折发生率。牛奶确实可以补充钙质，但是如果摄取太多动物性蛋白，反而会使牛奶成为加速钙质流失的幕后黑手。

⑤2007年在渥太华举办的世界乳癌医学会，便有很多关于这方面的研究发表，因此萨缪尔•艾普斯顿博士更极力呼吁，各国政府应该正视乳牛施打生长荷尔蒙的问题。根据他在实验室中所做的结果显示，注射生长荷尔蒙的牛所挤出的牛奶含有一种IGF-1的生长激素，是导致乳癌的祸首;虽然正常牛奶中也有IGF-1的存在，但IGF-1的数值并没有很高，反之，如果乳牛有施打生长荷尔蒙，则可能让ICF-1在牛奶中的含量比正常牛奶高出40倍之多。

⑥此外，牛奶中含有一 种叫做酪蛋白的蛋白质，人体很难将其消化完全，只有牛本身所具备的三个胃能够消化酪蛋白，因而对于牛奶的饮用，并非绝对的必要!如果想喝，也请以一小杯为宜。

⑦当然，如果真要留住骨骼，拼命喝牛奶或是补充钙片等是不够的!还得加上适度的运动，才可真正避免钙质的流失。

18.本文的说明对象是什么，作者从哪些方面加以说明的?(6分)

19.第一段作者陈述瑞典卡罗林斯卡医学院的研究和佐藤章夫的观点有何作用?(3分)

20.简要分析下列句子中加点词语的表达效果。(4分)

(1)牛奶确实可以补充钙质，但是如果摄取太多动物性蛋白，反而会使牛奶成为加速钙质流失的幕后黑手。

(2)如果乳牛有施打生长荷尔蒙，则可能让ICF-1在牛奶中的含量比正常牛奶高出40倍之多。

21.文中划横线的句子使用了什么说明方法，有什么作用?(4分)

2001年哈佛大学发表十一年的追踪报告指出，每天食用超过2.5份乳制品(一份等于240cc牛奶)，比每天食用少于或等于0.5份乳制品的人，多上34%罹患前列腺癌的机会。

22.文章③④段能否交换顺序，请简要阐述理由。(3分)

四、作文(55分)

23.以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③字数在600字左右;④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

(1)还记得蹒跚学步时，牵着我们的那双粗粝而充满了生命喧嚣的手掌吗?还记得第一次眺望窗外时，落在窗棂上，教我们感受温暖的那一寸温厚甜糯的阳光吗?

就是那一寸阳光，那一树雨露，那第一枚秋天的红叶，那一双牵我跨越山河的手掌，那一张雕刻着我的光阴故事的课桌……，陪伴我在这个喧嚣浮华的人世间，任我一点点，一节节，成长为茂林修竹。

请以“________伴我成长” 为题写一篇文章。

(2)阅读以下三则材料，任选角度完成一篇文章。

材料一：朋友是这么一批人，是你快乐时容易忘掉的人，是你痛苦时第一个想找的人，是给你帮助不用说谢谢的人，是惊扰之后不用心怀愧疚的人，是你败走麦城也不对你另眼看待的人，是你步步高升对你称呼从不改变的人。——崔永元