培养小学生的手抄报能力十分重要。让小学生学会观察、学会积累、学会发展。下面是小编为大家带来的四年级手抄报内容，希望大家喜欢。

四年级手抄报的图片

四年级手抄报图一

四年级手抄报图二

四年级手抄报图三

四年级手抄报图四

四年级手抄报的资料

一、小故事大道理

驴为主人拉了数年的磨，立下汗马功劳。主人见驴辛苦这些年，而且老了，也拉不动磨了，就动了恻隐之心，不但没杀它，还要给它恢复自由之身。主人将驴从磨盘上解下来，带到广阔的草原上，那里生长着肥美的青草。主人想：让驴自由地生活在这里，即使没人喂它，也饿不着，足已让它度过余生。

驴跟主人来到草原。主人把它拉到一棵树下，拍拍驴头，转身回家去了。驴看着树下肥美的青草，立刻吃起来，吃饱了又美美地睡了一觉，睡醒后觉得又有些饿，便又吃起来。树跟前的草已被驴吃得差不多了，离树不远就是一大片又鲜又娕的青草，驴却视而不见，丝毫没有走过去吃的意思。大树跟前的草最后已被它吃光，驴又饿了，看到光秃秃的土地，唉声叹气起来。

这时，有一匹马从远处跑来，看到驴正愁眉苦脸地看着树下那块啃光的地皮叹气，就奇怪地问：“老驴，你怎么了?怎么一副愁眉苦脸的样子?难道你病了?”

驴看了看马，无奈地说：“主人把我带到这里，即不让我干活，也没把我拴在树上，转身就走了。我吃光树周围的草，感觉肚子还是饿。我等了半天，主人也不回来找我，给我喂草料。会不会是主人嫌我老了，不要我了?我心里不踏实，所以叹气……”

“主人不要你干活这不是好事吗?他把你放到这里，可能是想让你自己生活，这草原上这么多的青草还不够你吃吗?你吃完大树跟前的草就再换个地方吃，你看别的地方的草比这树下的草更鲜嫩，足够你吃一辈子了，根本不需要主人再来喂你草料……”

“不行，既然主人把我放到树下，我怎么能轻易离开呢?我从生下来就只围着一个点转。在主人家我围着磨转，在这里我只围着大树转。除了等主人回来把我带回去，宁可饿死，我也不能离开这树半步……”

“唉，你这头愚蠢的老驴啊，只要你抬头看看前面的那片更广袤的草原，更肥嫩的草，勇敢地迈出你的脚步，你就不会饿死了。既然你如此固执，不肯听我的劝说，我也没法帮你。但是你想过没有，你的主人还会来找你吗?如果不来找你，你该怎么办?你就不能独立生活吗?

非得依赖你的主人?你真是可悲啊……”马说完，怜悯地看了看那头驴，还要再劝它几句，想想还是放弃了，向那更广阔的草原驰聘而去。驴看着马飞驰而去的身影，无神的眼中流露出无奈和茫然，它伏下瘦弱的身子，傻傻地守在树下，等着主人到来，但是主人一直没来，这头蠢驴最后活活饿死在大树下……

没有勇气寻求新生，只能丧失性命，这就是拉磨的驴的下场。

二、英语小笑话

A husband and wife,both 91,stood before a judge,asking for a divorce."I don't understand,"He said,"Why do you want a divorce at this time of life?"the husband explained "Well , you see,We wanted to wait until the children died."

有一个丈夫和妻子都是91岁，他们站在法官面前，要求离婚。“我不明白，”法官说，“你们为什么到了这把年纪还要离婚?”丈夫解释道：“嗯，你是知道的，我们以前是哟等到孩子们都死了。”

三、名人名言精选

1) 命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志，往往在实现理想时会遭遇到许多困难，反而会使自己走向与志趣相反的路，而一举成功。我想我就是这样。——松下幸之助

2) 在科学的入口处，正象在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：“这里必须根绝一切犹豫;这里任何怯懦都无济于事。”。——马克思

3) 要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯

4) 意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华

5) 坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰

6) 如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理

7) 书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

8) 把友谊限于两人范围之内的人，似乎把明智的友谊的安全感与爱的妒嫉和蠢举相混淆。——亚当·斯密

9) 教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

10) 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

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