钢琴即兴伴奏是一项专业性，技术性很强的技能，是艺术，所以说不花费一定的时间和精力是学不好的。那么钢琴即兴伴奏学习方法有哪些?下面小编整理了钢琴即兴伴奏学习方法，供你阅读参考。

钢琴即兴伴奏学习方法：六个学习方法

一、选定一本自己能够读懂并理解的教材。

二、积累大量的各种风格的伴奏织体，在各个调性中进行练习。

三、一定要弹熟弹好教材上给出的曲目，大多教材所举得例子都有代表性，你掌握了它，也就掌握了所有类似风格的乐曲，可以举一反三，触类旁通。

四、学会一首之后，找到一定数量和这首乐曲节奏风格相近的乐曲，进行配弹练习。

五、和声编配的学习是一个较为困难的过程，刚开始时肯定会比较迷惑，所以一定要有积累，就是先学习别人已经配好的和声，多听多感受，自己配弹从简单的大小调式开始，从简单的旋律开始，这一方面可以参照一些吉他弹唱方面的教材，比较实用容易上手。配弹时和弦只要不太离谱，就不会有很不和谐的效果，所以也用不着太紧张。

六、学到有一定基础之后，可能自己会找到一种万能的方法，比如四拍子的慢抒情歌曲，就用织体，加花，快节奏的就用怎样的织体等等。你会觉得有了一定的套路，其实高手就是把这些套路已经积累了很多很多，甚至多到他演奏时你已经听不出他用的是什么套路了。如果你套路少而又必须用的话，有一种最简单的万能方法就是右手多弹旋律，这样就可以掩盖好多不足，但这只能是哄哄外行，解一时之围而已。

千里之行，始于足下，九层之台，起于垒土。高手不是短时铸造成的，送给所有学琴者一句话吧，世上无难事，只要肯攀登，坚持，就是胜利。

钢琴即兴伴奏学习方法：即兴伴奏的学习特点

(一)掌握快速进入即兴伴奏的状态。大家都知道，我们日常中的语言交流从来不需要打底稿，是想到什么说什么，一样可以表达自己的情感。而钢琴曲目的弹奏，很多时候相当于在背诵。学习钢琴即兴伴奏，必须将这种背诵的习惯转换为与说话相似的即兴状态。要做到这一点，不但要掌握好一定的键盘弹奏技巧，而且要有不怕弹错的勇气。如果总是怕弹错音，总是依赖于记谱、视谱，这样可能永远不会进步。

(二)身体器官配合的协调性。在钢琴即兴伴奏中，要做到身体器官(眼、脑、手、耳)的协同配合。(1)眼―伴奏时要看旋律谱;(2)脑―进行相应的和声织体、伴奏织体配置的构思;以及随时对手指动作发出指令;(3)手―根据脑的指令，控制手指动作进行弹奏;(4)耳―总体音乐效果的监听，并将效果及时反馈给大脑。这种协同配合是在长期训练中逐步形成的。有些学生，往往顾此失彼。在练习乐曲的时候，刚开始要放慢速度，把握音乐作品的曲式特点，在极短的时间内做到连贯弹奏。只有这样，才能训练出对手指的控制思维，形成手指动作的运动记忆，促成思维对音乐形象的把握。

(三)和声编配。在钢琴即兴弹奏时，和声编配是影响总体音乐效果的主要因素之一。应该根据实际音响效果而不是从教科书上掌握和声知识，否则，就是“纸上谈兵”。很多初学者在练习时，总会先想着教科书上的知识，照本宣科，这样反倒弹不好。大多的时候，在弹奏的过程中，初学者要倾听各类和弦的音响色彩，用不同方式的连接弹奏出不同的音响效果。和声配置效果的好与坏，很大程度上取决于是否与歌曲和谐统一。

(四)听觉审美。我们不应该满足于教科书上所提供的配置方法。钢琴即兴伴奏有它的即兴性，也是由于它的即兴性、灵活性才决定了其和声编配不可能完全与和声书上的一样，它可以违反和打破很多所学基础和声的固定原则，比如：平行五八度、四部同向等。在学习这门课程时，不能一味的遵守艺术规律，而应该根据具体情况灵活掌握。平时多听一些各种类型的音乐，培养自己的审美观。

(五)想象力与创造力。想象力与创造力是音乐艺术的催化剂，对于即兴伴奏更应具备丰富的想象力与创作性思维。在理论的基础上，平时多“听”、多“练”、多“分析”，即兴伴奏不是通晓理论，而是能得心应手地弹出所需要的各种效果来。为此，要勤于思考，勇于实践，持之以恒，多用心去想，多参加伴奏实践活动。弹奏者在每次练习和弹奏时，都可以在整体基础上不断地加工和修改，平时练习时，要注意倾听实际音响效果，对不好的地方随时加以修改，要学会变通，有时甚至要故意不断地变化和声织体，对比其音响效果的不同，举一反三，为获得最好的音响效果而不懈努力。当基本和声、织体渐渐趋于稳定时，应尝试多种方式伴奏，不能墨守成规，应该有新的思想，不能停滞不前，这样和背谱没什么区别。所以，在练习时，一般采用较为简单的音乐结构，不能在刚开始时就想配得非常复杂，导致很难连贯的伴奏，有时候还会造成音响效果的混乱，决不能杂乱无章，弄巧成拙。

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