南京十三中高中的学生们，迎来了一位特殊的老师，和大家一样同为90后的王峰。不少学生是从江苏卫视科学真人秀节目《最强大脑》中认识他的，2014年他参加节目，2015年又以队长身份再次再加第二季。正面临期中考试的学生们有不少要记要背的，王峰现场支招，建议大家用右脑的形象思维记忆法记忆。他说：“遗忘是缺乏回忆的线索，要创建一条记忆的线索。”

亚里士多德、苏格拉底、柏拉图之间是什么关系?王峰把这个问题抛出来。其实苏格拉底是柏拉图的老师，柏拉图是亚里士多德的老师。在大家遇到的学科知识时，零散的知识点要很容易记住顺序，就可以借助生活常识， 如电饭锅的品牌“苏泊尔”，记住这个牌子就能记住这三个人的关系顺序了。

而生活中的场景也是可以用来帮助记忆的。政治中有一题货币的五种职能：价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币。5个零散知识点记了会忘。假设来到一个商场，首先是把钱掏出来，看到上面的数字是多少钱，这就是代表价值尺度;把钱给老板，从自己手里流到老板手里是流通手段;用钱买到货物就是支付手段;老板把钱存入银行就是贮藏手段;中国银行里的钱和世界银行的钱进行流通，就有世界货币的职能。

再比如历史。印度民族起义在1857年。很多学生说，记不住时间因为数字和事件没关系。这就要建立一个联系。1857年谐音是“一把武器”，起义当然要拿“一把武器”，这样很容易记住。1905年中国同盟会成立，同一年爱因斯坦提出了相对论。历史里有很多一九几几年发生的事，可以放在一起记忆。针对后面的两个数字有专门的编码。1905，05的编码是“手套”。手套和中国同盟会怎么联系起来?建立一个同盟会互相团结起来，就像握在一起的手。还有相对论，可以想到两只手相对。此外，01是铅笔，02是鸭子，编码对应物品就好记了。

而记单词可以用多种方法，比如可以用拼音思维来记单词。而古文古诗则应是在理解基础上背。

“不可能完全记不住，一般是哪里卡住了，上一句下一句来建立联系，就会顺畅起来。”他说，要创建一条记忆的线索，这样就能把遗忘的记忆找回来。

历史年代怎么记?谐音记忆更牢固

历史学科里的历史事件，政治学科里的抽象概念……不少中学生在学习中遇到的难题就是“记不住”，在昨天的讲座中，王峰将自己多年的记忆方法传授给大家。“记忆只有最适合的方法，并没有唯一的捷径，每个人都要找到适合自己的方法进行记忆。”王峰举了一个简单的例子，“比如我记印度民族起义时间‘1857’，就是记住谐音‘一把武器’，这其实就是给记忆找到了一个通道，印度起义和‘一把武器’非常容易联想在一起，一旦记住不会忘记。”

英语单词怎么记?中文拼音更熟悉

单词记忆是很多学生学习英语最头疼的问题，同学们常常是记住了这个又忘了那个。但是英文和中文都是语言，而且中文拼音对我们来说很熟悉，用熟悉的事物帮助记忆不熟悉的东西也是一种办法。王峰告诉大家，有些英语单词的拼写形式与汉语拼音完全一样，这时，我们就可以利用汉语拼音对应中文含义，结合单词词义来联想记忆。比如英文单词change(改变)，它的中文拼音是嫦娥，再联想嫦娥拿着镜子在化妆，她在改变形象。还有fare(食物;旅客;费用)。它的中文拼音是发热，然后根据发热来联想：发热的食物给旅客，不收费用。这样既能记住这个单词怎么拼写还能记着它三个不同的意思。

文学常识怎么记?配对联想更容易

许多学生可能都遇到过这样的问题，那就是文学常识里各种各样的第一，第一位女诗人，第一部纪传体通史，第一部神话集等等，“虽然第一的数量很多，但由于只要记着‘第一’的类别和名称，可以用配对来做联想记忆。”王峰说，在记忆这些“第一”的时候，应该先将诸多的第一归类整理，将相近的或是类别相似的放在一起，这样对比记忆，印象会更加深刻。比如“第一位女诗人蔡琰”可以与“第一位女词人李清照”放在一起，将《史记》、《春秋》、《国语》、《汉书》放在一起。然后，第一部编年体史书《春秋》就可以联想“编春秋的童话”，来记住这个“第一”。

现在的孩子课业繁重，虽然国家呼吁给孩子减负，但望子成龙的家长又会给孩子增加额外的学习任务。“这样的情况下，给孩子减负几乎是不可能的。”王峰说，如果孩子们能够掌握科学的记忆方法并运用到学习上，就可以节省大量的时间来提升其他方面的能力。“通过系统的记忆训练方法，记忆能力其实是可以培养的。一个绝妙的方法就是利用右脑的形象思维记忆法，可以轻松记住大量的信息，而且不会轻易忘记。”王峰说。