高效率地进行高中政治必修1复习，分类整理知识点至关重要，下面是小编给大家带来的高中政治必修1第三单元知识点，希望对你有帮助。

高中政治必修1第三单元第一课知识点

第一框 按劳分配为主体 多种分配方式并存

一、按劳分配为主体

1、我国的收入分配制度及决定因素

(1)我国收入分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存

(2)我国收入分配制度的决定性因素：生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就此实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

2、按劳分配的含义(基本内容和要求)

在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。

3、为什么实行按劳分配?

(1)由我国现实的经济条件决定 。生产资料公有制是实行按劳分配的前提;社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础 ;社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因.

(2)实行按劳分配有利于充分调动劳动者的积极性与创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进生产力的发展;按劳分配体现了劳动者共同劳动，平等分配的社会地位。

4、按劳分配的地位：居主体地位。

二、多种分配方式并存

1、发展社会主义市场经济，要健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。(注意区分：按劳分配和按劳动要素分配。所有制决定分配制度，判断分配方式注意区分所有制性质。)

2、生产要素按贡献参与分配制度的意义

(1)是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。

(2)有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以增加居民收入，推动经济发展。

温馨提示：

按劳动要素分配：一般是指在私营企业和外资企业中，劳动者所获得的工资收入。

按资本要素分配：包括私营企业主生产经营取得的税后利润、债权人取得的利息收入、股息分红、债券、股票交易收入等。

按技术要素分配：是指科技工作者提供新技术取得的收入。

按管理要素分配：是指企业的管理人员凭借其管理才能在生产经营中的贡献而参与分配的形式。

按劳分配存在于公有制经济中，按劳动要素存在于非公有制经济中。

第二框 收入分配与社会公平

一、社会公平的重要体现

1、公平：收入分配相对平等。

2、收入分配公平的意义：是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现。(注意：共同富裕≠同步富裕、同等富裕。)

3、实现社会公平在收入分配方面的措施★

(1)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

(2)提高居民收入在国民收入中的比重，劳动报酬在初次分配中的比重;实现居民收入增长和经济发展同步，劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。

(3)再分配更加注重社会公平。健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。

二、兼顾效率与公平

1、效率是指经济活动中投入与产出的比率，表示资源有效利用的程度。

2、效率与公平的关系：效率与公平是对立统一的关系。

一致性：(1)效率是公平的物质基础。社会公平的实现只有在发展生产力、提高经济效率、增加社会财富的基础上才有可能。没有效率作为前提与基础的公平，只能是普遍贫穷。

(2)公平是提高经济效率的保证。只有给劳动者提供充分的利益和权利分配的公平，才能激发劳动者提高效率的积极性。

对立性：强调不同方面，二者存在矛盾。(效率强调有差距，公平强调差距合理)

3、兼顾效率与公平的措施

(1)发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要兼顾效率与公平。

(2)既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊;既要落实分配政策，又要提倡奉献精神。

(3)在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富，朝着共同富裕方向稳步前进。

高中政治必修1第三单元第二课知识点

第一框 国家财政

一、财政及作用

1、财政含义：国家的收入和支出。

2、本质：国家在社会范围内获得国家收入，并将它集中性分配使用，是一种分配关系。(

3、国家预算和国家决算：国家预算是政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度收支计划。国家决算是上一年度的国家预算执行结果的会计报告。

4、财政收入

(1)含义：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金。

(2)来源：税收收入、利润收入、债务收入、其他收入。

(3)影响财政收入的主要因素：经济发展水平(基础)和分配政策。(增加财政收入的根本途径是发展经济，其次是制定合适的分配政策。)

5、财政支出：国家对集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。包括经济建设支出、科学、教育、文化、卫生事业支出、行政管理和国防支出、社会保障支出、债务支出。

6、财政收支关系

财政收支平衡是指当年财政收入等于支出，或收入大于支出略有节余，或支出大于收入略有赤字。

财政赤字是指当年财政支出大于财政收入的部分。

财政盈余是指当年财政收入大于财政支出的部分。

7、财政作用★

(1)促进社会公平，改善人民生活。(2)促进资源合理配置。(3)促进国民经济平稳运行。

第二框 征税和纳税

一、税收及种类

1、税收

(1)含义：税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。税收是财政收入最主要的源泉。

(2)税收的基本特征：①强制性。②无偿性。③固定性。

(3)税收的三个特征是紧密联系、不可分割的。税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障;税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。

(4)税收的种类：流转税、所得税、资源税、财产税、行为税。

(5)增值税：

①含义：是以生产经营中的增值额为征税对象的税收。

②纳税人：是在我国境内销售货物或者提供加工、修理劳务以及进口货物的单位和个人。

③意义：可以避免对一个经营额重复征税，防止前一环节企业偷漏税，有利于促进社会分工和生产的专业化，有利于财政收入稳定增长。

(6)个人所得税

①含义：是国家对个人所得额征收的税收。

②纳税人：是在我国境内居住满一年，从我国境内外取得所得的个人，以及不在我国境内居住和居住不满一年，而从我国境内取得所得的个人。③超额累进税率和比例税率。

④作用：有利于增加财政收入，有利于调节个人收入分配，实现社会公平。

二、依法纳税是公民的基本义务

1、为什么依法纳税?

纳税是公民的基本义务;税收是国家财政收入的主要来源，是国家赖依存在和实现其各项职能的物质基础;我国的国家利益和集体利益、个人利益在根本上是一致的，税收取之于民，用之于民。

2、违反税法的表现：①偷税。②欠税。③骗税。④抗税。(注意区分偷税和骗税，后者是指骗取国家税收优惠。)

3、增强公民对税收征管和使用的监督意识：公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识，以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益。

高中政治必修1考点

1、规范市场秩序的措施?

①建立和完善市场规则;

②坚持市场交易原则;

③加强商务诚信、社会诚信建设。

【常考方式】以选择题居多，常结合社会主义市场经济中的事例进行考查

2、如何加快转变经济发展方式?

①以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线;

②实施创新驱动发展战略;

③推进经济结构战略性调整;

④推动城乡发展一体化;

⑤全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。

【常考方式】以材料题居多，常结合解析型与措施型设问、配以各种经济类图表进行考查

3、如何解决就业问题?

①国家：

A.大力发展经济，拓宽就业渠道;

B.实施就业优先战略和积极的就业政策，制定了劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针;

②企业：加强职业技能培训，保障劳动者合法权益;

③劳动者：树立正确就业观念，提高自身素质。

【常考方式】以材料题居多，常结合解析型与措施型设问进行考查

4、社会主义市场经济的基本特征?

社会主义市场经济是同社会主义制度结合在一起。社会主义市场经济既有市场经济的共性，又有自己的鲜明特征;既可以发挥市场经济的长处，又可以发挥社会主义制度的优越性。

①坚持公有制的主体地位。

②以共同富裕为根本目标。

③能够实行科学的宏观调控。

【常考方式】以材料题居多，常结合解析型设问进行考查

5、效率与公平的关系?

效率是公平的物质前提，公平是提高效率的保证，初次分配与再分配都要兼顾效率与公平。

【常考方式】以选择题和材料题居多，常结合经济函数图表题进行考查

6、财政的作用?

①促进社会公平、改善人民生活的物质保障;

②促进资源合理配置;

③促进国民经济平稳运行。

【常考方式】以选择题居多，常结合国家宏观调控具体事例进行考查