幼儿园保育员工作流程
幼儿园保育员是如何照顾和教育学生的呢?以下是小编为您整理的幼儿园保育员工作流程,希望对您有帮助。
幼儿园保育员工作流程如下
7:30—8:00来园准备① 餐前准备,消毒餐桌、取碗,分发餐具、餐巾、杯子。
②开窗通风,清洗保温桶,准备开水,保证幼儿一日饮水量。
③用消毒水擦拭杯格、玩具柜、水笼头、等幼儿易接触到的地方。
④打扫室内卫生,擦灰尘、整理物品。
⑥帮助和指导幼儿正确洗手。
接待带药的家长,登记记录,将药品放在指定的地点。① 指导值日生工作。
② 教幼儿正确洗手的方法,教育不玩儿水、肥皂,节约用水。
8:00—8:30早餐① 早餐,分发早点,照顾幼儿愉快进餐.① 掌握幼儿进食量,及时添饭,引导体弱儿、肥胖儿合理进餐,培养幼儿良好的饮食习惯,细嚼慢咽、不挑食、不浪费、饭后主动清理桌面
② 向幼儿介绍食谱,营养成分,描述色香味,增进幼儿食欲
8:30—9:00活动区活动① 餐后打扫,保证桌面及地面清洁。
② 消毒餐盘、餐巾及擦桌毛巾
③ 消毒擦拭窗台、门把手,冲刷消毒洗手池、便池、墩布池
④ 检查幼儿挂毛巾是否挂好。
⑤ 同幼儿一起进行区域活动。活动后同幼儿一起收拾整理活动区
⑥ 提醒幼儿及时入厕、按需饮水① 协助教师做好幼儿区域活动的配合工作,并在教师需要的情况下做好活动前的准备工作
② 观察幼儿活动情况,引导幼儿主动解决活动中出现的问题
③ 引导幼儿对活动区物品简单分类,协助幼儿有序整理
④ 鼓励幼儿在园大便,遵守入厕规则,懂得自我保护
9:00—10:20
集体教育活动① 配合教师完成主题教育活动
② 活动后喝水及入厕环节,要随机冲刷便池、擦拭盥洗室及厕所地面① 在教师指导下,做好教育活动的配合工作
② 注意幼儿正确坐姿、用眼卫生、书写姿势等习惯的培养
③ 引导幼儿按需饮水、及时入厕,便后自觉冲水箱
10:20—11:00课间操、户外活动①保育员参与幼儿做操,并协助管理幼儿
②协助教师进行户外体育活动,密切观察幼儿的情绪变化、精神状态,关注体弱儿、肥胖儿和正在服药的幼儿的活动情况
③ 活动前注意幼儿衣服、鞋子是否适宜运动,及时提供有效帮助,
④玩大型玩具时,应分工合作,保护指导幼儿进行活动。① 鼓励幼儿保持愉快情绪,调动幼儿参加运动的积极性
② 协助教师户外游戏指导、安全管理,注意掌握幼儿运动强度,随机对幼儿进行安全保健等自我保护知识的教育和指导
③ 及时为出汗较多的幼儿擦汗、垫背、隔毛巾。
11:00—11:20餐前准备① 午睡准备工作,备好床铺,拉好窗帘儿,营造安静睡眠环境。
② 餐前准备(同早餐)
③拿餐巾,并放到指定的位置。
④帮助和指导幼儿正确洗手。
⑤用消毒水擦拭桌面,将消毒好的毛巾凉晒。① 指导值日生工作,为幼儿铺好被子,清洁餐桌,引导值日生体验能为他人服务的快乐
② 教幼儿正确洗手的方法,教育不玩儿水、肥皂,节约用水
11:20—11:50中餐① 发放餐具(大班可指导值日生完成)。分发午餐。掌握幼儿的进餐情况,随时舔加饭菜,不催饭,培养良好的饮食习惯。
② 同教师一起组织幼餐后漱口,入厕,脱-衣上床午睡
③ 清洗消毒餐盘、餐巾、擦桌毛巾、餐具等物品。
④ 擦拭消毒水龙头,冲刷消毒洗手池、便池、墩布池5.收拾餐具,清理桌面、扫拖地面(包括厕所地面)。
⑤ 下班时关好灯、水、电扇① 提醒幼儿做到“三净”(碗里净、桌面净、身上净),“三轻”(走路轻、说话轻、拿放东西轻)
② 提醒、帮助(小班)幼儿擦嘴、漱口。小班保育员老师必须帮幼儿脱-衣服一半以上方能做以下事情。
③引导幼儿爱牙护齿,指导幼儿掌握正确漱口方法。
④ 指导帮助幼儿按顺序脱-衣服,培养自我服务意识
12:00—14:30午间休息
14:30—14:50起床① 同教师一起组织幼儿起床、入厕、喝水
② 消毒桌面,打豆浆、准备温开水,备好午点。
③ 开窗通风,整理床铺,打扫卧室。
④ 帮助女孩梳头。
⑤ 幼儿喝豆浆。① 指导幼儿按顺序的穿衣方法,注意自我服务能力的培养
② 午点时注意营养均衡的教育,告诉幼儿水果对身体的益处
③午点后提醒幼儿认真漱口,全面保护牙齿
14:50—13:10午间操
15:10—15:50下午游戏活动① 同幼儿一起进行室内游戏
②手工作业后清理场地卫生。
③ 提醒幼儿及时如厕,按需饮水①协助老师进行作业准备,分发、收放学具,整理教具。需要时配合教学活动,给个别幼儿加以指导。
② 观察幼儿活动情况,及时提供积极有效的指导帮助
13:50—16:10午点①餐后整理,打扫卫生。
②督促和帮助幼儿擦净嘴、脸、手。
③注意幼儿饮水。①帮助和指导幼儿正确洗手。培养幼儿良好的卫生习惯。
②分发午点。
16:10—16:50户外体育活动(同上午)
16:50—17:00离园准备①协助老师帮助幼儿整理着装
②将水桶清理干净,倒掉垃圾。① 提醒帮助幼儿整理衣服,拿好自己的物品
② 教育幼儿离园时讲文明、有礼貌,与老师、同伴说再见
③与教师交换一日工作意见,做好第二天工作准备。
④将乘车幼儿安全送到校车上
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